幼兒園小班藝術教案設計花園多美麗幼兒園小班藝術教案設計花園多美麗「篇一」設計思路：每一個孩子都很喜歡花園，花園里的每一朵花、每一棵草在孩子的眼里，都是會說話的，有生命的。通過讓孩子親自去花園觀察、感受。使孩子有直接的感受去表現、創造。進一步激發了孩子的繪畫興趣。使孩子能更好地表現。活動目標：1在觀察的基礎上，感受花園的美麗。2嘗試用水粉畫表現花園的一角。3培養幼兒對色彩的興趣。活動準備：水粉材料、筆活動流程：一導入活動小朋友，你們喜歡花園嗎？為什么？今天老師帶你們去看美麗的花園，請你們把花園里的美景，用眼睛當照相機把它拍下來。等一會兒，請你們把它畫下來好嗎？二幼兒觀察1把幼兒帶入花園2引導幼兒觀察花園里的花、草、樹、等。它們的形狀、顏色等。三討論再現1剛才你在花園里，看到了什么？（互相討論）2把你所看到的講給大家聽。四幼兒創作。⒈鼓勵幼兒大膽地表現自己所看到的。⒉幼兒畫面的布局、色彩的使用情況。五創編故事⒈請幼兒把自己的畫編成一個故事，然后講給大家聽。⒉把自己的繪畫工具整理好。預設結果：讓孩子親自去花園感受，他們會有很高的興趣。通過孩子的觀察、再現提高了孩子這方面的能力。孩子能根據自己的觀察和已有的經驗進行大膽的創作。最后讓孩子自己創編故事提高了孩子的創造力和口語表達能力。幼兒園小班藝術教案設計花園多美麗「篇二」活動目標：認知目標：認識生活中常見花的外形，顏色特征與種類技能目標：學會觀察各種各樣的花，加強手工操作的動手能力。情感目標：意識到植物也有生命，要好好愛護它們。活動準備：1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花。2、草地背景圖一幅。小蜜蜂圖片（2張）3、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花。4、蠟筆、卡紙、剪刀等工具活動重點：用折、剪、畫、貼等形式來表現各種各樣的花。活動難點：培養幼兒對材料的運用能力。活動過程：（25分鐘）一、創設情境（3分鐘）教師：提問：“小朋友們，你們看這里有什么？（出示背景、蜜蜂、花朵）”“蜜蜂在做什么呢？”“采花蜜”（1分鐘）教師：我們來看看你們都認識那些花？（出示花圖片，讓幼兒說出花的名稱（2分鐘）二、回憶經驗，復習表述（5分鐘）1、花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花）（2分鐘）2、小朋友回答得真棒，現在請你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）（2分鐘）3、現在有一片草地沒有美麗的花陪伴它，我們一起來幫它找小伙伴好嗎？(1分鐘)三、創造表現（15分鐘）請你用能干的小手做些各種姿態各種形狀的花送給草地，好嗎？（一）介紹材料與操作要求。（分成2組）1、第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去2、第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去3、好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。（二）幼兒操作，老師觀察指導（三）、鼓勵交流、體驗情感1、今天你們做了這么多花送給草地，草地真高興，你想和小草花寶寶說說話嗎？想跟它們說什么呢？2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。四、作品展示（2分鐘）(1)展示幼兒的藝術成品，并讓幼兒說說他做的是什么。(2)對幼兒要及時給予鼓勵與肯定，并點評。延伸活動：將課程延伸到日常生活中，讓幼兒觀察花園里除了花和蜜蜂，還有什么。幼兒園小班藝術教案設計花園多美麗「篇三」活動目標：1、通過在沙瓶上進行繪畫，練習幼兒立體作畫的能力。2、回憶經驗，鞏固對迎春花、喇叭花等一些花的特征的了解。活動準備：1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花。2、幼兒有立體作畫的經驗。3、沙瓶人手一份。4、顏料、毛筆等若干。活動過程：一、談話交流，引起興趣。師："小朋友，現在是什么季節(春季)?春天美不美?美在什么地方呢?"。二、回憶經驗，復習表述。1、師：花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……)2、師：我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。看！這是什么花?(繡球花、迎春花……)3、小結：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看。小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是有一只小蝴蝶不高興了，你們知道為什么嗎?(幼兒猜想)三、自主選擇，創造表現1、師：因為小蝴蝶的花園里什么也沒有，所以想請小朋友幫忙，幫忙裝飾花園，讓它的花園比別人還漂亮。2、介紹材料與操作要求。3、幼兒操作，教師觀察。四、鼓勵交流、體驗情感。師：今天我們幫助小蝴蝶畫出了這么美的花園，小蝴蝶可高興啦！讓我們一起把自己設計的花園布置在"青青草原"，讓更多的朋友來參觀我們的美麗花園！活動反思：整個活動環節自然相扣，主線清晰，幼兒不僅對我們美麗的家鄉(中國)有了較全面清晰的認知和了解，同時通過教師對災區情況的介紹，讓幼兒對災區小朋友的學習、生活情況有了進一步的了解，并激發了幼兒同情心及博大的愛心，記住在這次地震中遇難的親人和同胞，記住奮戰在抗震救災第一線的解放軍叔叔、醫生護士、廣大的志愿者，樹立長大后建設我們美麗家園的決心。幼兒園小班藝術教案設計花園多美麗「篇四」活動目標：1、了解街心花園的特．點和與人們生活環境的關系。2、在分工合作中畫街心花園，體會只有人人參與，才能使花園更美麗活動準備：1、上海街心花園的照片。2、各色水彩筆、白紙人手一份。3、有關植物的書籍分類貼好標簽，置于書架上。活動過程：一、談談街心花園1、幼兒回憶自己曾經去過的街心花園。2、欣賞上海街心花園的照片。3、談論：街心花園里有些什么？怎樣的街心花園最受人們歡迎？在大街上造花園的理由？小結：街心花園可以讓城市變得更美麗，空氣更新鮮，人們的身體更健康。二、設計“街心花園”。1、幼兒分成數個小組，合作畫“街心花園（每組負責一個“地塊”，每個幼兒負責其中一“小塊”）。2、分組討論各自的“街心花園”里有什么花草樹木，并進行分工繪畫。3、從照片、圖書里找找看看，確定“街心花園”里的花草樹木，想一想還需要畫哪些設施。4、按分工要求用輪廓線畫出各種圖像，并在空白處涂上綠色表示草坪，布置各自的花園。三、觀賞談論1、每組幼兒將個人畫好的小花園拼貼在一