2015-2016學年第一學期高二期中考試語文試題注意事項及說明:1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分，共160分，考試時間150分鐘。2．請將所有答案全部寫在答題卷上，試題序號不要搞錯。一、語言文字運用（15分）1．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（3分）辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家▲，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會▲疲勞感，并出現腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據工作性質把辦公桌調整到一個▲的高度，然后再依據自身情況來調整座椅的高度。A．提醒產生合適B．提出引發合適C．提出產生適合D．提醒引發適合2．下列句子中，沒有語病的一項是（3分）（）A．中國汽車市場的快速增長在支持本土品牌快速增長的同時，也同樣吸引了美國、歐洲、日韓等汽車品牌將更多的先進技術和更多的精力花費在中國市場。B．省政府已明確指出，廉租房可以在經濟適用住房中配建，也可以在普通商品住房小區中配建，避免低收入家庭被邊緣化的現象不會發生。C．飲用菊花茶可以緩解頭昏腦脹及用眼過度導致的眼睛干澀等癥狀，這是因為菊花有清肝明目、祛毒散熱的功效的原因。D．語文是各門學科的基礎，學習自然科學如果不掌握語文這門工具，就不可能正確理解其他學科的題意、概念和原理，不可能有條理的、嚴密的思維習慣。3.下列句子中，沒有使用借代手法的一項是（3分）A.朱門酒肉臭，路有凍死骨。B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C.回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。D.談笑間，檣櫓灰飛煙滅。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）“中國結”的全稱是“中國傳統裝飾結”，▲，因此繩結也是中國古典服飾的重要組成部分。①人們很早就開始用繩結裝飾器物，為繩結注入了美學內涵②當時的繩結是人們日常生活中的必備用具③“中國結”的起源可以追溯到上古時期④它是中華民族特有的一種手工編織工藝品，具有悠久的歷史⑤此外，繩結還被應用在人們的衣著、佩飾上⑥同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們心目中很神圣A．③②④⑥⑤①B．④③②⑥①⑤C．③①②⑤⑥④D．④①③②⑤⑥5.下列文學常識的表述有錯的一項是（3分）A．《紅樓夢》第23回的回目是“西廂記妙詞通戲語，牡丹亭艷曲警芳心”，《西廂記》和《牡丹亭》是元雜劇的經典作品，作者是元代的兩位劇作大家王實甫和湯顯祖。B.明代中葉，王慎中等人反對擬古主義“文必秦漢，詩必盛唐”的主張，提倡唐宋古文，因而被稱為唐宋派，“唐宋派”文學成就最高的實是歸有光。C.王羲之是晉代著名書法家，有“書圣”之稱，瑯琊人。他的書法代表作是被稱為“天下第一行書”的《蘭亭序》。D.杜甫有詩句“王楊盧駱當時體”，“王楊盧駱”即指“初唐四杰”，其中“王”即是王勃，初唐著名詩人，《滕王閣序》是他的駢文代表作品。