2025年中考第二次模擬考試（蘇州卷）化學·全解全析（考試時間：100分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Na-23第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列做法符合“綠色發展”“低碳生活”觀念的是A．廢棄電池深埋 B．垃圾分類C．露天焚燒秸稈 D．實驗室含鹽酸的廢水倒入鐵質下水道2．2025年是共建“一帶一路”倡議提出的第12個年頭。我國眾多矚目的新技術惠及全球。下列新技術不屬于化學研究范疇的是A．AI程序的開發 B．靶向抗癌藥物的研制C．國產航母復合材料的研究 D．新能源汽車的電池升級3．分子、原子、離子等都是構成物質的微粒，下列物質由離子構成的一組是A． B． C． D．煙花棒又稱手持煙花，由支撐細鐵絲和外層裹料兩部分組成。某品牌煙花棒裹料中含有鎂鋁合金粉、鐵粉、炭粉、硫黃、硝酸鉀等成分。請完成下列問題。4．點燃煙花棒時，其成分中的硝酸鉀分解會放出一種氣體，使得炭粉、鐵秎等劇烈燃燒，則這種氣體是A．氦氣 B．氮氣 C．氧氣 D．水蒸氣5．結合煙花棒的成分，判斷下列觀察到的現象錯誤的是A．有熱量放出 B．生成二氧化碳 C．發出耀眼的白光 D．生成白色固體6．下列對煙花棒及其燃燒的分析不正確的是A．煙花棒燃燒過程中產物只有氣體 B．煙花棒中鐵粉是黑色的C．煙花棒燃燒后的產物中含有四氧化三鐵 D．煙花棒燃燒會造成空氣污染7．化學是一門以實驗為基礎的科學。下圖所示實驗操作錯誤的是A．給液體加熱 B．驗證二氧化碳的密度C．將玻璃導管插入橡皮塞的孔里 D．用量筒量取液體8．中國芯是由中國自主研發并生產制造的計算機處理芯片。制作中國芯的主要材料是硅。硅元素在元素周期表中的相關信息及硅原子的結構示意圖如圖所示，下列有關說法正確的是A．的值為4 B．硅屬于固態金屬元素C．硅的相對原子質量為 D．硅在元素周期表中位于第四周期9．人類的衣食住行都離不開化學，下列與化學有關的說法錯誤的是A．化學與材料：棉花、羊毛都屬于天然材料B．化學與農業：用氫氧化鈉改良酸性土壤C．化學與健康：老年人要多補鈣，以預防骨質疏松D．化學與環境：要合理使用化肥，以減少水污染10．某同學在跨學科學習活動中成功組裝了微型空氣質量“檢測站”，然后將燃著的蠟燭放在如圖1所示的密閉容器中，同時用傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示。下列說法正確的是A．蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數為21%B．蠟燭燃燒可用于測定空氣中氧氣的體積分數C．蠟燭熄滅是因為密閉容器中二氧化碳含量過多D．蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分數為84%11．形成結構化知識體系有助于化學學習。下列結構化知識體系表示錯誤的是A．粒子之間轉化關系 B．空氣組成C．地殼中元素含量 D．水凈化模型12．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是①固體硝酸銨和水

②鎂和稀硫酸

③石灰石和稀鹽酸

④固體氫氧化鈉和水A．①② B．①④ C．①②③ D．②③④13．“糖醋排骨”是一道傳統名菜，其烹飪過程中用到了黃酒和食醋。黃酒中的乙醇與食醋中的乙酸發生反應生成乙酸乙酯(C4H8O2)，使烹飪出的菜品別具香味。下列關于乙酸乙酯的說法正確的是A．乙酸乙酯中含有一個氧分子B．乙酸乙酯的相對分子質量是86C．每個乙酸乙酯分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成D．乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質量比為4∶8∶214．類比、遷移和推理是化學學習常用的思維方法。下列有關說法正確的是A．分子能保持物質的化學性質，所以保持物質化學性質的一定是分子B．陰離子帶負電荷，則帶負電荷的粒子一定是陰離子C．化合物中含有不同種元素，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．溶液具有均一、穩定的性質，所以均一、穩定的液體一定是溶液15．實驗小組利用如圖所示實驗探究鐵釘生銹的條件，一周后發現只有①中鐵釘生銹。下列說法不正確的是A．①②說明鐵生銹需要與O2接觸B．①③說明鐵生銹需要與H2O接觸C．②③說明鐵生銹需要與O2和H2O同時接觸D．