2024—2025學年山東省濟南西城實驗中學高一上學期12月月考生物試卷

一、單選題(★★)1.以下關于細胞學說的相關說法錯誤的是（）

A．施萊登和施旺運用不完全歸納法總結出“所有動植物都是由細胞構成的”B．多細胞生物體的每個細胞都凝聚著漫長的進化史C．細胞學說為后來生物進化論的確立埋下了伏筆D．多細胞生物體的每個細胞都能夠完成全部的生命活動(★★★)2.生物圈的碳氧平衡與地球上的所有生物細胞的生命活動都有關系。下列相關說法合理的是（）

A．從細胞層次分析，絕大多數細胞都要進行呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳B．從系統層次分析，人體內只有呼吸系統、循環系統與生物圈的碳氧平衡有關C．從個體層次分析，葉綠體在一定條件下能釋放氧氣維持碳氧平衡D．從群落層次分析，自養生物都能進行光合作用吸收二氧化碳和釋放氧氣(★★)3.發菜細胞群體呈藍黑色，狀如發絲。下列相關說法正確的是（）

A．發菜與菠菜細胞內都含有葉綠體，是能進行光合作用的自養生物B．發菜與酵母菌具有相似的細胞膜和細胞質，細胞壁都由幾丁質構成C．發菜與大腸桿菌細胞質中都有核糖體，遺傳物質都是DNAD．發菜與衣藻細胞質中都有中心體，可以通過有絲分裂繁殖后代(★★)4.下列與實驗有關的敘述，正確的是（）

A．蛋白質鑒定：向豆漿中先加入NaOH溶液，再滴入CuSO4溶液，并水浴加熱B．脂肪檢測時體積分數90%的酒精溶液作用是洗去浮色C．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察D．在水浴加熱的條件下，蔗糖與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀(★★)5.比較組成玉米細胞和人體細胞的部分元素及含量，如下圖所示。下列說法正確的是（）玉米細胞和人體細胞的部分元素及含量（干重、質量分數）

元素玉米細胞人體細胞C43.5755.99H6.247.46O44.4314.62N1.469.33K0.921.09Ca0.234.67P0.203.11Mg0.180.16S0.170.78注：其他元素占細胞干重的質量分數總計小于3%

A．組成玉米細胞中的O元素的含量明顯要高于人體細胞，這是因為玉米細胞的水含量比人體的要高B．玉米細胞中的元素組成與人體細胞的完全一樣，吃玉米可以補充人體細胞所必需的各種元素C．玉米和人體中的Ca元素都是以離子的形式存在，但是Ca在細胞中的含量、功能有所不同D．玉米細胞和人體細胞中含量較多的四種元素都是C、H、O、N，因為組成生物體的主要有機成分是糖類、脂質和蛋白質(★★)6.關于細胞中無機化合物的敘述，正確的是（）

A．自由水是生化反應的介質，不直接參與生化反應B．結合水是細胞結構的重要組成成分，主要存在于液泡中C．無機鹽參與維持細胞的酸堿平衡，不參與有機物的合成D．缺鈣引起的肌肉抽搐，可通過增加戶外活動、合理膳食等得到改善(★★)7.水是組成細胞的重要化合物，有關敘述錯誤的是（）

A．水分子是非極性分子，帶正電荷和負電荷的分子（或離子）都容易與水結合B．水是豌豆根毛細胞中含量最多的物質，該細胞通過滲透作用從外界吸收水分C．北方冬小麥在冬天來臨前，細胞中結合水與自由水的比值上升避免結冰而損害自身D．水的比熱容高，在環境溫度變化較快的時候，幫助生物體將體溫維持在相對穩定狀態(★★★)8.下列關于細胞中的糖類、脂質的敘述，錯誤的是（）

A．細胞中所有糖類均能為細胞提供能量B．糖原和淀粉的最終水解產物都為葡萄糖C．膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分D．細胞膜上的糖類能與脂質結合成糖脂(★★★)9.下圖甲是某種環肽的分子結構式，圖乙為某種單體。據圖分析，下列說法錯誤的是（）

A．該環肽在核糖體上合成，其基本單位可用乙表示B．由乙脫水縮合形成甲時，失去水分子的總質量為80C．如果乙中的R為，則有3個乙參與形成該環肽D．該環肽分子沒有游離的氨基，該環肽中含有乙5種(★★★)10.下列關于核酸的敘述，正確的是（）

