2024—2025學年廣東省揭陽市揭東區第二中學高一上學期第二次月考生物試卷

一、單選題(★)1.新冠病毒抗原檢測的對象是蛋白質，其基本組成單位是（）

A．氨基酸B．核苷酸C．單糖D．脂肪酸(★)2.關于大腸桿菌和水綿的共同點，表述正確的是（）

A．都是真核生物B．能量代謝都發生在細胞器中C．都能進行光合作用D．都具有核糖體(★)3.下列關于人體脂質的敘述，正確的是（）

A．組成脂肪與糖原的元素種類不同B．磷脂水解的終產物為甘油和脂肪酸C．性激素屬于固醇類物質，能維持人體第二性征D．維生素D是構成骨骼的主要成分，缺乏維生素D會影響骨骼發育(★)4.多糖、蛋白質和核酸的基本組成單位不同，因此它們徹底水解后的產物也不同。RNA徹底水解后，得到的物質是（）

A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B．核糖、含氮堿基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸(★)5.性腺細胞的內質網是合成性激素的場所。在一定條件下，部分內質網被包裹后與細胞器X融合而被降解，從而調節了性激素的分泌量。細胞器X是（）

A．溶酶體B．中心體C．線粒體D．高爾基體(★)6.分泌蛋白在細胞內合成與加工后，經囊泡運輸到細胞外起作用。下列有關敘述錯誤的是（）

A．核糖體上合成的肽鏈經內質網和高爾基體加工形成分泌蛋白B．囊泡在運輸分泌蛋白的過程中會發生膜成分的交換C．參與分泌蛋白合成與加工的細胞器的膜共同構成了生物膜系統D．合成的分泌蛋白通過胞吐排出細胞(★)7.下列對生命系統結構層次的研究，正確的順序是（）

A．細胞→組織→器官→系統→生物體→種群→群落→生物圈→生態系統B．細胞→組織→器官→系統→生物體→種群→群落→生態系統→生物圈C．細胞→組織→器官→系統→種群→生物體→群落→生態系統→生物圈D．細胞→組織→器官→生物體→系統→種群→群落→生態系統→生物圈(★)8.下列物質出入細胞的實例中，屬于胞吐的是（）

A．CO2進入毛細血管B．水稻根細胞吸收NH4+C．白細胞吞噬細菌D．消化酶從胞內分泌到胞外(★)9.飴糖是我國傳統甜食，其制作方法是將發芽的麥粒磨碎，與蒸熟的糯米拌勻，室溫發酵6小時，榨出汁液，將汁液熬煮濃縮即可。下列敘述不正確的是（）

A．發芽的麥粒中含有淀粉酶B．蒸熟的糯米中富含淀粉C．將發芽的麥粒煮熟后再使用效果更好D．飴糖的主要成分是淀粉水解產生的麥芽糖(★)10.下列關于ATP與ADP相互轉化的敘述正確的是（）

A．ATP與ADP相互轉化是一種可逆反應B．ADP轉化為ATP所需能量可以是有機物氧化分解釋放的能量，也可以來自光能和熱能C．正常細胞中，ATP與ADP相互轉化時刻發生且處于動態平衡中D．細胞中許多吸能反應與ATP的合成相聯系(★★)11.圖中曲線甲、乙表示物質跨膜運輸的兩種方式，下列敘述錯誤的是（）

A．CO2等小分子物質能通過方式甲運輸B．甲和乙都是順濃度梯度的運輸方式C．乙的最大轉運速率與轉運蛋白數量有關D．抑制ATP的合成可能對乙的轉運速率有影響(★★)12.合理膳食是人們關注的熱點話題。下列有關健康飲食的觀點，錯誤的是

A．青少年要積極鍛煉，合理營養B．和吃熟雞蛋相比，吃生雞蛋更不容易消化而且很不衛生C．身體疲憊時服用核酸類保健口服液，可明顯增強免疫力D．正常人過多攝入糖類，可導致肥胖(★★★)13.在“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關敘述正確的是

A．第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區域B．第二次觀察時可以發現細胞質壁分離首先發生在細胞的角隅處C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭D．為了節約實驗時間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟(★★★)14.人體在饑餓時，腸腔的葡萄糖通過SGLT1載體蛋白逆濃度梯度進入小腸上皮細胞；進食后，由于葡萄糖濃度升高，小腸上皮細胞通過GLUT2載體蛋白順濃度梯度吸收葡萄糖，速率比通過SGLT1快數倍。下列有關敘述錯誤的是

