北師大版三年級語文上學期期中試卷一、基礎知識（40分）1.拼音王國（10分）請正確拼讀下列詞語，并寫出相應的漢字：（1）míngqiú（）（2）shuǐguǒ（）（3）kōngqì（）（4）yúnduǒ（）（5）huāngyě（）2.漢字家園（10分）請找出下列詞語中的錯別字，并在括號中寫出正確的漢字：（1）花園里開滿了鮮婀的玫瑰花。（）（2）小明拿著風筍在公園里奔跑。（）（3）媽媽買了很多水淥和水果回家。（）3.詞語王國（10分）請將下列詞語補充完整：（1）自相（）盾（2）（）舊迎新（3）眉開（）笑（4）（）材施教（5）掩耳（）鈴4.句子樂園（10分）請將下列句子改為“被”字句：（1）小明把作業寫完了。（2）媽媽把衣服洗干凈了。二、閱讀理解（40分）1.閱讀短文《小兔子乖乖》，回答問題（20分）小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來。小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來。不開不開，我不開，媽媽沒回來，誰來也不開。（1）這首兒歌的名字是什么？（2分）（2）小兔子為什么不開門？（3分）（3）如果你是小兔子，你會開門嗎？為什么？（5分）（4）這首兒歌告訴我們一個什么道理？（5分）（5）請將這首兒歌背下來，并寫出你的感悟。（5分）2.閱讀短文《文具盒里的故事》，回答問題（20分）鉛筆、橡皮和尺子是三個好朋友，它們住在一個漂亮的文具盒里。有一天，鉛筆對橡皮說：“橡皮兄弟，你真沒用，只會擦掉我的字。”橡皮聽了很難過，它默默地低下了頭。尺子聽了，對鉛筆說：“鉛筆哥哥，你這樣說是不對的。橡皮兄弟雖然不能寫字，但它能幫助我們改正錯誤。我們每個人都有自己的優點和缺點，應該互相幫助，團結友愛。”鉛筆聽了尺子的話，感到很慚愧。它走到橡皮面前，誠懇地道歉：“橡皮兄弟，對不起，我剛才的話太傷人了。其實，你也很重要，沒有你，我就不能改正錯誤。”橡皮聽了鉛筆的話，高興地笑了。三個好朋友又和好如初，它們決定以后要互相幫助，共同進步。（1）這篇短文的題目是什么？（2分）（2）鉛筆為什么覺得橡皮沒用？（3分）（3）尺子是如何勸說鉛筆的？（5分）（4）鉛筆做了什么？（3分）（5）這篇短文告訴我們一個什么道理？（5分）（6）請將這篇短文背下來，并寫出你的感悟。（5分）三、寫作（40分）題目：我學會了要求：請你以“我學會了”為題，寫一篇不少于150字的短文。內容可以是你在生活中學會的一項技能，如騎自行車、做飯、洗衣服等。要寫出你學會這項技能的過程，以及你的感受。一、基礎知識1.拼音王國（1）夢想（2）蔬菜（3）空氣（4）云朵（5）紅色2.漢字家園（1）嫩（2）楓（3）水3.詞語王國（1）矛盾（2）新舊迎新（3）眉開眼笑（4）因材施教（5）掩耳盜鈴4.句子樂園（1）作業被小明寫完了。（2）衣服被媽媽洗干凈了。二、閱讀理解1.閱讀短文《小兔子乖乖》，回答問題（1）小兔子乖乖（2）因為媽媽沒回來（3）不會，因為可能會有壞人（4）教育我們要有安全意識2.閱讀短文《鉛筆、橡皮和尺子》，回答問題（1）鉛筆、橡皮和尺子（2）因為橡皮不能寫字（3）尺子告訴鉛筆，每個人都有優點和缺點，應該互相幫助（4）鉛筆向橡皮道歉（5）告訴我們要互相幫助，團結友愛三、寫作（略）1.拼音：考查學生對拼音的掌握，包括聲母、韻母、聲調等。2.漢字：考查學生對漢字的認識和書寫能力。3.詞語：考查學生對詞語的積累和理解，包括成語、近義詞、反義詞等。4.句子：考查學生對句子的理解和運用，包括句型轉換、造句等。6.寫作：考查學生的表達能力，包括語句通順、錯別字、卷面整潔等。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.基礎知識：主要考查學生對語文基礎知識的掌握，包括拼音、漢字、詞語、句子等。這類題目需要學生在平時學習中多積累，加強記憶。2.閱讀理解：主要考查學生對短文的理解和分析能力。這類題目需要學生仔