二、文言文閱讀（21分）（一）閱讀《報任安書》選段，完成6—7題（6分）。少卿足下：曩者辱賜書，教以慎于接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇。若望仆不相師，而用流俗人之言，仆非敢如此也。仆雖罷駑，亦嘗側聞長者之遺風矣。諺曰：“誰為為之？孰令聽之？”蓋鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴。何則？士為知己者用，女為悅己者容。今少卿抱不測之罪，涉旬月，迫季冬，仆又薄從上雍，恐卒然不可為諱，是仆終已不得舒憤懣以曉左右，則長逝者魂魄私恨無窮。請略陳固陋。闕然久不報，幸勿為過。6．對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是（3分）A．曩者辱賜書曩：從前B．若望仆不相師望：抱怨，怨恨C．恐卒然不可為諱卒：同“猝”，突然D．闕然久不報報：報答7．下列文言句式和例句相同的一項是（3分）例句：士為知己者用A．草創未就，會遭此禍B．圣人不凝滯于物C．后之覽者，亦將有感于斯文D．去以六月息者（二）閱讀下面的文言文，完成8～10題。（15分）趙康靖公神道碑蘇軾公諱既，字叔平。七歲而孤，篤學自力。年十七舉進士。當時聞人劉筠、戚綸、黃宗旦皆稱其文詞必顯于時，而其器識宏遠，皆自以為不及。天圣五年，擢進士第三人，授將作監丞，通判海州。歸見父老故人，幅巾徒步，人人至其家。公為進士時，鄧馀慶守漣水，館公于官舍，以教其子。馀慶所為多不法，公謝去。數月，馀慶以贓敗。及公為守，將至，或榜其所館曰豹隱堂，賦者三十余人。歲饑，公勸誘富民，得米萬石，所活不可勝數。出知洪州，屬吏有鄭陶、饒奭者，挾持郡事，肆為不法，前守莫能制。州有歸化兵，皆故盜賊配流已而選充者。奭與郡人胡順之共造飛語以動公，曰：“歸化兵得廩米陳惡，有怨言，不更給善米，且有變。”公笑不答。會歸化卒有自容州戍所逃還犯夜者，公即斬以徇，收陶下獄，得其奸贓，且奏徙奭歙州，一郡股栗。知滁州，山東大賊李小二過境上，告人曰：“我東人也。公嘗為青州，東人愛之如父母，我不忍犯。”遂寇廬、壽，犬牙不入境。李參為河北轉運使，職事辦治，進秩二等，且官其一子。郭申錫為諫官，爭之曰：“參職事所當辦，無功，不可賞。”上怒，欲罪申錫。公言：“陛下始面諭申錫，毋面從吾過。今黜之，何以示天下？”乃止。英宗即位，遷戶部侍郎，又遷吏部。熙寧初，遷左丞，公年七十矣，求去位，不許。章數上，乃以為觀文殿學士、吏部尚書、知徐州。遂請老不已，以太子少師致仕。六年正月十五日薨，享年八十八。8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．館公于官舍館：安頓B．不更給善米更：再C．職事辦治，進秩二等治：治理得好D．陛下始面諭申錫諭：告曉9.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．趙公七歲時就死了父親，非常好學，17歲就去考進士，時人對他的文章很推崇，天圣五年，考中進士，做官后回鄉探親，對待鄉親不擺架子，非常謙遜。B．趙公曾當過鄧馀慶的家庭教師，他發現鄧馀慶做了很多不守法紀的事就及早離開了，后來有人在他當年教書的地方掛上匾額為“豹隱堂”，意含稱贊。C．