PAGEPAGE5第一節我們四周的環境什么是環境———————情景導入先思索———————“月宮365”試驗2024年5月11日，來自北京航空航天高校的8名志愿者分成兩組輪番進入“月宮一號”，進行為期365天的試驗。《火星救援》里，宇航員在火星上利用一切資源種植土豆得以求生的情節，現在成為了現實。“月宮365”試驗的目的就是在地面構建一個類似地球生物圈的小型生態系統，進行集成試驗探討，為人類真正在太空居住供應保障。思索探究：“月宮一號”的環境與地球環境有何異同？提示：“月宮一號”就是模擬地球環境供人類長時間生存、生活的環境，組成環境的要素相像，但是主要屬于人工環境，而地球環境包括自然環境和人工環境。———————基礎學問要記牢———————一、環境的概念指相對并相關于某項中心事物的四周事物。中心事物不同，與其相關的四周事物的含義也相應不同。《中華人民共和國環境法》中是把人類以外的生物要素和非生物要素都看作人類的環境。二、環境的分類依據人類對其影響的程度，可將環境分為自然環境和人工環境兩類。類型含義舉例自然環境受人類影響較稍微，仍保留著自然生態特點的環境原始森林、高山草甸、大漠鹽湖、極地苔原等人工環境人類在自然環境基礎上，經長期社會勞動所創建的、須由人類介入才能維持的環境城市建筑、工礦設施、農田水利、畜群牧場等因人類活動不合理而遭到破壞的環境因水土流失而成的石山劣地、因過度放牧而成的荒漠流沙等———————重點難點駕馭好———————自然環境和人工環境的區分與聯系類型區分聯系受人類干預程度范圍大小變更趨勢自然環境自然環境受人類的影響小，景觀特征基本保留自然面貌，其中的物質交換和能量傳遞等都基本上按自然規律進行自然環境如某些原始森林地區、人跡罕至的荒漠、冰原地區、大洋中心區等，隨著人類活動范圍的擴大，其范圍日益縮小自然環境和人工環境都是人類環境的組成部分，都是人類生存和發展的物質基礎和必要條件。自然環境是人工環境的基礎，人工環境是在自然環境的基礎上形成的人工環境人工環境則在人類活動的劇烈影響下，景觀特征發生了明顯的變更而人工環境如種植園、城市、工業區等，其范圍日趨擴大[易誤辨析]自然環境并不是不受人類影響的環境。隨著科技不斷發展，地球上的每一個地區幾乎都留下了人類的痕跡。受人類影響較稍微，仍保留著自然生態特點的環境都可稱為自然環境。例如，原始森林受酸雨影響而受到肯定程度的破壞，但由于森林的原始生態功能沒有發生變更，所以它仍舊屬于自然環境。———————應用體驗不行少———————《中華人民共和國環境愛護法》指出：“本法所稱環境，是指影響人類生存和發展的各種自然的和經過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然愛護區、風景名勝區、城市和鄉村等。”據此完成1～4題。1．這里所說的環境的主體是()A．地球 B．自然因素和社會因素C．人類 D．生物圈2．依據人類對其影響的程度，可把環境分為()①自然環境②社會環境③人工環境④生物環境A．①② B．①③C．③④ D．②③3．下列不屬于人工環境或人工環境因素的是()A．城市或鄉村 B．臥龍自然愛護區C．周口店人類遺址 D．貴州梯田4．下列能降低環境質量的自然緣由是()A．地震、火山噴發B．煤炭資源的濫采亂挖C．農業生產中大量運用化肥和農藥D．圍湖造田解析：1.C2.B3.B4.A第1題，《中華人民共和國環境愛護法》所指的環境的主體是人類。第2題，依據人類對其影響的程度，可將環境分為人工環境和自然環境。第3題，自然愛護區是自然環境，不屬于人工環境。愛護區愛護的是自然環境，使之不受或很少受人類影響。梯田是人類改造過的環境，屬于人工環境。第4題，地震、火山噴發影響環境質量，其發朝氣制主要是自然緣由。其他三項都是人為緣由。 人類與環境———————情景導入先思索———————2024年6月5日我國環境日主題為“綠水青山就是金山銀山”。旨在動員引導社會各界堅固樹立“綠水青山就是金山銀山”的劇烈意識，敬重自然、順應自然、愛護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設漂亮中國。思索探究：你如何理解“綠水青山就是金山銀山”這句話？它體現了人類與環境之間怎樣的辯證關系？提示：愛護生態環境可以更好地發展經濟，假如破壞了生態環境，經濟發展就成無源之水、無本之木。體現了二者對立統一的辯證關系。———————基礎學問要記牢———————一、關系一對沖突的兩個方面，是相互影響和相互制約的。二、歷程———————重點難點駕馭好———————一、圖解人類與環境的關系1．內圓表示占有肯定空間的人類社會，內、外圓之間的空間表示人類社會四周的環境。2．箭頭①②表示人類通過生產活動，從環境中獲得物質和能量。3．箭頭③④代表人類將新陳代謝和消費活動的產物，以廢棄物的形式排放到環境中去。4．箭頭⑤⑥指人類通過生活活動和生產活動對環境產生影響。這種影響包括兩方面：一是遵循自然環境規律，合理利用資源，使環境得到愛護和改善；二是人類向環境索取資源的速度超過了環境的供應實力，使環境質量下降，環境惡化。5．箭頭⑦⑧指環境把它所受到的人類的影響，反過來作用于人類本身。這種反作用一種是良性的，將使人類社會得以持續發展；一種是惡性的，會產生影響人類生產、生活和健康，甚至危及人類生存的環境問題。二、人類和環境關系的歷史演化人類與環境的關系，隨著生產力的發展而不斷變更。以案例“周口店這一方水土”為例說明如下：歷史時期環境問題對人類威逼小人口集中區出現惡化、危及人類日益突出人地關系基本和諧驚慌沖突激化可持續發展道路———————應用體驗不行少———————讀人類社會與環境的相關模式圖，完成下列各題。(1)小圓Ⅰ代表______________；大圓Ⅱ代表________。(2)通常所說的地理環境是以________為中心的環境，它包括______環境和______環境兩大類。(3)圖中A表示人類通過________活動從環境中獲得物質和能量；圖中B表示人類通過________活動把廢棄物排放到環境中。(4)圖中D表示環境對人類的反作用，人類對環境的作用力越大，環境對人類的反作用力越________。(5)亂砍濫伐、毀林開荒，可用圖中的箭頭________表示；隨意排放有害物質可用圖中的箭頭________表示；酸雨可用圖中的箭頭________表示；植樹種草可用圖中的箭頭________表示。(6)人類與環境是________________的關系。解析：本題主要考查對地理環境及人類社會與環境關系的理解。通常講的地理環境是以人類為中心的自然環境和人工環境；人類通過生產和消費活動與環境發生關系；人類與環境的關系是辯證的關系，既對立又統一。答案：(1)人類社會環境(2)人類自然人工(3)生產消費(4)大(5)ABDC(6)對立統一eq\a\vs4\al([教材問題提示])P3思索提示1.古人類與環境處于原始的平衡狀態，具有低水平協調的特點。緣由是當時生產力水平