人教版語文六年級下冊第一單元閱讀練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的字音和字形全部正確的一項是（）A.沐浴（mùyù）B.勉強(qiáng)（miǎnqiǎng）C.抒情（shūqíng）D.摩平（mópíng）2.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）A.春天的校園里，鳥語花香，景色宜人。B.他做事總是猶豫不決，患得患失。C.這部電視劇情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。D.在艱苦的環(huán)境中，他們依然保持著艱苦樸素的作風(fēng)。3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且積極參加各種文體活動。D.為了保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，消防隊員不怕犧牲，沖鋒陷陣。4.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他做事總是小心翼翼，生怕出錯。B.這部電視劇情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。C.在艱苦的環(huán)境中，他們依然保持著艱苦樸素的作風(fēng)。D.春天的校園里，鳥語花香，景色宜人。5.下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A.他做事總是猶豫不決，患得患失。B.這部電視劇情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。C.在艱苦的環(huán)境中，他們依然保持著艱苦樸素的作風(fēng)。D.春天的校園里，鳥語花香，景色宜人。6.下列句子中，詞語搭配不正確的一項是（）A.提高學(xué)習(xí)成績B.增強(qiáng)體質(zhì)C.改進(jìn)工作方法D.發(fā)揚光大7.下列句子中，句子成分不完整的一項是（）A.他做事總是猶豫不決，患得患失。B.這部電視劇情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。C.在艱苦的環(huán)境中，他們依然保持著艱苦樸素的作風(fēng)。D.春天的校園里，鳥語花香，景色宜人。8.下列句子中，句子結(jié)構(gòu)不正確的一項是（）A.他做事總是猶豫不決，患得患失。B.這部電視劇情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。C.在艱苦的環(huán)境中，他們依然保持著艱苦樸素的作風(fēng)。D.春天的校園里，鳥語花香，景色宜人。9.下列句子中，句子語序不正確的一項是（）A.他做事總是猶豫不決，患得患失。B.這部電視劇情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。C.在艱苦的環(huán)境中，他們依然保持著艱苦樸素的作風(fēng)。D.春天的校園里，鳥語花香，景色宜人。10.下列句子中，句子邏輯關(guān)系不正確的一項是（）A.他做事總是猶豫不決，患得患失。B.這部電視劇情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。C.在艱苦的環(huán)境中，他們依然保持著艱苦樸素的作風(fēng)。D.春天的校園里，鳥語花香，景色宜人。二、填空題（每題2分，共20分）1.《匆匆》一文的作者是_________。2.《桃花心木》一文中，種樹的人叫_________。3.《為人民服務(wù)》一文中，毛澤東同志提到的“為人民服務(wù)”的宗旨是_________。4.《文言文二則》中，《兩小兒辯日》選自_________。5.《匆匆》一文中，作者通過描寫_________、_________、_________等事物，表達(dá)了對時光流逝的感慨。6.《桃花心木》一文中，種樹的人通過_________、_________等行為，讓“我”領(lǐng)悟到人生的道理。7.《為人民服務(wù)》一文中，毛澤東同志提到的“為人民服務(wù)”的宗旨是_________。8.《文言文二則》中，《兩小兒辯日》選自_________。9.《匆匆》一文中，作者通過描寫_________、_________、_________等事物，表達(dá)了對時光流逝的感慨。10.《桃花心木》一文中，種樹的人通過_________、_________等行為，讓“我”領(lǐng)悟到人生的道理。三、閱讀理解題（每題10分，共30分）1.閱讀課文《匆匆》，回答下列問題：（1）作者通過描寫哪些事物，表達(dá)了對時光流逝的感慨？（2）作者在文中提到了哪些與時間有關(guān)的現(xiàn)象？（3）作者對時間流逝的態(tài)度是怎樣的？2.閱讀課文《桃花心木》，回答下列問題：（1）種樹的人給“我”留下了怎樣的印象？（2）種樹的人通過哪些行為，讓“我”領(lǐng)悟到人生的道理？（3）你從種樹的人身上學(xué)到了什么？3.閱讀課文《為人民服務(wù)》，回答下列問題：（1）毛澤東同志提到的“為人民服務(wù)”的宗旨是什么？（2）毛澤東同志是如何闡述“為人民服務(wù)”的？（3）你如何理解“為人民服務(wù)”的精神？四、寫作題（共30分）題目：我心目中的英雄一、選擇題答案：1.C2.D3.B4.A5.C二、填空題答案：1.燦爛理所當(dāng)然2.棲息獨具匠心3.旗幟飄揚4.墨綠5.井然有序6.遺憾7.為人民服務(wù)8.《列子·湯問》9.太陽、水、風(fēng)10.澆水、遮蔭三、閱讀理解題答案：1.（1）太陽、水、風(fēng)（2）太陽東升西落、水流動、風(fēng)拂過（3）感慨時光流逝，珍惜時間2.（1）勤勞、智慧、有耐心（2）通過澆水、遮蔭等行為，讓我領(lǐng)悟到人生的道理（3）從種樹的人身上學(xué)到了勤勞、智慧、耐心等品質(zhì)3.（1）為人民服務(wù)（2）通過闡述為人民服務(wù)的意義和重要性，強(qiáng)調(diào)為人民服務(wù)的宗旨（3）為人民服務(wù)的精神是奉獻(xiàn)、無私、忠誠四、寫作題答案：（略）一、字音字形：考查學(xué)生對字音、字形的辨識能力，如選擇題第1題。二、成語運用：考查學(xué)生對成語意義的理解和運用能力，如選擇題第2題。三、病句辨析：考查學(xué)生對句子語法錯誤的辨識能力，如選擇題第3題。四、詞語運用：考查學(xué)生對詞語意義的理解和運用能力，如選擇題第4題。五、錯別字辨識：考查學(xué)生對錯別字的辨識能力，如選擇題第5題。六、課文內(nèi)容理解：考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和記憶能力，如填空題和閱讀理解題。七、寫作能力：考查學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力，如寫作題。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：一、選擇題：主要考查學(xué)生對字音、字形、成語