趙公到地方做洪州知州，屬下有兩小吏叫鄭陶、饒奭，他們把持著郡里的事務，肆意做一些不守法紀的事情，前任知州不能管制他們，后來趙公懲治了他們。D．趙公擔任滁州知州，山東的大盜李小二路過滁州卻沒有進犯，原因是李小二是山東人，而趙公曾在山東青州做知州時有恩于他，被他當父母一樣敬重。10.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（9分）（1）仆雖罷駑，亦嘗側聞長者之遺風矣。（3分）▲（2）公勸誘富民，得米萬石，所活不可勝數（3分）▲（3）遂請老不已，以太子少師致仕。（3分）▲三、古詩歌詞鑒賞（10分）11．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。登金陵鳳凰臺李

白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。（1）分別概括這首詩頷聯和頸聯的內容。（2分）▲（2）“總為浮云能蔽日”一句用了何種修辭手法？請作簡要分析。（4分）▲（3）這首詩表達了詩人哪些思想情感？（4分）▲四、名句名篇默寫（8分）12．補寫出下列名句名篇中的空缺部分（每空1分）。（1）但以劉日薄西山，▲，人命危淺。（李密《陳情表》）（2）▲，則芥為之舟。（莊子《逍遙游》）（3）▲？總是離人淚。（王實甫《長亭送別》）（4）▲，眾人皆醉我獨醒。（屈原《漁父》）（5）日啖荔枝三百顆，▲。（蘇軾《惠州一絕》）（6）仰觀宇宙之大，▲。（王羲之《蘭亭集序》）（7）▲，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》）（8）▲，于無聲處聽驚雷。（魯迅《無題》）五、現代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的文章，完成13—16題（20分）。皮影張宗利華做皮影道具最好的原料是驢皮。選料是第一關，皮子厚薄要均勻，要有韌性。選好了，開始碾壓，壓得平整光潔，這方才去刻。刻是要見功底的，人物軀干形象應早在你腦子里，一刀一筆，都要恰到好處。刻罷，雛形有了。這時，再壓平整，一個平面人物形象就出現了。但這還不成，下個環節是上釉，加色。人物性格，需要用彩來體現。最后，才設置牽線、架桿兒。一個道具就算完成了。但，這仍是死的，要讓它在幕布上活靈活現，還得靠藝人的那雙手。小鎮上的皮影張就有這么一雙靈巧的手。皮影張也許是真的姓張，叫什么，卻完全沒人知道。于大家來說，這本無所謂。大家都知道那有點駝背、瘦骨嶙峋、一臉嚴肅的幕后戲子叫皮影張。皮影張在小鎮一角把行頭一擺，叮叮當當小鑼兒一敲，人們就三三兩兩攏過去了。人愈多，小鑼也愈歡快。驀地一下，戛然而止！人物登場了，劈山救母、哪吒鬧海、三打白骨精……當然也還有現代戲，哪一部是不精彩的呢？大家仰了頭，靜靜去看，一瞬就被吸進去了。再瞧，憨態出來了。有人笑出涎來，拿手一抹，暴叫一聲，好！演完了，皮影張的那張臉才從后面轉來，手一拱，并不多話。大家便將手伸進兜里，掏錢。不掏，也不計較。其中有個傳說，未知其真假，去問皮影張，他也只含笑不語。據說，當地一幫子土匪，燒殺搶掠，壞事干盡。解放軍想一舉搗毀他們，卻苦于其神出鬼沒。皮影張主動請纓，深入匪營，表演他的拿手好戲，所有土匪都被那皮影戲吸引過去。待解放軍沖進把他們包圍，一場戲恰恰演完，土匪們正山呼叫好。解放軍竟沒費一槍一彈。皮影張再次引起關注，就到了“文革”。