幼兒園中班手工圣誕老人教案幼兒園中班手工圣誕老人教案「篇一」制作目的：激發幼兒的創造熱情，使幼兒從中獲得成功的體驗。制作對象：小豬制作準備：塑料桶、彩紙、剪刀、膠棒、塑料板，涂鴉筆。制作過程：1、用涂鴉筆，在塑料桶的瓶蓋上，畫上小豬的鼻子、眼睛等，紅紅的小豬鼻子就做好了；2、用白紙剪出一對小豬的眼睛，然后，用黑色涂鴉筆，畫上一圈，炯炯有神的小豬眼睛就做好了；3、用紅色的紙板剪出一對小豬的大耳朵；4、用剪刀在塑料桶靠近瓶蓋的部分，劃出兩條痕跡；5、將小豬耳朵插入其中；6、用膠棒將做好的小豬眼睛，粘貼在小豬的兩個耳朵中間；7、將這個小豬頭放置在準備好的塑料板上吧，胖胖乎乎的身體就活靈活現了；8、進行位置的調整，小豬就做好了。結束語：是小豬的手工制作，在這個手工制作的過程中，孩子們要注意多動手動腦，通過自己的動手訓練，不斷提升自己的思維能力。幼兒園中班手工圣誕老人教案「篇二」活動目標：1、學習按照步驟圖嘗試用對稱的方法制作塑料袋風箏。2、能夠剪出其他圖案來裝飾風箏，愿意積極動手制作玩具風箏，體驗成功的快樂。活動重點：學習按照步驟圖嘗試用對稱的方法制作塑料袋風箏。活動難點：能夠剪出其他圖案來裝飾風箏，愿意積極動手制作玩具風箏，體驗成功的快樂。活動準備：塑料袋、細繩、勾線筆、皺紋紙、雙面膠等。活動過程：一、教師拿著風箏在教室里一邊玩，一邊引起幼兒的學習興趣。教師：我手里玩的是什么東西?誰知道這個風箏是用什么做的?二、出示幼兒用書，引導幼兒觀察步驟圖學習用對稱的方法制作塑料袋風箏。1、教師：這個風箏是怎么做的呢?誰能看懂圖上的意思?先怎么做?用了什么材料?然后怎么做?要用到什么材料?2、教師出示各種操作材料，引導幼兒學習用對稱的方法制作風箏上的裝飾物。教師：你想在風箏上裝飾什么樣的圖案呢?用什么材料做呢?圖畫案的時候要注意什么?怎么剪可以剪出兩個一樣的圖案?怎樣貼圖案才對稱呢?三、引導幼兒相互討論步驟圖教師：圖上還有什么你看不懂的地方?我們一起你。四、鼓勵幼兒大膽使用操作材料制作塑料袋風箏。1、教師：先想一想在塑料袋上裝飾什么樣的圖案，然后再用蠟光紙和皺紋紙進行裝飾。2、教師：在貼飄帶的時候試一試多長比較合適?3、教師：在系繩子的時候遇到困難怎么辦?五、帶領幼兒到戶外玩一玩風箏，體驗成功的快樂教師：你是怎么裝飾自己的風箏的?你在做風箏的時候遇到了什么問題?是怎么解決的?六、請幼兒分組收拾各自的操作材料。幼兒園中班手工圣誕老人教案「篇三」活動目標：1、能用報紙條卷曲固定成魚的外形，并用彩紙設計、裝飾魚身上的花紋。2、嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。活動重點：用報紙制作固定成魚的外形難點：用彩紙裝飾魚兒活動準備：1、欣賞過“美麗的魚”，對魚的外形、花紋色彩有所了解。2、五彩魚”范例，半成品“五彩魚”(缺少魚眼睛)范例。3、報紙、彩紙若干，雙面膠，剪刀。活動過程：一、觀察范例，推想制作方法1、教師出示“五彩魚”范例，提問：這是什么?是用什么做的?你們想一想怎樣才能做出這樣一條五彩魚?(引導幼兒說出用報紙搓成紙條卷成魚的外形，用彩紙裝飾魚的眼睛、身體、魚鰭、魚尾等。)二、傾聽教師講解，學習制作方法1、教師示范講解制作魚身的方法。