蒸餾水需要煮沸后使用，以除去水中溶解的O216．化學品標志使用簡單且易于理解的文字和圖形來描述化學品的危險特性，以及在安全處置這些化學品時需要注意的事項。下列屬于有毒化學品標志的是A．B．C． D．17．下圖為制備有機物X的微觀過程。下列說法不正確的是A．該反應中沒有單質生成B．有機物X的化學式為C．該化學反應過程中，原子的種類和數目都沒有發生改變D．參加反應的和分子個數比為18．下列除雜（括號中的物質為雜質）所用試劑及方法正確的是序號實驗對象試劑及方法ACuO粉末（碳粉）加入足量的稀硫酸，過濾B(CO)氣體通過足量的木炭，加熱C溶液（HCl）加入過量的粉末，過濾DNaCl溶液（CuSO4）加入適量NaOH溶液，過濾A．A B．B C．C D．D19．下列化學反應的化學方程式中，錯誤的是A．鐵絲與稀鹽酸反應：B．氧化鐵和稀鹽酸反應：C．鎂條在氧氣中燃燒生成白色固體：D．氫氧化鈉溶液在空氣中變質：20．如圖是木炭還原氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法正確的是A．實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑B．給酒精燈加網罩的目的是集中火焰、提高溫度C．木炭使氧化銅還原為銅，木炭具有氧化性D．實驗結束后，先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出第II卷（非選擇題共60分）二、非選擇題（本題包括6個小題，共66分）21．（7分）能源、環境、材料、健康已成為人類日益關注的問題，根據所學知識回答下列問題。水是生態之基、生產之要、生命之源。(1)水是一種常用的溶劑，生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液)可用于醫療注射。生理鹽水中主要含有的陰離子是(用化學用語表示)。目前很多場所選擇使用直飲水，某品牌直飲機工作流程如圖所示：(2)利用炭罐中活性炭顆粒的性除去自來水中的色素和異味等；直飲機使用方便，只要將其與自來水管對接，截留清除水中的有害物質(如細菌，微生物等)便能得到直飲水，直飲水屬于(填“純凈物”或“混合物”)。2023年5月28日，我國自行研制的“C919”大型客機成功完成首次商業載客飛行。(3)“C919”機身采用了第三代鋁鋰合金，鋁鋰合金屬于(填“金屬材料”或“合成材料”)。(4)為了身體健康，我們必須均衡膳食。本次航班為旅客提供了一款名為“五福臨門”的餐食，其中有臘味煲仔飯、三色水果拼盤、牛奶，在上述列舉的餐食中，旅客可從中攝入更多蛋白質。(5)2023年9月23日晚，杭州亞運會開幕式隆重舉行。“綠色、智能、節儉、文明”是杭州亞運會的辦會理念。點火儀式詮釋了“綠色亞運”理念，主火炬塔首次使用了廢碳再生的綠色燃料——甲醇(CH3OH)。甲醇是利用工業尾氣中排放的廢棄二氧化碳以及焦爐氣中的氫氣合成。合成甲醇的化學反應微觀示意圖如下，下列說法正確的是___________(填字母)：A．甲醇中碳元素的質量分數為40% B．參加反應的甲和乙的分子個數比為1：1C．該反應實現了二氧化碳的再生利用 D．該反應的基本反應類型是復分解反應(6)2024年5月1日8時許，我國第三艘航空母艦福建艦從上海江南造船廠碼頭解纜起航，赴相關海域開展首次航行試驗。航母外殼用涂料覆蓋可有效防止鋼鐵銹蝕，其原理是。22．（7分）環境保護，人人有責，請根據所學知識回答問題：(1)碳達峰、碳中和中的“碳”是指。(2)由于大量化石能源[煤、石油、天然氣(主要成分是CH4)]的使用，破壞了自然界碳循環的平衡，下列反應不會加劇“溫室效應”的是___________(填字母)。A．煤+氧氣一氧化碳+水 B．CH4+2O2CO2+2H2OC．2H2+O22H2O D．石油+氧氣二氧化碳+水(3)下列基于碳中和理念設計的低碳行動方案中，合理的是___________(填序號)。A．衣——盡可能選擇華美、艷麗的面料，不用考慮其他B．食——提倡光盤行動，減少食物垃圾的產生和處理等C．住——及時關閉待機電源，使用節能家電等D．行——選擇乘坐公共交通工具，短途出行盡量步行或騎自行車等“碳捕捉和碳封存”技術是實現碳中和的重要途徑。重慶合川實驗基地通過如圖所示技術將CO2壓入地下實現CO2的封存。(4)這里的CO2捕集是一個(填“物理”或“化學”)變化過程。(5)生物固碳：綠色植物可以通過光合作用吸收二氧化碳，該過程中將轉化為化學能。(6)根據二氧化碳的性質，寫出一個吸收二氧化碳的化學方程式：。23．