蘇教版語文三年級下冊第五單元練習卷一、基礎(chǔ)知識1.請寫出下列漢字的拼音：（1）春（2）花（3）鳥（4）語（5）江（6）南2.請寫出下列詞語的近義詞：（1）溫暖（2）快樂（3）美麗（4）活潑3.請寫出下列詞語的反義詞：（1）寒冷（2）悲傷（3）丑陋（4）安靜4.請根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子：（1）春天來了，大地萬物都_______。（2）小鳥在樹枝上_______，好像在唱歌。（3）江南的風景真美，有_______，有_______，還有_______。二、閱讀理解1.閱讀課文《春天的色彩》，回答下列問題：（1）課文主要講了什么？（2）春天的色彩有哪些？（3）你最喜歡春天的哪種色彩？為什么？2.閱讀課文《江南好》，回答下列問題：（1）課文描繪了江南的哪些美景？（2）你最喜歡江南的哪個地方？為什么？（3）課文中提到了哪些動物？三、寫作1.請以“我眼中的春天”為題，寫一篇不少于100字的短文。2.請以“我喜歡的江南風景”為題，寫一篇不少于100字的短文。四、古詩默寫1.請默寫《春曉》。2.請默寫《詠柳》。五、拓展閱讀1.請閱讀《春天的故事》，并回答下列問題：（1）故事中發(fā)生了哪些有趣的事情？（2）你從故事中學到了什么？2.請閱讀《江南的四季》，并回答下列問題：（1）江南的四季各有何特點？（2）你最喜歡江南的哪個季節(jié)？為什么？六、綜合實踐1.請以“春天”為主題，畫一幅畫。2.請以“江南”為主題，制作一份手抄報。3.請以“春天的動物”為主題，編一個故事。七、選擇題1.春天，大地萬物都（）。A.蘇醒B.睡眠C.冬眠D.冷凍2.小鳥在樹枝上（），好像在唱歌。A.叫喚B.唱歌C.跳舞D.睡覺3.江南的風景真美，有（），有（），還有（）。A.山水B.花草C.鳥獸D.江河八、填空題1.春天來了，大地萬物都_______。2.小鳥在樹枝上_______，好像在唱歌。3.江南的風景真美，有_______，有_______，還有_______。九、連線題請將下列詞語與對應的圖片連線：1.春天2.小鳥3.江南A.B.C.十、簡答題1.請簡述春天的特點。2.請簡述江南的風景特點。3.請簡述你最喜歡的春天的活動。4.請簡述你最喜歡的江南的美食。一、基礎(chǔ)知識1.（1）chūn（2）huā（3）niǎo（4）yǔ（5）jiāng（6）nán2.（1）暖和（2）歡樂（3）漂亮（4）開朗3.（1）炎熱（2）快樂（3）美麗（4）安靜4.（1）春天來了，大地萬物都復蘇了。（2）小鳥在樹枝上，好像在唱歌。（3）江南的風景真美，有山，有水，還有花。二、閱讀理解1.（1）課文主要講了春天的色彩。（2）春天的色彩有綠色、紅色、黃色等。（3）略2.（1）課文描繪了江南的山水、花草、鳥獸。（2）略（3）課文中提到了鳥、魚、蟲等動物。三、寫作1.略2.略四、古詩默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。五、拓展閱讀1.（1）故事中發(fā)生了孩子們在春天里放風箏、捉蟲子等有趣的事情。（2）略2.（1）江南的四季各有其特點，如春天的花開、夏天的炎熱、秋天的果實、冬天的寒冷。（2）略六、綜合實踐1.略2.略3.略七、選擇題1.A2.B3.ABC八、填空題1.春天來了，大地萬物都復蘇了。2.小鳥在樹枝上，好像在唱歌。3.江南的風景真美，有山，有水，還有花。九、連線題1A2B3C十、簡答題1.春天的特點：溫暖、花開、鳥語、生機勃勃。2.江南的風景特點：山水秀麗、花草繁茂、鳥獸繁多。3.略4.略1.基礎(chǔ)知識：考查學生對漢字拼音、詞語近義詞、反義詞的掌握，以及根據(jù)課文內(nèi)容完成句子的能力。2.閱讀理解：考查學生對課文內(nèi)容的理解和記憶，以及提取關(guān)鍵信息的能力。3.寫作：考查學生的書面表達能力，包括對春天和江南風景的描述。4.古詩默寫：考查學生對古詩的記憶和默寫能力。5.拓展閱讀：考查學生對課外閱讀材料的理解和提取關(guān)鍵信息的能力。6.綜合實踐：考查學生的繪畫、手抄報制作和故事編寫能力。7.選擇題：考查學生對課文內(nèi)容的理解和記憶，以及對相關(guān)知識的辨別能力。8.填空題：考查學生對課文內(nèi)容