教師：我用一張報紙卷卷卷，卷成一根粗棍子，再擰擰擰，擰成一條紙繩子，最后我將繩子兩頭交叉粘貼，看看變成了什么?教師：魚還要穿上漂亮的衣服呢！我們可以用彩紙剪成粗細、花紋不同的紙條進行裝飾，可以朝不同方向貼。2、教師拿出范例講解裝飾魚的方法。教師：我們還可以用彩紙剪成三角形、圓形或方形等，既可以作為魚身上的花紋，又可以作為魚鰭或用來裝飾魚尾。三、難點討論1、教師出示半成品“五彩魚”，提問：這條魚少了什么?(眼睛。)魚眼睛可以怎么做?2、教師用手指穿過“魚”的頭部并提問：魚的頭部是鏤空的，做好的眼睛怎么放上去呢?3、教師小結：魚眼睛的粘貼方法有很多，可以先用一些細紙條粘在魚形輪廓上，橫貼、豎貼都可以，再把魚眼睛貼在紙條上;也可以在剪魚眼睛時兩邊各留出一段紙條，然后將它們直接貼在魚頭上。還有其他方法，你們等會兒可以試試。四、幼兒制作1、教師提出操作要求。教師：卷報紙時一定要卷緊;卷成魚的形狀后，尾巴處用雙面膠固定;魚身上的花紋可以自己設計，顏色可多一些;魚鰭、魚尾也要裝飾。2、幼兒操作。教師關注幼兒不同的操作設想，及時發現他們的創意，并鼓勵他們嘗試解決在操作中遇到的困難。鼓勵幼兒用合適的方法固定魚眼睛。(提出操作要求時，教師重復演示一些操作步驟，以幫助幼兒再次理解;巡回指導時，教師留意幼兒設計花紋的獨特想法，鼓勵他們把想法表現出來，啟發幼兒用不同方法固定魚眼睛。)五、欣賞、交流1、教師幫助幼兒將制作好的魚用線串起來，錯落有致地掛在活動室的背景墻上。2、師幼集中欣賞、交流。你最喜歡哪一條魚身上的圖案，為什么?你是用什么方法固定魚眼睛的?幼兒園中班手工課教案5活動目標：1、進一步培養幼兒對飛機的好奇心和探究欲望2、引導幼兒運用多種方法制作飛機，培養幼兒豐富的想象力和創造力3、使幼兒學會使用幾種不同的材料自制飛機活動準備：1、各色的橡皮泥、各色的彩紙及膠水、雙面膠的制作材料2、在活動室的墻壁上裝飾各式各樣的飛機圖片、擺放各式各樣的飛機模型，紙飛機若干活動過程一、開始部分：教師將準備的紙飛機向幼兒展示，引起幼兒的興趣，從而將幼兒帶入活動中二、基本部分：1、教師請幼兒觀察飛機的外型特點，然后舉手告訴老師2、教師請幼兒自由選擇泥工、折紙等區域來制作，發展幼兒的操作能力3、教師巡回指導，鼓勵并支持幼兒的制作活動4、作品展示：幼兒將自己的作品展示與大家的面前，有小朋友來評出最精致的作品三、結束部分：教師對本次活動的情況進行總結，評出“動手小明星”，對表現好的幼兒進行表揚。幼兒園中班手工圣誕老人教案「篇四」每個家庭都有各種廢棄印紙盒，把它們搜集起來稍作加工，就能成為孩子們的新玩具制作過程：1.大鞋在紙盒一端6厘米處穿兩個洞（兩洞間距10厘米），取15厘米長的橡皮筋穿過洞在背后打結固定。游戲時，孩子們把腳套在橡皮筋里將紙盒當大拖鞋穿，培養動作的協調能力。2.面具在紙盒上挖幾個洞作為眼睛、嘴巴，再用彩筆或彩紙對紙盒進行裝飾，最后取3O厘米左右的橡皮筋釘在紙盒兩邊。一個既漂亮又結實的紙盒面具就完成了。3.跳盒準備若干紙盒，將一部分紙盒里面涂上藍色，一部分涂上黃色，然后把紙盒涂面朝上任意擺放。跳盒時必須建立一定的規則（如遇藍色紙盒雙腳跳，遇黃色紙盒單腳跳）。這個游戲既可