1.1堅(jiān)持改革開(kāi)放議題式公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式）1.1《堅(jiān)持改革開(kāi)放》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題1.1堅(jiān)持改革開(kāi)放課型新授課教具多媒體、課件主備人

素養(yǎng)目標(biāo)1.通過(guò)回顧歷史，探索我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路，了解中國(guó)改革開(kāi)放的歷程堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。2.通過(guò)展現(xiàn)改革開(kāi)放四十多年我國(guó)的發(fā)展變化，了解中國(guó)騰飛的表現(xiàn)，自覺(jué)做改革開(kāi)放的擁護(hù)者和支持者。3.通過(guò)呈現(xiàn)改革開(kāi)放取得的輝煌成就和李強(qiáng)總理的講話，理解改革開(kāi)放的地位和作用，自覺(jué)投身新時(shí)代改革開(kāi)放的大潮中，立志做改革開(kāi)放的宣傳者、支持者、踐行者。

核心問(wèn)題中國(guó)騰飛的表現(xiàn)。改革開(kāi)放的地位和作用

教學(xué)方法情景教學(xué)+議題式教學(xué)

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師主導(dǎo)學(xué)生主體設(shè)計(jì)意圖

時(shí)政評(píng)說(shuō)教師點(diǎn)評(píng)。學(xué)生說(shuō)評(píng)時(shí)政培養(yǎng)核心素養(yǎng)

互動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課：查閱資料，呈現(xiàn)不同地區(qū)改革開(kāi)放前后的發(fā)展變化，堅(jiān)定走改革開(kāi)放強(qiáng)國(guó)之路的信心。啟智導(dǎo)入新課。

議題1：探索強(qiáng)國(guó)富民之路（情景再現(xiàn)）歷史故事：強(qiáng)國(guó)富民成為矢志不渝的奮斗目標(biāo)。探究問(wèn)題1：為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民目標(biāo)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)中國(guó)人民做出了哪些努力？探究問(wèn)題2：改革開(kāi)放知多少：談?wù)勀銓?duì)改革開(kāi)放的了解。探究問(wèn)題3：視頻呈現(xiàn)，改革開(kāi)放是怎樣促進(jìn)我國(guó)發(fā)展的？總結(jié)：改革開(kāi)放是如何推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的？議題2：中國(guó)騰飛的表現(xiàn)探究問(wèn)題1：結(jié)合視頻和教材，談?wù)勚袊?guó)騰飛的表現(xiàn)。探究問(wèn)題2：結(jié)合改革開(kāi)放取得的輝煌成就和李強(qiáng)總理的講話，談?wù)劯母镩_(kāi)放的地位和作用。總結(jié)：改革開(kāi)放的作用和地位。

思考并回答問(wèn)題。

通過(guò)回顧歷史，探索我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路，了解中國(guó)改革開(kāi)放的歷程堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。通過(guò)展現(xiàn)改革開(kāi)放四十多年我國(guó)的發(fā)展變化，了解中國(guó)騰飛的表現(xiàn)，自覺(jué)做改革開(kāi)放的擁護(hù)者和支持者。通過(guò)呈現(xiàn)改革開(kāi)放取得的輝煌成就和李強(qiáng)總理的講話，理解改革開(kāi)放的地位和作用

教師寄語(yǔ)——通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)改革開(kāi)放有了深入的了解，中國(guó)共產(chǎn)黨擔(dān)當(dāng)起強(qiáng)國(guó)富民歷史使命，開(kāi)啟了改革開(kāi)放的偉大革命。推進(jìn)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍。改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。改革開(kāi)放就是強(qiáng)國(guó)之路、富民之路。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心和使命，進(jìn)入新時(shí)代，奮進(jìn)新征程，中國(guó)人民必將在中國(guó)共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下贏得更加偉大的勝利和榮光！總結(jié)提升

課堂小結(jié)1.改革開(kāi)放是如何推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的？①我國(guó)逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,按勞分配為主體，多種分配方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。②改革開(kāi)放使廣大人民群眾參與社會(huì)勞動(dòng)，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的積極性和主動(dòng)性空前高漲。尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造已成為社會(huì)共識(shí)。2.中國(guó)騰飛的表現(xiàn)①中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、制造業(yè)第一大國(guó)、貨物貿(mào)易第一大國(guó)、商品消費(fèi)第二大國(guó)、外匯儲(chǔ)備穩(wěn)居世界第一，科技、教育、文化等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。②我國(guó)城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，人民收入較快增長(zhǎng)，家庭財(cái)產(chǎn)穩(wěn)步增加，打贏了人類(lèi)歷史上規(guī)模最大的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會(huì)保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系。中國(guó)人民通過(guò)改革開(kāi)放過(guò)上了幸福生活。③改革開(kāi)放是中國(guó)和世界共同發(fā)展進(jìn)步的偉大歷程，不僅深刻改變了中國(guó)，也深刻影響著世界。中國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源，中國(guó)已經(jīng)成為影響世界的重要力量。3.改革開(kāi)放的作用和地位①極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力；②人民生活顯著改善，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高；③改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。

學(xué)生自主課堂整理

學(xué)習(xí)內(nèi)化

課堂練習(xí)1.2023年是改革開(kāi)放45周年，45年春風(fēng)化雨，45年跨越騰飛。時(shí)至今日，改革開(kāi)放讓人民群眾收獲了太多的幸福感、獲得感和自豪感。下面能夠體現(xiàn)人民過(guò)上幸福生活的有（

）①我國(guó)城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大②物價(jià)飛漲，人民收入增長(zhǎng)平緩③城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度存在差異④扶貧工作取得舉世矚目的成就，1000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧A.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.習(xí)近平總書(shū)記指出：過(guò)去一百年，中國(guó)共產(chǎn)黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷。下列屬于“優(yōu)異答卷”的是（

）①實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍②創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就③創(chuàng)造