大家突然發現，和皮影張一起被斗的，竟還有一個奇丑無比的女子。而且，大家這才得知，那皮影幕后的千變萬化之聲，竟只出自這一丑女之口！“文革”過后，皮影張就在人們的視線中逐漸消失了。他損失慘重，右手被小將敲去了四根手指。當然，于他來說，這還不是最慘重的。那個丑女人被折騰得受不了，自殺了！事情往往如此，審視一件自己未曾參與的事，不過就像看一場皮影戲。看罷了，激動一番，也就過去了。時間把一切都打磨得平平淡淡。現在的年輕人，誰還記得一個弄皮影的人呢？那種節奏于他們來說，太遙遠，也太緩慢。他們上網，搞網購。或者，戴著耳機，聽著邁克爾·杰克遜，在熙熙攘攘的人群中，快樂地扭動屁股。所以，當皮影戲和現代歌舞兩場表演同時出現在這座小鎮一隅時，年輕人有理由選擇后者。但上了年紀的，聞訊都背抄馬扎，涌進那個演皮影戲的帳篷。大家都很激動，多年前的那個皮影張又回來了！演的是《霸王別姬》。老人們覺得這戲有點凄楚悱惻，不似皮影張年輕時的風格。虞姬和項羽的伴音分明是出自一人之口。而且，那聲音顯然已缺了底氣，滿了滄桑。大家都嘆息，老了，老了呵！但大家都被那流淌著的情韻吸引進去了。故事的高潮出現在虞姬拔劍自刎的那一瞬，寶劍倉朗朗墜地；同時，又聽“噗”的一聲，那潔白的幕布上，竟灑滿了斑斑點點的鮮紅血滴！大家伙兒俱是一愣，迅即爆出一陣掌聲，那簡直太逼真了！然而，掌聲很快就歇了，幕布后面長久的寂然無聲讓大家感到了不祥。他們紛紛轉至幕后，都呆住了！只見一個鶴瘦身影頹然地倒在一張輪椅上，他的左手和兩只腳上依然還綁縛著操縱皮影的架桿兒……此時，帳外的另一場表演也到了高潮。有個嘶啞的聲音吼叫著，傳來蕩去，我的愛，赤裸裸！我的愛——赤裸裸！13.小說開頭對皮影道具制作的描寫，對全文有何作用？（4分）▲14.文中畫線部分描寫了皮影張的表演情形，請分析其表現特色。（6分）▲15.統觀全文，簡要概括皮影張這一藝術形象。（4分）▲16.小說多處運用了對比手法，請舉兩處，分析并探究小說所蘊涵的情感取向。（6分）▲六、現代文閱讀（二）（16分）大自然在反抗（美）雷切爾·卡遜我們冒著極大的危險竭力把大自然改造得適合我們的心意，但卻未能達到目的，這確實是一個令人痛心的諷刺，但是很少有人提及。生物學家波里捷說：“昆蟲世界是大自然中最驚人的現象：對昆蟲世界來說，沒有什么事情是不可能的。”這種“不可能的事情”現在正在兩個領域內發生。通過遺傳選擇，昆蟲正在發生應變以抵抗化學藥物，不過現在要談到的一個更為廣泛的問題是，我們使用的化學物質的大舉進攻正在削弱環境本身所固有的、阻止昆蟲發展的天然防線。世界各地的報告很清楚地揭示了一個情況，即在用化學物質對昆蟲進行了十幾年控制之后，那些被認為已在幾年前解決了的問題又回過頭來折磨我們，而且只要出現一種哪怕數量很不顯眼的昆蟲，它們也一定會迅速增長到嚴重成災的程度。我們已搬起石頭砸了自己的腳。現今一些地方，無視大自然的平衡成了一種流行的做法。今天的自然平衡所面臨的狀況好像一個正坐在懸崖邊上而又盲目蔑視重力定律的人一樣危險。人也是這個平衡中的一部分，有時這一平衡對人有利，有時它會變得對人不利，當這一平衡受人本身活動的影響過于頻繁時，它總是變得對人不利。人們在制定控制昆蟲的計劃時忽視了兩個重要事實。第一是，對昆蟲真正有效的控制是由自然界完成的，而不是人類。昆蟲的繁殖數量受到限制是由于存在一種被生態學家們稱為環境的防御作用的東西，這種作用從第一個生命出現以來就一直存在著。