現(xiàn)代漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)策略與實(shí)踐試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，不屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的是：

A.桌B.椅C.棋D.棘

2.下列詞語(yǔ)中，屬于多音字的是：

A.好B.來(lái)C.吃D.行

3.下列詞語(yǔ)中，不屬于形近字的是：

A.奔B.疾C.躍D.暢

4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的是：

A.他昨天晚上加班，一直工作到深夜。

B.她雖然聰明，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真。

C.這個(gè)問(wèn)題很難解決，我們得好好思考。

D.小明不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且積極參加體育鍛煉。

5.下列詞語(yǔ)中，不屬于成語(yǔ)的是：

A.破釜沉舟B.畫蛇添足C.狐假虎威D.走馬觀花

6.下列句子中，沒(méi)有歧義的是：

A.他昨天買了一本書。

B.他昨天買了一本關(guān)于歷史的書。

C.他昨天買了一本價(jià)值200元的書。

D.他昨天買了一本很厚的書。

7.下列詞語(yǔ)中，不屬于同義詞的是：

A.快樂(lè)B.歡樂(lè)C.高興D.愉快

8.下列句子中，沒(méi)有重復(fù)用詞的是：

A.她非常努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。

B.她非常努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷進(jìn)步。

C.她非常努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)一直進(jìn)步。

D.她非常努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷前進(jìn)。

9.下列詞語(yǔ)中，不屬于反義詞的是：

A.高興B.傷心C.明亮D.黑暗

10.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.我昨天晚上看了一部電影，這部電影非常好看。

B.這部電影我昨天晚上看過(guò)的，非常好看。

C.我昨天晚上看過(guò)這部電影，非常好看。

D.我昨天晚上這部電影看過(guò)，非常好看。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.天空像一塊藍(lán)色的綢緞。

B.她的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。

C.那條河彎彎曲曲，像一條蛇。

D.他的聲音低沉，像大提琴一樣動(dòng)人。

2.下列詞語(yǔ)中，屬于量詞的是：

A.個(gè)B.件C.條D.些

3.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：

A.風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，樹兒搖曳著身姿。

B.花兒在微笑，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。

C.星星在閃爍，像眼睛一樣注視著大地。

D.雨滴落在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲音。

4.下列詞語(yǔ)中，屬于形容詞的是：

A.高B.大C.好D.快

5.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.他勇敢、聰明、善良，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

B.這本書內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，插圖精美。

C.春天來(lái)了，小草綠了，花兒紅了，鳥兒叫了。

D.我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

6.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.這本書厚得像一塊磚。

B.他的胃口好得能吃下一頭牛。

C.她跑得快得像一陣風(fēng)。

D.這座山高得讓人望而生畏。

7.下列詞語(yǔ)中，屬于副詞的是：

A.總是B.非常C.已經(jīng)D.立刻

8.下列句子中，使用了設(shè)問(wèn)修辭手法的是：

A.我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)？

B.這本書為什么這么受歡迎？

C.他為什么遲到了？

D.這件事該怎么辦？

9.下列詞語(yǔ)中，屬于連詞的是：

A.雖然B.但是C.而且D.所以

10.下列句子中，使用了對(duì)比修辭手法的是：

A.白天陽(yáng)光明媚，夜晚星空璀璨。

B.這座城市繁華，那個(gè)村莊寧?kù)o。

C.他的成績(jī)一直很好，但這次考試卻失敗了。

D.她的聲音柔和，但語(yǔ)氣堅(jiān)定。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，易于學(xué)習(xí)。（）

2.“的、地、得”在句子中的用法完全相同。（）

3.漢字是世界上最難學(xué)的文字之一。（）

4.現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于古漢語(yǔ)。（）

5.語(yǔ)氣詞在句子中的作用是增強(qiáng)語(yǔ)氣。（）

6.漢字的書寫順序是從上到下，從左到右。（）

7.量詞只能用于名詞，不能用于動(dòng)詞。（）

8.“把”字句和“被”字句是漢語(yǔ)中常見(jiàn)的句式。（）

9.漢語(yǔ)的語(yǔ)序通常是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后，賓語(yǔ)在最后。（）

10.語(yǔ)氣助詞“了、著、過(guò)”在句子中可以互換使用。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中名詞和動(dòng)詞的區(qū)別。

2.請(qǐng)舉例說(shuō)明現(xiàn)代漢語(yǔ)中“把”字句和“被”字句的區(qū)別。

3.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中形容詞和副詞的區(qū)別。

4.請(qǐng)解釋現(xiàn)代漢語(yǔ)中“的、地、得”三個(gè)助詞的用法差異。

5.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中量詞的用法及其分類。

6.請(qǐng)說(shuō)明如何正確運(yùn)用成語(yǔ)，避免在寫作或口語(yǔ)表達(dá)中出現(xiàn)誤用。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

