人教新課標版語文一年級下冊《司馬光》練習卷2一、選擇題1.課文《司馬光》講述了一個什么故事？A.司馬光讀書的故事B.司馬光砸缸救人的故事C.司馬光和朋友們玩耍的故事D.司馬光做官的故事2.下列哪個詞語在課文中沒有出現？A.假山B.水缸C.叫喊D.拿書3.課文主要想告訴我們什么道理？A.玩耍時要小心B.遇到困難要慌張C.沉著機智才能解決問題D.大人總是對的4.司馬光用什么東西砸破了水缸？A.石頭B.木棍C.手D.腳5.下列哪個詞語不是課文中的生字？A.司B.假C.到D.書二、填空題1.課文《司馬光》中，司馬光和小朋友們在哪里玩耍？答：______2.課文中的小朋友掉進了什么里面？答：______3.司馬光用什么方法救出了小朋友？答：______4.課文主要想告訴我們遇到困難時要怎么做？答：______三、判斷題1.課文《司馬光》講述了司馬光小時候的一次經歷。（）2.司馬光在小朋友掉進水缸后，也和其他小朋友一樣慌張。（）3.課文中的小朋友因為爬假山不小心掉進了水缸。（）4.司馬光用石頭砸破了水缸，救出了小朋友。（）5.課文主要想告訴我們，遇到困難時要沉著冷靜，想辦法解決問題。（）四、問答題1.課文中的小朋友掉進水缸后，其他小朋友是怎么做的？司馬光是怎么做的？答：______2.如果你遇到類似的情況，你會怎么做？請結合課文內容說說你的想法。答：______3.課文中的司馬光給你留下了怎樣的印象？為什么？答：______4.請你用自己的話概括課文的主要內容。答：______五、看圖寫話請根據課文內容，結合插圖，寫一段話描述司馬光砸缸救人的場景。六、朗讀與背誦1.請熟讀課文《司馬光》，并背誦重點句子。2.請用普通話有感情地朗讀課文，注意語氣和語速。七、拓展題1.請結合課文內容，談談你對“機智”和“沉著”的理解。2.請你想象一下，如果司馬光沒有砸破水缸，小朋友會怎樣？請發揮想象力寫一段話。八、實踐題1.請你回家后，和爸爸媽媽一起復述課文《司馬光》的故事。2.請你畫一幅畫，表現司馬光砸缸救人的場景。九、知識1.請你了解司馬光的生平事跡，并和爸爸媽媽分享他的故事。2.請你閱讀一篇關于機智勇敢的故事，并和同學們交流。十、開放性思考題1.生活中，你遇到過哪些需要機智解決的問題？你是怎么解決的？2.你認為智慧和勇氣哪個更重要？為什么？一、選擇題答案1.B2.D3.C4.A5.C二、填空題答案1.庭院2.水缸3.用石頭砸缸4.遇到困難時要沉著冷靜三、判斷題答案1.√2.×3.√4.√5.√四、問答題答案1.我覺得司馬光很聰明，他能在危急時刻想到用石頭砸缸救小朋友，這需要很大的勇氣和智慧。2.司馬光給我留下了機智勇敢的印象。他能在關鍵時刻冷靜思考，迅速采取行動，這種品質值得我們學習。3.課文講述了司馬光和小朋友們在庭院玩耍，一個小朋友掉進水缸，司馬光用石頭砸缸救人的故事。五、看圖寫話答案司馬光和小朋友們正在庭院里玩耍，一個小朋友不小心爬上假山，結果失足掉進了水缸。其他小朋友都嚇跑了，只有司馬光沒有慌張，他拿起一塊大石頭，用力砸向水缸。水缸破了，水流了出來，小朋友得救了。六、朗讀與背誦答案略七、拓展題答案1.機智是指在面對困難時能迅速想出解決問題的辦法，沉著是指不慌不忙、冷靜應對。這兩個品質都很重要，只有機智和沉著兼備，才能更好地解決問題。2.如果司馬光沒有砸破水缸，小朋友可能會因為缺氧而窒息。幸運的是，司馬光及時采取了行動，挽救了小朋友的生命。八、實踐題答案略九、知識答案1.略2.略十、開放性思考題答案1.略2.略一、基礎知識1.字詞積累：通過選擇題、填空題等形式考察學生對課文生字詞的掌握情況。2.朗讀與背誦：通過朗讀和背誦課文，培養學生對語言節奏和韻律的感知能力。二、閱讀理解1.課文內容理解：通過問答題和判斷題，考察學生對課文主要情節和人物特點的把握。2.情感體驗：通過拓展題和開放性思考題，引導學生理解課文蘊含的智慧和勇氣品質。三、語言表達1.看圖寫話：通過觀察插圖，用語言描述畫面內容，培養學生的觀察能力和表達能力。2.開放性思考：通過開放性思考題，鼓勵學生發揮想象力，提高語言組織和表達能力。四、綜合運用1.實踐題：通過復述課文和繪畫練習，將所學知識運用到實際生活中。2.知識：通過了解司馬光的生平事跡，拓展學生的知識面，培養歷史意識。各題型知識點詳解及示例一、選擇題知識點：考察學生對課文生字詞和主要情節的掌握。示例：司馬光用什么東西砸破了水缸？答案為A.石頭。二、填空題知識點：考察學生對課文細節的記憶和理解。示例：課文中的小朋友掉進了什么里面？答案為“水缸”。三、判斷題知識點：考察學生對課文內容的理解能力。示例：司馬光在小朋友掉進水缸后，也和其他小朋友一樣慌張。答案為“×”。四、問答題知識點：考察學生對課文主題和人物品質的理解。示例：課文主要想告訴我們什么道理？答案為“遇到困難時要沉著冷靜”。五、看圖寫話知識點：考察學生的觀察能力和語言表達能力。示例：請根據課文內容，結合插圖，寫一段話描述司馬光砸缸救人的場景。六、朗讀與背誦知識點：考察學生的朗讀技巧和記憶能力。示例：請熟讀課文《司馬光》，并背誦重點句子。七、拓展題知識點：考察學生的想象力和綜合分析能力。示例：如果你是司馬光，你會怎么做？八、實踐題知識點：考察學生的實踐能力和語言表達能力。示例：請你回家后，和爸爸媽媽一起復述課