人教新課標版語文四年級上冊20 黃鶴樓送孟浩然之廣陵練習卷（解析版）3_第1頁
人教新課標版語文四年級上冊20 黃鶴樓送孟浩然之廣陵練習卷（解析版）3_第2頁
人教新課標版語文四年級上冊20 黃鶴樓送孟浩然之廣陵練習卷（解析版）3_第3頁
人教新課標版語文四年級上冊20 黃鶴樓送孟浩然之廣陵練習卷（解析版）3_第4頁
人教新課標版語文四年級上冊20 黃鶴樓送孟浩然之廣陵練習卷（解析版）3_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教新課標版語文四年級上冊20黃鶴樓送孟浩然之廣陵練習卷（解析版）3一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，哪個詞語的讀音與“黃鶴樓”中的“樓”字相同？A.樓梯B.樓房C.樓盤D.樓觀2.下列詞語中，哪個詞語的寫法與“孟浩然”中的“浩”字相同？A.浩大B.浩瀚C.浩劫D.浩渺3.下列詞語中，哪個詞語的意思與“之”字在“之廣陵”中的意思相同？A.之前B.之間C.之子D.之乎4.下列詞語中，哪個詞語的讀音與“廣陵”中的“陵”字相同？A.陵墓B.陵園C.陵廟D.陵寢5.下列詞語中，哪個詞語的寫法與“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”中的“送”字相同？A.送行B.送禮C.送別D.送客二、填空題（每題2分，共20分）6.“黃鶴樓”位于我國的______省。7.“孟浩然”是______代的詩人。8.“之”在“之廣陵”中的意思是______。9.“廣陵”是現在的______市。10.“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的作者是______。三、閱讀理解題（每題10分，共30分）閱讀下面的古詩，回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。11.請簡要描述這首詩的主題。12.請分析這首詩中的意象。13.請解釋這首詩中的表達技巧。四、寫作題（30分）14.請以“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”為題，寫一篇不少于300字的作文。要求：內容充實，結構清晰，語言流暢。五、簡答題（每題10分，共20分）15.請簡述“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的歷史背景。16.請簡述“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的文化意義。一、選擇題答案：1.B2.A3.C4.A5.C二、填空題答案：6.湖北省7.唐代8.往、到9.揚州市10.李白三、閱讀理解題答案：11.主題：這首詩描繪了詩人在黃鶴樓送別友人孟浩然的情景，表達了深厚的友情和離別的傷感。12.意象：黃鶴樓、煙花、孤帆、長江等。13.表達技巧：借景抒情、寓情于景、對比等。四、寫作題答案：（略）五、簡答題答案：15.歷史背景：唐代，詩人李白在黃鶴樓送別友人孟浩然，抒發了對友人的思念之情。16.文化意義：這首詩展現了唐代文人間的友情和離別之情，對后世產生了深遠的影響。1.詩詞鑒賞：了解詩詞的主題、意象、表達技巧等，提高文學鑒賞能力。2.歷史文化：了解黃鶴樓、揚州等地的歷史背景和文化意義，增強對傳統文化的認識。3.語文基礎知識：掌握字音、字形、詞語意思等，提高語文素養。4.閱讀理解：通過閱讀古詩，理解詩人的情感和意境，提高閱讀理解能力。5.寫作能力：通過寫作練習，提高學生的寫作水平和表達能力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對字音、字形、詞語意思的掌握，如“樓”字的讀音。2.填空題：考察學生對詩詞作者、作品背景等基礎知識的掌握，如“黃鶴樓”位于哪個省。3.閱讀理解題：考察學生對詩詞主題、意象、表達技巧的理解，如分析詩中的意象“孤帆遠影”。4.寫作題：考察學生的寫作能力和表達能力，如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論