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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.科研項目課程B.專業基礎課程C.多學科交叉課程D.普通教育課程【答案】：B2.在高校學科建設與發展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發展的重要支撐條件和保障。A.學科方向B.學科課程C.學科團隊D.學科基地【答案】：D3.高等學校主要教學環節是（）A.課堂教學、實習實踐、畢業論文B.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習C.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統整理與復習歸納D.備課、上課、考核與評價【答案】：A4.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.組織管理能力C.教學能力D.研究能力【答案】：B5.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.學習策略C.學習目標D.人際關系【答案】：D6.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.第三方評價B.家長對學校的評價C.學校教職工對學校的評價D.學生對學校的評價【答案】：A7.以基礎學科和應用學科為主，培養拔尖創新人才，研究高深學問是（）。A.綜合性的研究型大學B.多科性或單科性專業性應用型大學或學院C.多科性或單科性的職業性技能型院校D.技能型大學【答案】：A8.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.人格關系C.道德關系D.法律關系【答案】：D9.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.以學生為中心B.強調學生理解C.強化問題意識D.加強師生互動【答案】：C10.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.愛崗敬業B.依法執教C.教書育人D.團結協作【答案】：C11.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.學業與發展咨詢B.擇業與發展咨詢C.心理健康與發展咨詢D.精神疾病與發展咨詢【答案】：ABC12.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.二分之一C.四分之一D.五分之一【答案】：A13.教師必須肩負的基本職能是（）。A.人才培養B.社會服務C.科學研究D.關愛學生【答案】：A14.以下哪些做法有助于維護與提升高校教師的威信（）。A.具有淵博的知識B.具有坦蕩的胸懷，實事求是的態度C.具有正確的學生觀D.具有崇高的道德品質【答案】：B15.根據班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應注重（）A.自我熏陶B.榜樣作用C.道德灌輸D.制度約束【答案】：B16.教師專業發展的關鍵是（）A.反思經驗B.創新實踐C.教研結合D.終身學習【答案】：A17.19世紀中葉，斯賓塞發表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《社會靜力學》B.《大教學論》C.《教育漫話》D.《教育論》【答案】：D18.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.理解性B.整體性C.恒常性D.選擇性【答案】：D19.一般說，以教學為主的專科學校，職務結構呈（）。A.金字塔型結構B.菱形結構C.扁平型結構D.倒金字塔型結構【答案】：A20.教師專業角色的多樣性不包括（）A.教學者角色B.領導者角色C.研究者角色D.服務者角色【答案】：B21.按照艾里斯的觀點，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.好人不一定有好報B.天不會塌下來C.努力一定會成功D.人一定會犯錯【答案】：C22.下列屬于內在動機的是（）。A.社會認同B.獎勵C.懲罰D.興趣【答案】：D23.在人格動力系統中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.意志B.情感C.需要D.人格【答案】：C24.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.教師強調講授法B.教學與研究相結合C.自由講學D.自由聽講【答案】：A25.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.建構主義學習理論C.認知主義學習理論D.人本主義學習理論【答案】：A26.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現問題A.道德認知B.道德情感C.道德意志D.道德信念【答案】：C27.關于課堂教學的優點,下列表述錯誤的是（）A.因材施教B.有利于培養學生的集體精神C.增強教學的計劃性D.提高教學效率【答案】：A28.在高校戰略評估中,主要采用（）A.社會評估B.自我評估C.市場評估D.政府評估【答案】：B29."博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《韓非子》B.《中庸》C.《詩經》D.《荀子》【答案】：B30.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.基本概念C.屬概念D.上位概念【答案】：C31.高校的基本職能是（）A.科學研究B.服務社會C.傳承文化D.培養人才【答案】：D32.首開中國研究生教育先河的是（）。A.清華大學B.大學堂C.通儒院D.北京大學【答案】：C33.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現象，也舉出液體和氣體的慣性現象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.比較B.變式C.正例和反例D.言語直觀【答案】：B34.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.遺傳基因B.自然環境C.自我意識D.社會環境【答案】：D35.以下教育家中，提出了符合無產階級和廣大人民群眾利益的教師職業道德規范的是（）。A.梁啟超B.楊昌濟C.蔡元培D.陶行知【答案】：D二、多選題36.職業道德的特征主要是（）和實踐性。A.行業性、多樣性B.普遍性、職業性C.繼承性、相對穩定性D.自律性、他律性【答案】：ABCD37.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.侮辱教師B.毆打教師C.由專業保安看管D.家長參與管理E.批評教師F.加強就寢安全意識教育G.加強舍管教師的安全教育培訓H.檢查維修宿舍設施【答案】：FGH38.教師公正的內容包括（）。A.平等對待每一名學生B.獎罰分明C.尊重學生的人格D.秉公辦事E.堅持真理【答案】：BDE39.教師良心是教師職業道德的重要范疇，其特點包括（）。A.公正性B.綜合性C.廣泛性D.穩定性E.內隱性【答案】：ABCDE40.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的科研業績成果B.教師教學情況C.教師家庭成員狀況D.教師的學歷及資歷【答案】：ABD41.教師作為獨立的職業，是人類社會發展到一定階段的產物，它的產生要求以下條件（）。A.人類教育活動的出現是教師職業產生的基礎B.社會生產力的發展是教師職業產生的根本原因C.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業產生的前提D.教育理論的發展是教師職業產生的理論前提【答案】：ABC42.樹立良好的企業形象，應該做到（）。A.遵守合同，信守承諾B.注重產品質量和服務品質C.為追求效益，只注重提高產量D.注重團結協作，在同行中和諧發展【答案】：ABD43.高校教師的威信主要包括（）。A.知識威信B.能力威信C.職業威信D.人格威信【答案】：CD44.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.培養豁達的心態B.敢于直面自己，對最壞的結果有心理準備C.具體、深入分析拖延的原因D.制定針對性的行動計劃并堅決執行【答案】：CD45.特質因素學派協助青少年進行職業選擇的策略是（）。A.職業生涯的決定B.幫助學生自我了解C.獲取有關工作的知識D.整合有關自我和職業的知識【答案】：BCD46.優秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）A.對工作的事業心與上進心B.沒有求知的欲望與興趣C.良好的性格特征D.穩定而持久的職業動力E.從事教育工作的使命感【答案】：ABDE47.當代世界高等教育的發展趨勢包括（）。A.國際化B.自由化C.行政化D.終身化【答案】：AD48.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.意義策略B.組織策略C.目標策略D.再認策略【答案】：ABD49.職業道德有（）特點。A.在形式和方法上，職業道德具有靈活性和多樣性B.在形式上，職業道德具有自覺性和實踐性C.在規范和對象上，職業道德具有鮮明的專業性和對象的特定性D.在內容和結構上，職業道德具有相當的穩定性和繼承性【答案】：ABCD50.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.秉公執法，不徇私情B.原則至上，不計得失C.顧全大局，服從上級D.知人善任，培養親信【答案】：AC51.創新對企事業單位和個人發展的作用表現在（）。A.是個人事業獲得成功的關鍵因素B.是企事業持續、健康發展的巨大動力C.兩者沒有關系D.是企事業競爭取勝的重要手段【答案】：ABD52.孟子提出的教師道德規范包括（）。A.提高自身能力，以其昭昭B.加強個人修養，反省、知恥、改過C.注重實踐，知行合一D.以身作則，教者必以正【答案】：ABD53.高校作為一個相對獨立的學術組織