2025年校園生態園林建設與養護規范一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于校園生態園林建設的基本原則？A.生態平衡原則B.多樣性原則C.人工化原則D.可持續發展原則2.校園生態園林建設中，以下哪種植物配置方式有利于提高生態系統的穩定性？A.單一物種配置B.優勢物種配置C.多樣性配置D.人工化配置3.校園生態園林建設中，以下哪種措施有助于提高土壤肥力？A.使用化肥B.增施有機肥C.減少施肥D.不施肥4.下列哪項不屬于校園生態園林養護管理的主要內容？A.植物修剪B.病蟲害防治C.水源管理D.電力供應5.校園生態園林建設中，以下哪種植物配置方式有利于提高生態系統的抗逆性？A.單一物種配置B.優勢物種配置C.多樣性配置D.人工化配置6.下列哪項不屬于校園生態園林養護管理的基本原則？A.科學性原則B.經濟性原則C.環保性原則D.便捷性原則7.校園生態園林建設中，以下哪種植物配置方式有利于提高生態系統的物種多樣性？A.單一物種配置B.優勢物種配置C.多樣性配置D.人工化配置8.下列哪項不屬于校園生態園林養護管理的任務？A.植物修剪B.病蟲害防治C.水源管理D.建筑物維護9.校園生態園林建設中，以下哪種措施有助于提高生態系統的自我調節能力？A.使用化肥B.增施有機肥C.減少施肥D.不施肥10.下列哪項不屬于校園生態園林養護管理的主要內容？A.植物修剪B.病蟲害防治C.水源管理D.電力供應二、填空題（每空1分，共10分）1.校園生態園林建設應遵循的原則有：______、______、______、______。2.校園生態園林建設中，植物配置應遵循的原則有：______、______、______。3.校園生態園林養護管理的主要內容包括：______、______、______、______。4.校園生態園林養護管理的基本原則有：______、______、______、______。5.校園生態園林建設中，提高生態系統穩定性的措施有：______、______、______。三、判斷題（每題1分，共10分）1.校園生態園林建設應注重生態平衡，提高生態系統的穩定性。（）2.校園生態園林建設中，植物配置應遵循多樣性原則，提高生態系統的物種多樣性。（）3.校園生態園林養護管理的主要內容包括植物修剪、病蟲害防治、水源管理、電力供應等。（）4.校園生態園林養護管理的基本原則有科學性、經濟性、環保性、便捷性等。（）5.校園生態園林建設中，提高生態系統穩定性的措施有增施有機肥、減少施肥、不施肥等。（）6.校園生態園林建設中，植物配置應遵循優勢物種配置，提高生態系統的抗逆性。（）7.校園生態園林養護管理的主要內容包括植物修剪、病蟲害防治、水源管理、建筑物維護等。（）8.校園生態園林建設中，提高生態系統穩定性的措施有使用化肥、增施有機肥、減少施肥、不施肥等。（）9.校園生態園林養護管理的基本原則有科學性、經濟性、環保性、便捷性等。（）10.校園生態園林建設中，植物配置應遵循多樣性配置，提高生態系統的抗逆性。（）四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述校園生態園林建設的目標和意義。2.闡述校園生態園林建設中植物配置時應注意的生態學原理。3.分析校園生態園林養護管理中病蟲害防治的關鍵措施。五、論述題（10分）論述校園生態園林建設與養護中如何實現生態效益、社會效益和經濟效益的統一。六、案例分析題（15分）案例分析：某學校擬在校園內建設一片生態園林，占地面積為10000平方米。請根據以下條件，設計該生態園林的建設方案：1.該地區氣候條件：四季分明，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。2.地形地貌：地勢平坦，土壤肥沃。3.水源條件：校園內有充足的自來水供應，但地下水水位較低。4.校園現有植物種類：松樹、柳樹、楊樹、銀杏、槐樹等。5.預算限制：總投資為500萬元。要求：1.設計生態園林的總體布局，包括植物配置、水體設計、道路規劃等。