昆蟲學家羅伯特·麥特卡夫說：“防止昆蟲破壞我們世界安寧的最重大的一個因素是昆蟲在它們內部進行的自相殘殺的戰爭。”然而，現在大部分化學藥物被用來殺死一切昆蟲，無論是我們的朋友還是我們的敵人。第二個被忽視的事實是，一旦環境的防御作用被削弱了，某些昆蟲的真正具有爆炸性的繁殖能力就會復生。托馬斯·赫胥黎曾計算過，一個單獨的雌蚜蟲在一年時間中所能繁殖的蚜蟲的總量相當巨大。沒有一個人知道在地球上究竟有多少種昆蟲，現在已經記錄在案的昆蟲已超過七十萬種。這些昆蟲的絕大多數都被自然力量控制著，而不是靠人的任何干涉。糟糕的是，往往在這種天然保護作用喪失之前，我們總是很少知曉這種由昆蟲的天然敵人所提供的保護作用。這種起天然保護作用的昆蟲種類繁多。黃螞蟻捕獲那些不移動的蚜蟲，并且用它們的汁液去喂養幼蟻。黃蜂在屋檐下建造了柱狀泥窩，并且將昆蟲充積于窩中，作為黃蜂幼蟲將來的食物。黃蜂飛舞在正吃著料的牛群的上空，它們消滅了使牛群受罪的吸血蠅。大聲嗡嗡叫的食蚜蠅，把卵產在蚜蟲出沒的植物葉子上，而后孵出的幼蟲能消滅大量的蚜蟲。瓢蟲，也是一個最有效的蚜蟲、介殼蟲和其他吃植物的昆蟲的消滅者。草蜻蛉靠捕食蚜蟲、介殼蟲或小動物為生，每只草蜻蛉都能消滅幾百個蚜蟲。昆蟲由于存在著這樣的天然特性，因此它們一直都是我們在保持自然平衡使之傾向對我們有利一面的斗爭中的同盟軍。但是，現在我們卻把炮口轉向了我們的朋友。一個可怕的危險是，我們已經粗心地輕視了它們在保護我們免受黑潮般的敵人的威脅方面的價值。殺蟲劑數量逐年增大，環境防御能力的全面持續降低正在日益明顯地變成無情的現實。隨著時間的流逝，我們可以預料昆蟲的騷擾會更加嚴重，并且將超出我們已知的范圍。但你會說：“這種情況肯定不會真正發生——無論如何，在我這一輩子里將不會發生。”但是，它正在發生著，就在這兒，就在現在。如安大略的黑蠅在噴藥后，其數量比噴藥前增加了十六倍；在英格蘭，隨著噴灑一種有機磷化學農藥而出現了白菜蚜蟲的嚴重爆發。雖然有理由認為殺蟲劑在對付要控制的那種昆蟲方面是有效的，但它們卻打開了整個盛放災害的潘多拉盒子。加拿大昆蟲學家尤里特十年前曾說：“我們必須改變我們的哲學觀點，放棄我們認為人類優越的態度。” 17．“大自然在反抗”體現在哪兩個方面？導致“大自然反抗”的原因是什么？（6分）▲18．文中寫黃螞蟻、黃蜂、瓢蟲等昆蟲的作用是什么？請簡要分析。（4分）▲19．本文作為一篇科普文，在寫作手法上有什么特點？請結合文章簡要分析。（6分）▲七、作文（70分）20．閱讀下面材料，自己選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。——屈原《漁父》

高二期中答案1.A（3分）2.A（B項刪掉“不會”。C項句式雜糅，“因為”與“原因”；D項最后一個分句謂語成分殘缺，“不可能”后加上“養成”。）3.B（3分）4.B（3分）5.A（3分）（湯顯祖是明代人）6.D（報，答復）7.B被動8.B（3分）（更換）9.D（3分）（“有恩于他”錯）10.（9分）（1）(3分)我雖然平庸無能，但也曾聽到過德高才俊的前輩遺留下來的風尚。（罷駑，長者之遺風，各1分。語意通順1分）（2）(3分)趙公規勸誘導富有的百姓，籌得了一萬石米，救活的人數不過來。（一句1分）（3）(3分)于是趙公不停地請求辭官歸養，（最終）以太子少師的身份退休。（請老，致仕，各1分，語意通順1分）11.