A．DNA能攜帶遺傳信息，RNA不能攜帶遺傳信息B．與DNA相比，RNA特有的化學成分是胸腺嘧啶（T）和脫氧核棚C．相對分子質量大小相同堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息定相同D．棉花的根尖細胞中含有8種核苷酸(★★)11.下列不屬于細胞間信息交流實例的是（）

A．精子和卵細胞之間的識別和結合B．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接C．細胞骨架與細胞內物質運輸、能量轉化和信息傳遞密切相關D．胰島B細胞產生的胰島素通過血液運輸到肝臟，與肝細胞膜表面的特定受體結合(★★★)12.下列有關細胞膜流動鑲嵌模型的敘述正確的是（）

A．磷脂和糖脂分子在細胞膜內外兩側的分布是完全對稱的B．物質進出細胞方式中的被動運輸過程可能也需要膜蛋白C．膽固醇是構成細胞膜的重要成分，利于增強膜的選擇性D．構成膜的磷脂分子可以側向自由移動，蛋白質不能運動(★★)13.如圖是由磷脂分子構成的脂質體，它可以作為藥物的運載體，將其運送到特定的細胞發揮作用。下列敘述正確的是（）

A．如圖所示脂質體與細胞膜的結構與成分完全一致B．在脂質體中，能在水中結晶的藥物被包裹在乙處C．為使脂質體能夠識別特定細胞，其上可加糖蛋白D．脂質體只能通過胞吞進入細胞，將藥物送到細胞內部(★★★)14.下列關于細胞膜結構探索歷程的敘述，錯誤的是（）

A．脂溶性物質更易通過細胞膜說明細胞膜是由脂質組成的B．細胞的表面張力明顯低于油——水界面的表面張力，推測細胞膜中可能還附有蛋白質C．電鏡下細胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結構，推測細胞膜由脂質—蛋白質—脂質三層結構構成D．提取人紅細胞的脂質鋪成單分子層的面積是細胞表面積的2倍，說明細胞膜中的磷脂分子排列成兩層(★★★)15.下列有關細胞結構相關敘述正確的是（）

A．植物細胞系統的邊界是細胞膜B．細胞內的核糖體的形成都與核仁有關C．通過拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片可以建構細胞的物理模型D．具有雙層膜的細胞器包括線粒體、葉綠體、細胞核(★★)16.下圖為細胞核的結構，相關敘述正確的是（）

A．①的支架是磷脂分子，是區別真核細胞與原核細胞的主要依據B．②處結構具有全透性，能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流C．不同細胞中③的數量不一定相同D．④中的染色質與染色體是同一物質的兩種形態，含有細胞中全部的DNA(★★★)17.在進行“觀察葉綠體”的活動中，先將黑藻放在光照、溫度等適宜條件下預處理培養，然后進行觀察。下列敘述正確的是（）

A．臨時裝片中的葉片不能放干了，要隨時保持有水的狀態B．黑藻是一種單細胞藻類，顯微鏡下可看到細胞膜和細胞核C．經過預處理的黑藻細胞中葉綠體的數量明顯減少，便于觀察D．高倍鏡下觀察，調動細準焦螺旋可觀察到葉綠體中的基粒結構(★★)18.某生物興趣小組在實驗室觀察紫色洋蔥鱗片葉細胞的質壁分離實驗時，將蔗糖溶液替換為1mol/L的KNO3溶液，發現原生質體的體積變化趨勢如圖所示，下列相關敘述正確的是（）

A．質壁分離過程中，只有原生質層發生了收縮，細胞壁不收縮B．1h內，紫色液泡顏色逐漸加深，細胞吸水能力逐漸增強C．2至3h的時間段里，水分子只能從細胞外溶液運輸到液泡中D．a點后，細胞開始吸收K＋或NO3－，導致質壁分離自動復原(★★)19.下列關于物質進出細胞的敘述，錯誤的是（）

A．吞噬細胞吞噬病原體的過程屬于胞吞B．胞吞需要消耗細胞呼吸所釋放的能量C．大分子物質都可以通過胞吞進入細胞中D．漿細胞分泌抗體的過程離不開細胞膜的流動性(★★)20.下列有關轉運蛋白的敘述錯誤的是（）

