2/2收集整理，僅供參考湖南工業職業技術學院招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.取消資格C.拘留D.降職【答案】：D2.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由國家招生計劃指標決定B.由高等學校自行決定C.由教育部審批決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】：B3.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.任課B.德育C.智育D.管理【答案】：A4.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.具備過硬的思想政治素質B.追求偉大,為己為人C.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導D.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點【答案】：B5.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、志愿服務、創新創業B.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動C.實踐教學、志愿服務、創新創業D.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動【答案】：D6.高校教師專業發展的關鍵期是（）。A.自我更新關注階段B.生存關注階段C.非關注階段D.任務關注階段【答案】：B7.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.現成的研究成果都能直接作用教學內容B.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：A8.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.道德關系B.人格關系C.法律關系D.教學關系【答案】：C9.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.等級評估B.水平評估C.層次評估D.專業評估【答案】：B10.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于教師因材施教B.有利于大面積培養人才C.有利于發揮教師的主導作用D.有利于充分發揮班集體的教育作用【答案】：A11.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.改革創新B.全面發展C.教育公平D.社會主義核心價值觀【答案】：D12.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系C.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系D.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系【答案】：B13.學者利思伍德綜合提出了教師專業發展的多維模式，他認為教師專業發展的主體是（）。A.專業倫理發展B.心理發展C.職業周期發展D.專業知能發展【答案】：D14.教師職業道德修養包含兩個方面，一個是職業道德意識修養，另一個是（）。A.職業理念修養B.職業技術修養C.科學文化修養D.職業道德行為修養【答案】：D15.目前高等學校基本的教學環節是（）。A.創新創業B.課堂教學C.社會實踐D.素質拓展【答案】：B16.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規定的除外。A.未滿十六周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：A17.羅森塔爾效應強調哪種因素對學生發展具有重要影響？（）A.教師的知識B.教師的期望C.教師的人格D.教師的能力【答案】：B18.某同學又想看新出的電影，又擔心第二天的考試，這屬于（）。A.雙避沖突B.多重趨避沖突C.雙趨沖突D.趨避沖突【答案】：D19.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是（）。A.表現目標B.追求成功目標C.掌握目標D.避免失敗目標【答案】：A20.教師最基本的工作是（）。A.社會服務工作B.科研工作C.教學工作D.育人工作【答案】：C21.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質性和非人為性的聯系就是（）。A.并列學習B.下位學習C.有意義學習D.上位學習【答案】：C22.“金無足赤，人無完人”，教師也會有缺點、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關系時要（）。A.學為人師，行為示范B.言行一致，身體力行C.嚴于律己，勇于自責D.以上都是【答案】：C23.教科書上的練習題多屬于（）。A.無結構的問題B.復雜問題C.有結構的問題D.簡單問題【答案】：C24.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力A.知識技能B.社會認知能力C.情緒情感D.主體意識【答案】：D25.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.給幼兒講故事B.拉上窗簾，營造入睡氛圍C.讓幼兒睡前小便D.讓幼兒玩一個興奮的游戲【答案】：D26.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業知識還應包括（）。A.實踐性知識B.人文科學知識C.學科專業知識D.社會科學知識【答案】：A27.可提供高等教育的兩類院校是（）A.大學和自考機構B.大學和科研院所C.大學和其他各類高等院校D.大學和企業培訓機構【答案】：C28.關于“教材”，表達適當的選項是（）。A.學生學習的客體和目的B.教師教學用書C.學校教學的惟一依據D.落實課程標準的媒介【答案】：D29.由獎勵、分數和競賽等引起的學習動機是（）。A.輔助動機B.外在動機C.主導動機D.內在動機【答案】：B30.在態度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.內化B.同化C.依從D.認同【答案】：D31.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.說服教育B.道德灌輸C.發現學習D.道德成長【答案】：A32.《教育法》中規定,“學生應當努力學習,完成規定的（）”。A.作業B.體育鍛煉C.勞動任務D.學習任務【答案】：D33.心理輔導教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.提問C.簡述語意D.具體化【答案】：C34.行為主義心理學的代表人物是（）。A.馬斯洛B.華生C.馮特D.杜威【答案】：B35.期望理論的提出者是（）。A.赫茨伯格B.亞當斯C.馬斯洛D.弗魯姆【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位（）A.倡導正確辦學理念B.美化校園物質環境C.加強基礎設施建設D.促進師生和諧的文化【答案】：ABD37.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.教育違法C.裁決權D.強制權E.治安違法F.命令權G.監督權H.刑事違法【答案】：ACDFG38.產生式學習中，每一個產生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動表征B.符號表征C.條件表征D.動作表征【答案】：AC39.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????B.學習是由身體發育而引起的C.學習是由反復經驗而引起的D.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量【答案】：ACD40.我國最早的一批近現代大學包括（）。A.太學B.京師大學堂（北大的前身）C.書院D.天津中西學堂（天津大學的前身）【答案】：BD41.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.社會身份B.自信C.自我觀念D.外表【答案】：AC42.大學生的人格權包括（）。A.生命權B.名譽權C.身體權D.身份權【答案】：ABC43.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。B.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的C.體罰學生，經教育不改的。D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。【答案】：ABC44.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.設置學習目標B.閱讀時對自己的注意狀態加以跟蹤C.產生待回答的問題D.考試時監視自己的速度和時間?【答案】：AC45.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.以身作則，反躬自省B.學而不厭,誨人不倦C.教學相長，相互尊重D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD46.從業人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家B.從細微處嚴格要求自己C.正確認識公與私的關系，增強集體意識D.在勞動創造中滿足和發展個人的需要【答案】：ABCD47.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.思維創新B.團結合作C.心理支持D.集體智慧【答案】：ACD48.教師良好的意志品質主要體現在（）。A.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力B.充沛的精力和頑強的毅力C.處理問題的果斷性和堅定性D.明確的目的性【答案】：ABCD49.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.操作序列性B.目的指向性C.問題情境性D.認知操作性【答案】：ABCD50.對教育規律的再認識正確的是（）。A.堅持知行合一規律B.堅持因材施教規律C.堅持全面發展規律D.堅持身心和諧發展規律【答案】：ABCD51.學習動機具有的功能包括（）。A.定向功能B.維持功能C.啟動功能D.感染功能【答案】：ABC52.教師在與家長交往中保持正確的合作態度應該做到（）A.謙虛和藹B.頤指氣使C.尊重理解D.一視同仁【答案】：ACD53.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