蘇教版語文六年級下冊第14課《學會合作》練習卷一、基礎知識積累與運用（20分）1.請寫出下列詞語的拼音。（1）合作（2）和諧（3）樂曲（4）配合2.請寫出下列詞語的反義詞。（1）單獨（2）分歧（3）團結（4）齊心3.請將下列詞語補充完整。（1）合作________（2）________分歧（3）________和諧（4）齊心________4.請將下列句子中的關聯詞語填寫在橫線上。（1）我們只有互相合作，才能完成任務。（2）我們既要學會合作，又要學會獨立。5.請將下列句子改為“被”字句。（1）我們合作完成了任務。（2）困難被我們克服了。二、閱讀理解（40分）（一）課內閱讀（20分）課文《學會合作》通過兩個事例告訴我們合作的重要性。請根據課文內容回答下列問題。1.課文通過哪兩個事例來告訴我們合作的重要性？2.第一個事例中，為什么船長宣布了合作的游戲規則后，全體乘客都陷入了沉思？3.第二個事例中，為什么小組成員能夠在很短的時間內得出正確答案？4.從這兩個事例中，你明白了什么道理？（二）課外閱讀（20分）請閱讀下列短文，并回答問題。合作的力量一只螞蟻在地上拖著一穗麥芒，發現無法拽進窩里，就把麥芒拖到一邊，為其他螞蟻讓路。一只螞蟻拖著沉重的麥穗，爬得非常吃力，一會兒，它停下來，放下麥穗，轉身回去，引導著眾螞蟻走過來。螞蟻們齊心協力，終于把麥穗拖進了窩里。沒有一只螞蟻偷懶，沒有一只螞蟻放棄，團結的力量使它們完成了任務。1.請用一句話概括短文的主要內容。2.短文中的螞蟻們是怎樣完成任務的？3.從短文中，你明白了什么道理？三、習作表達（40分）題目：記一次難忘的合作經歷一、基礎知識積累與運用1.拼音：（1）hézuò（2）héxié（3）yuéqǔ（4）pèihé2.反義詞：（1）合作單獨（2）分歧和諧（3）團結分裂（4）齊心懶散3.詞語補充：（1）合作配合（2）分歧爭議（3）和諧和睦（4）齊心協力4.關聯詞語：（1）只有才（2）既又5.被字句：（1）任務被我們合作完成了。（2）困難被我們克服了。二、閱讀理解（一）課內閱讀1.兩個事例：合作游戲和小組討論。2.因為船長宣布了合作的游戲規則，乘客們意識到需要合作才能獲勝。3.因為小組成員能夠互相配合，共同解決問題。4.合作的重要性：合作可以使人們共同解決問題，取得成功。（二）課外閱讀1.短文主要內容：螞蟻們通過合作將麥穗拖進窩里。2.螞蟻們完成任務的方式：齊心協力，共同搬運麥穗。3.從短文中明白的道理：團結合作可以戰勝困難，取得成功。三、習作表達（略）1.基礎知識積累與運用：考察學生對詞語拼音、反義詞、關聯詞語的掌握情況，以及對句型的改寫能力。2.閱讀理解：考察學生對課文內容的理解和分析能力，以及從閱讀材料中提取信息的能力。3.習作表達：考察學生的寫作能力和表達能力，以及對合作經歷的理解和感悟。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.基礎知識積累與運用：通過填空、選擇等形式，考察學生對詞語、句型的掌握情況，如拼音、反義詞、關聯詞語等。2.閱讀理解：通過閱讀短文，考察學生對文章內容的理解、分析、推理