7.A

8.C

9.C

10.C

解析思路：

1.通過(guò)對(duì)常用字的了解，排除A、B、C，選擇D。

2.多音字指的是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，排除B、C、D，選擇A。

3.形近字指的是字形相似但意義不同的字，排除A、B、D，選擇C。

4.分析每個(gè)選項(xiàng)，找出沒(méi)有語(yǔ)病的句子，選擇C。

5.成語(yǔ)是固定短語(yǔ)，排除A、B、D，選擇C。

6.分析每個(gè)選項(xiàng)，找出沒(méi)有歧義的句子，選擇B。

7.同義詞指的是意思相近或相同的詞語(yǔ)，排除B、C、D，選擇A。

8.分析每個(gè)選項(xiàng)，找出沒(méi)有重復(fù)用詞的句子，選擇C。

9.反義詞指的是意思相反的詞語(yǔ)，排除A、B、D，選擇C。

10.分析每個(gè)選項(xiàng)，找出沒(méi)有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥樱x擇C。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A、B、C、D

2.A、B、C

3.A、B、C

4.A、B、C

5.A、B、C

6.A、B、C

7.A、B、C

8.A、B、C

9.A、B、C

10.A、B、C、D

解析思路：

1.比喻修辭是通過(guò)將兩個(gè)不同的事物進(jìn)行比較來(lái)表達(dá)某種意義的修辭手法，分析每個(gè)選項(xiàng)，找出使用了比喻的句子。

2.量詞是用來(lái)表示事物數(shù)量的詞語(yǔ)，分析每個(gè)選項(xiàng)，找出屬于量詞的詞語(yǔ)。

3.擬人修辭是賦予非人類事物以人的特征和情感的修辭手法，分析每個(gè)選項(xiàng)，找出使用了擬人的句子。

4.形容詞是修飾名詞的詞語(yǔ)，分析每個(gè)選項(xiàng)，找出屬于形容詞的詞語(yǔ)。

5.排比修辭是通過(guò)重復(fù)相同的句式或結(jié)構(gòu)來(lái)強(qiáng)調(diào)某種情感或意義的修辭手法，分析每個(gè)選項(xiàng)，找出使用了排比的句子。

6.夸張修辭是為了強(qiáng)調(diào)某種特點(diǎn)而故意夸大事物的修辭手法，分析每個(gè)選項(xiàng)，找出使用了夸張的句子。

7.副詞是修飾動(dòng)詞、形容詞或整個(gè)句子的詞語(yǔ)，分析每個(gè)選項(xiàng)，找出屬于副詞的詞語(yǔ)。

8.設(shè)問(wèn)修辭是通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引起讀者或聽(tīng)者的思考的修辭手法，分析每個(gè)選項(xiàng)，找出使用了設(shè)問(wèn)的句子。

9.連詞是用來(lái)連接句子或句子的成分的詞語(yǔ)，分析每個(gè)選項(xiàng)，找出屬于連詞的詞語(yǔ)。

10.對(duì)比修辭是通過(guò)對(duì)比兩個(gè)事物或兩個(gè)方面的差異來(lái)強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)的修辭手法，分析每個(gè)選項(xiàng)，找出使用了對(duì)比的句子。

三、判斷題

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.×

解析思路：

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)并不簡(jiǎn)單，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

2.“的、地、得”在用法上有所不同，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

3.漢字的學(xué)習(xí)難度因人而異，不能一概而論，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

4.現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯量雖然較大，但與古漢語(yǔ)相比仍有差距，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

5.語(yǔ)氣詞用于增強(qiáng)語(yǔ)氣，是正確的，選擇正確選項(xiàng)。

6.漢字的書寫順序是固定的，選擇正確選項(xiàng)。

7.量詞不能用于動(dòng)詞，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

8.“把”字句和“被”字句是兩種不同的句式，選擇正確選項(xiàng)。

9.漢語(yǔ)的語(yǔ)序是固定的，選擇正確選項(xiàng)。

10.“了、著、過(guò)”各有其特定的用法，不能互換，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

四、簡(jiǎn)答題

1.名詞通常表示人、事物、地點(diǎn)等，動(dòng)詞表示動(dòng)作、狀態(tài)等。例如：“書”是名詞，“讀”是動(dòng)詞。

2.“把”字句強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者，例如：“他把書放在桌子上。”；“被”字句強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的施事者，例如：“書被風(fēng)吹翻了。”

3.形容詞修飾名詞，例如：“高大的房子”；副詞修飾動(dòng)詞、形容詞或整個(gè)句子，例如：“很認(rèn)真地學(xué)習(xí)”。