A．轉運蛋白包含載體蛋白和通道蛋白，兩種轉運蛋白都屬于膜蛋白B．載體蛋白和通道蛋白都有控制特定物質跨膜運輸的功能C．在物質運輸過程中，載體蛋白和通道蛋白均與被運輸的物質特異性結合D．通道蛋白參與協助擴散，載體蛋白參與主動運輸和協助擴散(★★★)21.下列關于物質運輸的實例說法正確的是（）

A．果脯在腌制過程中慢慢變甜，是由于糖分通過主動運輸進入細胞導致的B．囊性纖維病是由于患者支氣管細胞表面轉運氯離子的載體蛋白功能異常所致C．溫度僅通過影響生物膜的流動性進而影響物質運輸速率D．人體腸道內的痢疾內變形蟲，通過主動運輸分泌蛋白酶，溶解人的腸壁組織(★★★)22.在生物體內，酶是具有催化作用的有機物。下列關于酶的敘述，錯誤的是（）

A．過氧化氫酶、脲酶和麥芽糖酶的化學本質都是蛋白質B．麥芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最適溫度高C．胰蛋白酶的合成及分泌與核糖體、內質網和高爾基體有關D．淀粉酶和鹽酸通過升高化學反應的活化能催化淀粉水解(★★★)23.圖為某種酶催化的化學反應在不同溫度條件下，反應底物濃度隨時間變化的曲線圖。下列相關敘述正確的是（）

A．該種酶的最適溫度是45℃，欲延長反應時間可以增加反應底物B．該種酶在65℃條件下處理一段時間后，將溫度降低到25℃，酶活性會逐漸增強C．如果該種酶可以與雙縮脲試劑發生紫色反應，則其可以被RNA水解酶所催化水解D．欲探究該種酶的最適溫度，可以45℃為中間溫度，設計多組溫度梯度更小的實驗(★★★)24.下列關于酶的特性及其影響因素相關實驗的敘述，正確的是（）

A．“酶的催化效率"實驗中，若以煮熟的肝臟研磨液代替新鮮肝臟研磨液，實驗結果相同B．“探究pH對過氧化氫酶的影響"實驗中，加入底物和酶后再分別加入不同pH的緩沖液C．將胃蛋白酶分別置于pH為5、7、9的緩沖液中再加入蛋清驗證不同pH對酶活性影響D．“探究酶的專一性”實驗中，可用斐林試劑鑒定淀粉和蔗糖能否在淀粉酶的作用下產生還原糖(★★★)25.在線粒體的內外膜間隙中存在著一類標志酶——腺苷酸激酶，它能將ATP分子末端的磷酸基團轉移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP。以下有關分析中錯誤的是（）

A．腺苷酸激酶催化1分子ATP分解伴隨著2分子ADP的生成B．一個ATP分子的三磷酸基團之間有三個特殊的化學鍵（~）C．ATP分子末端磷酸基團具有較高的轉移勢能，離開后可得到ADPD．ATP中的能量可來源于光能，也可轉化為光能(★★★)26.ATP是細胞內一種不穩定的高能磷酸化合物，也是生物體內直接的能源物質。下列有關ATP的敘述正確的是（）

A．唾液淀粉酶水解淀粉的過程需ATP水解提供能量。B．無氧條件下，酵母菌的細胞質基質也能合成ATPC．藍細菌細胞中的ATP全部來自有氧呼吸D．奧運健兒比賽時，因過多消耗ATP而導致ADP大量積累(★★★)27.下列關于酵母菌的說法正確的是（）

A．酒的釀制過程中，酵母菌只進行無氧呼吸B．酵母菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產生C．無氧條件下酵母菌能存活但不能大量繁殖D．只在有氧條件下，酵母菌細胞呼吸才能產生CO2(★★★)28.生物興趣小組培養酵母菌并探究其無氧呼吸產物（如圖）。下列敘述正確的是（）

A．若證明細胞呼吸產生了乙醇，可在培養開始時向甲瓶中直接加入重鉻酸鉀B．一段時間后，乙瓶的溶液由藍色變成磚紅色，表明酵母菌已產生了CO2C．甲瓶封口后，應立即連通乙瓶，防止產生的氣體外溢D．實驗中增加甲瓶的酵母菌數量不能提高乙醇最大產量(★★★)29.下列關于細胞呼吸有關說法正確的是（）