（10分）（1）（2分）頷聯寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯寫金陵美麗的自然風物。（2）（4分）比喻（暗喻）（1分）。“浮云”喻奸邪小人，“日”喻君王，“浮云蔽日”喻君王為奸邪所蒙蔽。（3分）（3）（4分）感嘆自然永恒、人事滄桑；寄寓六朝興亡的感慨；憂君王為奸邪蒙蔽；憂奸邪為非作歹；憂賢者包括自己不得任用。（答出4點即可，其它答案只要合理都可得分）13．（4分）①介紹了皮影道具繁雜的制作工序，表達了對皮影藝術的贊美。②烘托皮影張技藝的高超，引出下文對皮影張的刻畫。14．（6分）①從視覺和聽覺的角度，描摹了寶劍墜地與鮮血噴吐的刺耳聲音；（2分）借助鮮血濺白幕的色彩上的對比，有聲有色地渲染出了皮影張用鮮血和生命來表演皮影戲的投入和悲壯。（2分）②語言形象生動，給讀者以強烈的精神震撼。（2分）15．（4分）皮影張是一位表演靈巧、嚴肅少語、愛國正義、命運坎坷、為藝術獻身的民間藝術表演者。16．（6分）對比手法：（2分）①把皮影張年輕時熱鬧歡快的表演風格，與多年后復出時凄苦滄桑的情形進行對比；②把傳說中皮影張幫助解放軍抓獲土匪，與“文革”時被敲去手指、丑女被逼自殺作對比；③把皮影張用鮮血和生命表演的皮影戲，與當今粗俗、喧囂和濫情的表演進行對比。（寫出一處得1分）情感取向：（4分）①對皮影張精湛的技藝、執著的追求的贊美，②對皮影張及丑女的坎坷悲慘命運的同情，③對現代社會冷落傳統藝術的批判。（前兩點各1分，最后一點2分）17．（6分）(1)體現：①昆蟲通過遺傳選擇，正在發生應變以抵抗化學藥物；②曾被化學藥物控制的昆蟲，不但又回過頭來折磨人類，而且還會以更為嚴重的程度爆發性繁殖。（4分）(2)原因：人類大量使用化學藥物(或人類忽視了自然的“自我”控制的能力)，削弱了環境本身固有的、阻止昆蟲發展的天然防線。（2分）18．（4分）(1)通過列舉黃螞蟻捕食蚜蟲、黃蜂消滅吸血蠅、瓢蟲消滅蚜蟲等具體事例，證明“大自然有天然保護作用，無須靠人為的干涉”這一觀點。（2分）(2)豐富了文章的內容，增強了說服力。（2分）19．（6分）(1)文章既有文學的生動與形象，又有科學的嚴謹與扎實，趣味性與科學性兼備。（2分）結合文本分析略。（1分）(2)引用和舉例等多種方法的使用，增強了文章的說服力。（2分）結合文本分析略。（1分）20.審題：分析漁父這句話的含義，水清時濯纓，水濁時還可用來濯足，人要能適應環境，得意時可以去實現人生價值，失意時也能懂得自處，吟風嘯月，但不管得意與失意，都要保守一份自由從容或追求理想的心志。立意：能寫到適應環境、堅守人生追求等都可以算立意正確；如果寫隨遇而安，三類卷下打分。評分：按類別打分，控制好三類卷和四類卷比例，保持在75%左右，平均分控制在48分上下。如果考生純粹評論漁父和屈原的對答，也正常打分。參考譯文一：少卿足下：從前承蒙您給我寫信，教導我用謹慎的態度在待人接物上，以推舉賢能、引薦人才為己任，情意十分懇切誠摯，好像抱怨我沒有遵從您的教誨，而是追隨了世俗之人的意見。我是不敢這樣做的。我雖然平庸無能，但也曾聽到過德高才俊的前輩遺留下來的風尚。俗話說：“為誰去做，教誰來聽？”鐘子期死了，伯牙便一輩子不再彈琴。這是為什么呢？賢士樂于被了解自己的人所用，女子為喜愛自己的人而打扮。您蒙受意想不到的罪禍，再過一月，臨近十二月，我侍從皇上到雍縣去的日期也迫近了，恐怕突然之間您就會有不幸之事發生，因而使我終生不能向您抒發胸中的憤