（8分）閱讀“21世紀能源金屬”—鋰鋰作為化學元素周期表中的第3號元素，是當前發現的最輕的金屬元素，室溫下金屬鋰的密度為0.534g/cm3，浮在液體石蠟表面。鋰的硬度小，暴露在空氣中很容易與氧氣反應，存放在固體石蠟中。它遇水也能反應，生成氫氧化鋰和氫氣，且放出大量熱。鋰元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖1所示。在儲能領域，20世紀以來鋰電池儲能技術不斷革新。表1對比了三種鋰離子電池和鉛酸蓄電池的性能特點電池種類額定電壓(單體)/V能量密度/(W·h/kg)運行溫度/℃倍率特性鉛酸蓄電池2.030左右10-25—磷酸鐵鋰電池3.290～120，部分大容量單體可達180充電0～55，放電-20～55一般最大可達2C鈦酸鋰電池2.370～100-50～65一般最大可達5C三元鋰電池3.7135-165-40～601C～4C注：C為充放電倍率，為電池額定容量下充放電電流與電池額定容量的比值，充放電速率大小表示電池充放電速率快慢，二者正相關。生產磷酸鐵鋰鋰離子電池時，在電池材料中添加適量的石墨烯作導電劑，可以有效提高電池的性能，但過多的石墨烯會阻礙電池中鋰離子的遷移，導致電池內阻增加，性能下降，研究結果如圖2所示。作為21世紀的能源金屬，鋰在產能和節能等諸多領域也有重要應用。(1)鋰能浮在液體石蠟的表面，說明鋰的密度比液體石蠟(選填“大”“小”或“等于”)。(2)鋰原子在化學反應中容易(選填“得到”或“失去”)電子，鋰原子的中子數約為。(3)請寫出鋰與水反應的化學方程式：(4)由表1可知，三元鋰離子電池具有的優勢有。(5)由圖2可知：電池材料中添加石墨烯含量為時，磷酸鐵鋰鋰離子電池性能最優越。24．（14分）實驗是學習化學的重要手段．【實驗一】氧氣的實驗室制取與性質在實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據給出的裝置回答下列問題：(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱：a；b；(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選A做發生裝置，但該裝置要改進的一點是，目的是，收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒的試驗，宜選擇的收集裝置是；(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，先向裝置中添加的藥品是二氧化錳在實驗過程中的作用是；(4)乙炔（C2H2）是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度小于空氣，常用于氣焊。塊狀的電石（主要成分是CaC2）與水劇烈反應生成乙炔和氫氧化鈣【Ca（OH）2】，實驗室制取乙炔氣體，發生裝置最好選用，若用裝置E收集乙炔氣體，氣體應從（選擇"a"或“b”）通入。【實驗二】探究分子的性質某同學設計如下實驗裝置探究分子的運動。(5)圖I甲燒杯中的實驗現象是，此實驗說明分子。(6)按照圖I進行實驗時，聞到了一股難聞的刺激性氣味，小明對原實驗裝置進行了改進，如圖II所示。在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖II連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中觀察。B、C兩試管中的酚酞溶液變色情況是。(7)對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是（答一點即可）。25．（14分）實驗是學習化學的重要途徑。I．氧氣的實驗室制取選用如圖裝置進行氧氣的制取實驗。(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為，發生裝置是(填標號)。(2)可用排水法收集氧氣的原因是。(3)用排水法收集氧氣標志氧氣集滿的現象是。II．常見金屬的物理性質和化學性質用如圖所示實驗驗證金屬的性質。(4)實驗1，觀察到燈泡發光，說明鐵具有的性質是。(5)實驗2中反應的化學方程式為。(6)實驗3能證明鐵的金屬活動性比銅的強，現象是。III．完成實驗報告。實驗123目的驗證可燃物燃燒條件已知：白磷的著火點是40℃鑒別NaOH溶液和鹽酸配制___________NaCl溶液操作現象燒杯水中白磷不燃燒，試管中白磷燃燒，氣球變鼓①