A．線粒體中的丙酮酸分解成CO2和[H]的過程需要O2的直接參與B．葡萄糖的有氧呼吸過程中，水的生成發生在線粒體外膜C．油料作物種子播種時宜淺播，原因是萌發時呼吸作用需要大量氧氣D．馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生丙酮酸的過程不能生成ATP(★★★)30.某同學在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，為了確定無水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，進行了4組實驗來驗證，4組實驗結果如圖所示，第④組是進行了正確操作的對照組。下列針對實驗結果的相關分析，錯誤的是（）

A．①可能是未加CaCO3而得到的實驗結果B．②可能是用水取代了無水乙醇而得到的實驗結果C．③可能是未加SiO2而得到的實驗結果D．分離色素時，層析液應該要高于濾液細線(★★)31.細胞呼吸原理在生產生活中應用廣泛，以下分析錯誤的是（）

A．玉米長期水淹，可造成根腐爛，主要原因是無氧呼吸產生的酒精對根產生毒害作用B．選用透氣性好的“創可貼”是為了保證人體細胞的有氧呼吸C．皮膚破損較深的患者，應及時到醫院注射破傷風抗毒血清D．零上低溫低氧、一定濕度環境儲存蔬菜水果，低溫、干燥、低氧環境儲存糧食(★★★)32.從某動物細胞中分離出來的甲、乙、丙三種細胞器有機物的相對含量如圖所示，下列敘述錯誤的是（）

A．甲是有氧呼吸的主要場所B．乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關C．乳酸菌細胞中只有丙一種細胞器D．乙參與構成細胞的生物膜系統(★★★)33.下圖①~⑦表示幾種化學元素所組成的化合物，下列敘述正確的是（）

A．若⑥主要分布在細胞核，則③一共有4種B．若②具有保溫和保護作用，②一定是一種生物大分子C．⑤可能具有催化作用，①一定含有一個氨基和一個羧基D．若⑦是植物細胞的儲能物質，則④只存在于植物細胞中(★★)34.實驗室現有葡萄糖溶液、淀粉溶液、唾液淀粉酶溶液、食用油，分別裝在甲、乙，丙、丁四個瓶子里。某同學取樣進行物質鑒定實驗，結果如下表所示：

取樣瓶標號選用試劑反應結果甲碘液藍色乙蘇丹Ⅲ橘黃色丙斐林試劑（水浴加熱）磚紅色沉淀丁雙縮脲試劑紫色針對實驗結果分析不合理的是（）

A．據實驗結果可以判斷甲瓶中的是淀粉溶液B．若乙瓶中的物質提取于植物，其在常溫下呈固態C．甲瓶與丁瓶物質混合，其產物可用斐林試劑檢測D．甲、乙、丙三瓶液體中溶質的元素組成是一樣的(★★)35.家庭制作麥芽糖的主原料是小麥和糯米。將糯米粉糊煮熟后放涼至60℃左右，再加入粉碎的發芽小麥，攪拌加蓋靜置糖化一段時間，紗布過濾后，將濾液慢火熬制可得。下列有關敘述錯誤的是（）

A．小麥種子萌發產生大量的淀粉酶，60℃左右的溫度可能是該酶的最適溫度B．麥芽糖可以被小腸上皮細胞直接吸收，也可以水解為單糖被細胞吸收C．在此生產過程中，麥芽糖主要由糯米和小麥中的淀粉水解生成D．自制麥芽糖雖沒有食品添加劑，兒童也不可長期大量食用(★★★)36.高爾基體主要對分泌蛋白進行加工和進一步修飾。若某些胞內蛋白被錯誤運輸到高爾基體，可以通過其膜上RS蛋白識別，并以出芽的形式形成囊泡，通過囊泡運輸的方式將錯誤轉運到高爾基體的該類蛋白運回內質網并釋放。下列說法錯誤的是（）

A．該類蛋白不可能是胰島素和消化酶B．RS功能缺失該蛋白可能會在高爾基體積累C．囊泡運輸與生物膜的流動性有關D．該轉運過程不需要線粒體提供能量(★★★)37.某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度，水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環境中培養，定期檢查萌發種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結果表明；脂肪含量逐漸減少，轉化成糖類供能，到第11d時減少了90%。干重變化如圖所示。據圖分析可得出（）

A．實驗過程中，第2～7d導致種子干重增加的主要元素是氧B．實驗第11d，如果使萌發種子的干重（含幼苗）增加，只需提供適宜光照C．實驗過程中，種子細胞中自由水的含量上升主要是由結合水轉化而來D．為觀察胚乳中的脂肪，用蘇丹Ⅲ染液染色可直接觀察到橘黃色脂肪微粒(★★★)38.下圖為酶的作用機理以及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖。以下說法錯誤的是（）