A．人體成熟紅細胞膜上無SGLT1載體蛋白B．上述兩種吸收葡萄糖的方式都需要消耗能量C．上述兩種吸收葡萄糖的方式都可以體現細胞膜的選擇透過性D．兩種載體蛋白的合成都與核糖體有關(★★★)15.下列有關構成細胞的化合物種類和鑒別方法的敘述中，正確的是（）

A．細胞中的糖類分為單糖、二糖和多糖，可以用斐林試劑鑒別B．細胞中的脂質都能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，都只含C、H、O三種元素C．細胞內蛋白質種類眾多，都能與雙縮脲試劑發生紫色反應D．檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質實驗中，實驗現象的觀察都需要使用光學顯微鏡(★★★)16.下圖是核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（）

A．DNA與RNA在基本組成單位上的不同點只在②方面B．如果③是T，那么該核苷酸為胸腺嘧啶核糖核苷酸C．③在生物體中共有8種D．人體內的③有5種，②有2種二、非選擇題(★★)17.黃河三角洲自然保護區是中國最完整、最廣闊、最豐富的濕地生態系統，怪紅柳綠，蘆花飛舞，物種資源極為豐富，是全球最大的東方白鸛繁殖地。以下是濕地中常見的幾種單細胞生物，結合生物學知識回答以下問題：(1)在生命系統的結構層次中，該自然保護區屬于________層次，保護區內所有的東方白鸛屬于________層次。(2)圖中屬于原核細胞的是________，判斷依據是________________，其能進行光合作用的原因是細胞內含有________。(3)圖中細胞中都有的細胞結構是________（至少寫出2個），這體現了細胞的________。(4)圖中與綠色開花植物細胞的結構最相似的生物是________。脊髓灰質炎病毒的結構與上述生物相比，最典型的區別是________。(★★)18.根據下圖化合物的結構分析回答：(1)該化合物中，①表示______，⑦表示______。(2)該化合物由______個氨基酸失去______個水分子而形成，這種反應叫______。(3)該化合物中的氨基酸種類不同，是由______決定的，其編號是______。(4)該化合物稱為______，含______個肽鍵，編號是______。(★★★)19.科學家用標記亮氨酸培養豚鼠胰腺腺泡細胞，探明了胰蛋白酶的合成和分泌路徑，示意圖如下所示，請回答下列問題。（[]中填序號，______上填文字）(1)探究胰蛋白酶的合成和分泌路徑，采用的科學方法是______。(2)被標記的肽鏈最初是在[____]______出現，然后依次經過[__]______、[___]______的加工，形成具有特定______的蛋白質，通過囊泡移動到細胞膜，進而分泌至細胞外，此過程細胞膜面積將______（增大/減小/不變）。(3)合成和分泌胰蛋白酶的過程中，主要由[__]______提供能量；同時還受到______（結構）的控制，其中[___]______與核糖體的形成有關，[__]______是RNA、蛋白質等大分子出入的通道。(★★)20.下圖為細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖，a、b表示物質跨膜運輸方式，①②③表示某種物質。試據圖回答（1）～（4）題：(1)為研究細胞膜的成分，提取細胞膜的實驗材料一般用哺乳動物的成熟紅細胞，原因是______。(2)與細胞表面的識別有關的是______（填序號），決定細胞膜具有選擇透過性的物質是______（填序號）。(3)細胞對無機鹽離子的吸收方式是圖中______（填字母），與該過程關系最為密切的兩種細胞器是______、______。(★★)21.某同學設計了如下實驗來比較過氧化氫在不同條件下的分解。實驗處理及結果如表格所示，請回答相關問題：

試管底物量溫度催化劑種類氣泡產生量1號2mL常溫－－2號2mL90℃－＋＋3號2mL常溫FeCl3溶液＋＋＋＋4號2mL常溫2滴新鮮肝臟研磨液＋＋＋＋＋＋＋＋注：“＋”的數目代表氣泡的多少。(1)該實驗中，1～4號試管中，1號和4號試管對比可以說明________；3號和4號試