在2025年春季學期家長會上的發言：愛與責任賦能成長，家校攜手共育未來尊敬的各位家長：大家好！非常感謝大家抽出寶貴的時間，來參加家長會。時光匆匆，收獲滿滿。2024年，學校教學質量躋身區域前列，首次榮獲X市義務教育質量獎，蟬聯X區教學質量特等獎、綜合績效考核特等獎。這些成績的取得，離不開各位家長的鼎力支持。今天，我分享的主題是“愛與責任賦能成長，家校攜手共育未來”，主要想和大家聊聊我們學校正在開展的“樂雅之星”評選活動，希望大家能夠理解并認同評選活動的意義，攜手共育，促進孩子全面發展。各位家長，每一個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的個性和潛能。然而，在孩子的成長過程中，我們不能僅僅局限于某一方面的培養，而是要注重他們的全面發展。一個全面發展的人，不僅要有扎實的文化知識，更要有良好的道德品質、健康的身體素質、豐富的藝術修養、積極的勞動意識、敏銳的科技思維以及強烈的安全意識。一直以來，X小學秉持全面發展的教育觀，致力于為孩子們打造豐富多彩的校園生活，讓孩子們在各種活動中不斷發現自我、提升自我。“樂雅之星”評選活動，正是我們促進孩子們全面發展的重要舉措。我們希望通過評選活動，激勵孩子們在各個方面都努力嘗試、不斷進步。作為家長，要深刻認識到學校開展“樂雅之星”評選的意義，引導孩子積極參與，為孩子創造實踐體驗的機會。文明是社會進步的基礎，是個人品德的重要體現。懂得尊重他人、尊重社會規則，這是一個人立足社會的根本。為了讓文明習慣扎根在孩子們的心里，學校文明素養評價項目組組織開展了全員自評、小組討論、班級交流、建議征集等活動，取得了很好的教育效果。在日常生活中，家長要注重培養孩子的文明禮儀，發現孩子有不文明行為要及時制止、正確引導，家長要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。學習是學生的主要任務，但學習并不僅僅是為了考試成績，更重要的是培養孩子自主學習的能力和對知識的熱愛。遵守課堂紀律、積極參與課堂討論、認真完成作業，取得優異的學習成績，這些都是衡量一個孩子學習態度和學習能力的重要標準。我們希望孩子們能夠在課堂上全神貫注地聽講，課后認真完成作業，遇到問題積極思考、主動請教。同時，家長也要關注孩子的學習情況，為孩子創造良好的學習環境，多陪伴，多鼓勵，孩子學習上的問題要和老師多溝通。閱讀是一種極具意義的精神活動，它能夠豐富孩子的內心世界，提升孩子的語言能力、想象力和創造力。通過閱讀，孩子們可以接觸到不同的思想和觀點，學會理解他人、理解世界。我們鼓勵孩子們堅持每日閱讀不少于30分鐘，鼓勵孩子要與家長進行閱讀分享。家長要主動走進孩子的閱讀世界，和孩子一起制定閱讀計劃，陪孩子一起閱讀，和孩子交流閱讀心得，讓孩子在閱讀中感受到快樂和成長。表達能力的提升有助于孩子更好地與他人溝通交流，增強自信心，培養綜合思維和應變能力。我們希望孩子們能夠積極參加寫作、朗誦、演講、講故事等表達類活動，多練習、多展示。家長要為孩子提供表達的機會和平臺，鼓勵孩子敢于大膽表達自己的見解。體育運動能夠增強孩子的體質，培養孩子的團隊合作精神和競爭意識。我們希望孩子們能夠熱愛運動，在體育活動中釋放能量、鍛煉意志。家長要支持孩子參與體育活動，為孩子提供足夠的運動空間和時間，讓孩子在體育鍛煉中強健體魄、磨練意志。體育是最好的教育，家長在體育運動上的陪伴，對孩子的體育興趣培養至關重要。藝術可以讓孩子的心靈變得更加美好和豐富。家長可以帶孩子參觀美術館、觀看藝術演出，為孩子提供書法、繪畫、唱歌、跳舞、器樂演奏等藝術學習的機會，鼓勵孩子在藝術道路上勇敢嘗試，發現自己的興趣和特長。勞動教育是孩子成長的重要一環。知珍惜、懂愛護、經常參與勞動實踐，就更懂得勞動的價值和意義。我們希望孩子們能夠學會自己動手，做一些力所能及的事情。家長要讓孩子參與到家務勞動中，比如打掃房間、洗衣疊被、洗碗、炒菜等，教給孩子一些勞動技能，培養孩子的自理能力。家長還可以帶孩子到農村，到田間地頭參加勞動，讓孩子切身體會“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。科技突飛猛進的時代，人工智能已經走進了我們的生活，加強對孩子們創新思維和實踐能力的培養已迫在眉睫。我們希望孩子們能夠對科技產生濃厚的興趣，勤動腦、善思考，積極探索科學奧秘。家長可以鼓勵孩子參加科技活動，為孩子提供科技學習的資源和工具，激發孩子的創造力和動手能力，讓孩子在科技的世界里不斷探索和成長。安全是孩子健康成長的重要保障，家長要時刻提醒孩子注意居家安全、交通安全、社交安全、網絡安全等各種安全問題，讓孩子學會在日常生活中如何保護自己。家長要利用好身邊或媒體上的安全案例，將其作為對孩子進行安全教育的資源，讓孩子明白安全的重要性，培養孩子的安全防范意識和應對能力。進步是一種成長的動力，我們要讓孩子明白，只要努力付出，就一定會有收獲。在文明、學習、閱讀、文學、體育、藝術、勞動、科技、安全等項目中，只要孩子在某一方面有明顯進步，就應該得到認可和鼓勵。家長要關注孩子的每一個細小進步，給予孩子充分的肯定和鼓勵，讓孩子在進步中樹立自信，不斷挑戰自我，追求更高的目標。各位家長，“樂雅之星”評選活動，不僅是對孩子綜合素質的一次檢驗，更是家校共育的一個契機。我們希望通過這個活動，能夠讓大家更加關注孩子的全面發展，共同努力為孩子營造一個好的成長環境。但是，我們發現有些家長的認識還不夠深刻。比如，我們要求召開家庭會議，家長與孩子共同商議申報哪些星，有些家長沒有按照要求完成。這就是認識淺薄、不負責任、不懂教育的表現。這樣的態度，是培養不好孩子的。這段時間，各項目組正在對孩子們的申報情況進行評審，結果出來，學校將進行公示，學校會在兒童節慶祝活動上，進行“樂雅之星”頒獎儀式。“樂雅之星”評選活動每年一次，家長要將評價結果當作孩子的成長畫像，引導孩子，激勵孩子，彌補短板，幫助孩子全面發展、健康成長。各位家長，在我看來，家長會的“會”，不僅有“開會”的意思，還有“學會”的意思。學會家庭教育的方法，學會系統地審視