A．酶和無機催化劑的作用機理相同，都是降低反應的活化能B．競爭性抑制劑的作用機理是與底物競爭結合位點，可通過增加底物濃度提升反應速率C．高溫、強酸、強堿都會導致酶的空間結構改變，這與非競爭性抑制劑的作用效果相似D．非競爭性抑制劑與酶結合后改變了酶的空間結構，可通過增加底物濃度提升反應速率(★★★)39.螢火蟲尾部的發光細胞中含有熒光素和熒光素酶。熒光素接受ATP提供的能量后就被激活。在熒光素酶的催化作用下，熒光素與氧發生化學反應，形成氧化熒光素并且發出熒光。科學家運用這一原理，將熒光素酶基因導入植物后，再用熒光素溶液澆灌植物，使轉基因植物在黑暗中發光，從而培育出一種能發光的“熒光樹”。以下說法合理的是（）

A．只要將熒光素酶基因導入植物，植物就能發光B．ATP水解釋放的能量可在熒光素氧化過程中轉化為光能C．ATP水解釋放的能量可用于細胞中的各種放能反應D．“熒光樹”的實例證明，ATP具有物種特異性(★★★)40.如圖為某運動員劇烈運動時，肌肉收縮過程中存量ATP、乳酸發酵和有氧呼吸釋放能量隨時間變化的示意圖。下列說法不合理的是（）

A．據圖分析可知細胞中存儲的ATP并不多，但其與ADP相互轉化構成了細胞內穩定的供能系統B．曲線B代表的是乳酸發酵，這是由于肌肉細胞內存在乳酸菌將葡萄糖氧化分解為乳酸同時釋放能量C．曲線C代表的是有氧呼吸，主要發生在肌肉細胞的線粒體中，該過程釋放的能量一大半轉化為熱能散失D．曲線B與曲線C的交點代表的是無氧呼吸與有氧呼吸釋放的能量相等，此時無氧呼吸消耗的葡萄糖高于有氧呼吸二、非選擇題(★★)41.下圖甲表示組成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子，A、B、C代表不同的大分子。請分析回答下列問題：(1)物質A是______________，d表示的物質是______________。(2)若由b組成的某種物質分子結構簡式如圖乙，請據圖回答：該物質可稱為______________肽，是由______________種b構成的。b的結構通式是______________。(3)人體細胞中構成C的基本單位c有______________種，C中特有的堿基是______________（寫中文名稱）。(4)若某B分子是由20個b分子（平均相對分子質量為117）通過______________反應組成的2條肽鏈，則該B分子的相對分子質量為______________，該B分子含有______________個肽鍵，產生水中的氫元素來自氨基酸的______________。(5)某些物理或化學因素可以導致蛋白質變性，通常變性的蛋白質易被蛋白酶水解，原因是______________。(★★)42.圖甲、乙是細胞亞顯微結構模式圖，①一⑩表示細胞的各結構，D表示某種物質；丙圖表示某生物膜的亞顯微結構，a、b、c、d表示物質進出細胞的方式，A、B、C表示某生物膜的成分或結構。請據圖分析：(1)可以分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病原體的細胞器為______________（填名稱），來源于______________（填細胞器名稱）。若要分離細胞中的細胞器，采用的方法是______________法。(2)若甲圖中D表示某種蛋白質，則與其合成加工分泌有關的具膜細胞器是___（填序號），該物質分泌出細胞的方式是______________。包裹該蛋白的囊泡與細胞膜能融合的原因是：______________、______________。(3)構成圖丙生物膜的基本支架是______________（填名稱），不同生物膜的功能不同，從生物膜的組成分析，其主要原因是__________。圖中a~d可以代表葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是__________（填字母）。(4)動物細胞吸水膨脹時圖丙中B的厚度變小，這說明B具有一定的______________。(5)某同學在低倍鏡下觀察到下圖細胞處于______________狀態，此時細胞外溶液比細胞液的濃度______________（填寫“高”、“低”，“相等”或“無法判斷”）。(★★)43.如圖甲是人工膜的結構示意圖，圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mg/mL的葡萄糖（C6H12O6）溶液，B為1mg/mL的乳酸（C3H6O3）溶液，請據圖回答以下問題：（1）圖甲的主要成分是____________，________________可擴散通過圖甲所示的人工膜（寫出兩種物質）