2.針對預算限制，提出節約成本的措施。3.分析該生態園林建設方案的生態效益、社會效益和經濟效益。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：人工化原則不屬于校園生態園林建設的基本原則，因為生態園林強調的是自然與人工的和諧共生。2.C解析：多樣性配置有利于提高生態系統的穩定性，因為多種植物可以相互補充，形成穩定的生態系統。3.B解析：增施有機肥有助于提高土壤肥力，因為它能夠改善土壤結構，增加土壤有機質含量。4.D解析：電力供應不屬于校園生態園林養護管理的主要內容，因為它與園林植物的生長和維護關系不大。5.C解析：多樣性配置有利于提高生態系統的抗逆性，因為多種植物可以適應不同的環境條件，降低病蟲害發生的風險。6.D解析：便捷性原則不屬于校園生態園林養護管理的基本原則，因為養護管理應注重科學性和環保性。7.C解析：多樣性配置有利于提高生態系統的物種多樣性，因為它可以引入更多種類的植物，增加生態系統的復雜性。8.D解析：建筑物維護不屬于校園生態園林養護管理的任務，因為它是校園基礎設施的維護工作。9.B解析：增施有機肥有助于提高生態系統的自我調節能力，因為它能夠改善土壤環境，促進植物生長和微生物活動。10.D解析：電力供應不屬于校園生態園林養護管理的主要內容，因為它與園林植物的生長和維護關系不大。二、填空題1.生態平衡原則、多樣性原則、可持續性原則、經濟性原則解析：這些原則是校園生態園林建設的基本原則，旨在確保園林的長期穩定和可持續發展。2.生態位原則、物種多樣性原則、層次結構原則、景觀美學原則解析：這些原則指導植物配置，確保植物種類合理搭配，形成和諧美觀的景觀。3.植物修剪、病蟲害防治、水源管理、土壤管理解析：這些是校園生態園林養護管理的主要內容，旨在維護園林的健康發展。4.科學性原則、經濟性原則、環保性原則、便捷性原則解析：這些原則指導養護管理工作，確保養護措施既科學合理，又經濟環保。5.增施有機肥、減少化肥使用、合理灌溉、生物防治解析：這些措施有助于提高生態系統穩定性，減少對環境的負面影響。三、判斷題1.√解析：生態平衡是校園生態園林建設的重要目標，有助于提高生態系統的穩定性。2.√解析：多樣性配置有助于提高生態系統的物種多樣性，增強生態系統的抵抗力。3.√解析：植物修剪、病蟲害防治、水源管理是校園生態園林養護管理的主要內容。4.√解析：科學性、經濟性、環保性、便捷性是校園生態園林養護管理的基本原則。5.√解析：增施有機肥、減少化肥使用、合理灌溉、生物防治有助于提高生態系統穩定性。6.×解析：優勢物種配置可能導致生態系統的單一化，降低其抗逆性。7.×解析：建筑物維護不屬于校園生態園林養護管理的任務。8.×解析：使用化肥可能對環境造成污染，不利于生態系統的穩定性。9.√解析：科學性、經濟性、環保性、便捷性是校園生態園林養護管理的基本原則。10.×解析：多樣性配置有助于提高生態系統的抗逆性，而非單一物種配置。四、簡答題1.校園生態園林建設的目標是營造一個生態、環保、美觀、舒適的校園環境，提高師生的生態環境意識，促進人與自然的和諧共生。其意義在于改善校園生態環境，提高師生的生活質量，培養生態意識，推動校園可持續發展。2.植物配置時應注意的生態學原理包括：生態位原理、物種多樣性原則、層次結構原則、景觀美學原則。這些原理有助于形成穩定的生態系統，提高生態系統的功能和服務。3.病蟲害防治的關鍵措施包括：預防為主、綜合防治。預防措施包括合理規劃種植結構、選擇抗病蟲害品種、加強植物檢疫等；綜合防治措施包括生物防治、物理防治、化學防治等。五、論述題校園生態園林建設與養護中實現生態效益、社會效益和經濟效益的統一，需要從以下幾個方面著手：1.生態效益：通過科學規劃，合理配置植物種類，提高生態系統的穩定性和自我調節能力，實現生態平衡。2.社會效益：營造優美的校園環境，提高師生的生態環境意識，促進身心健康，提升校園文化品位。3.經濟效益：合理利用資源，降低養護成本，提高園林的可持續性，實現經濟效益最大化。六、案例分析題1.生態園林總體布局：根據氣候、地形、水源等條件，設