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文檔簡介
2025年計算機等級考試試題及答案解析一、選擇題(每題2分,共12分)
1.在社會工作理論中,認為社會問題是社會結構造成的理論是:
A.功能主義理論
B.沖突理論
C.矛盾理論
D.生態理論
答案:B
2.社會工作者在開展個案工作時,最關鍵的是:
A.了解案主背景
B.分析案主問題
C.制定服務計劃
D.實施服務方案
答案:A
3.下列哪項不屬于社會工作專業價值觀的核心?
A.尊重
B.專業主義
C.保密
D.尊重生命
答案:C
4.在社區工作中,以下哪種方法不屬于社區發展模式?
A.優勢視角
B.過程模式
C.結構模式
D.任務模式
答案:A
5.社會工作者在家庭服務中,對于家庭成員間的沖突處理,以下哪種做法是不恰當的?
A.傾聽家庭成員的意見
B.引導家庭成員表達感受
C.強制家庭成員達成一致
D.尊重家庭成員的個性
答案:C
6.下列哪種情況不屬于社會工作者在服務過程中可能面臨的倫理困境?
A.案主隱私泄露
B.服務對象對工作效果不滿
C.案主家庭暴力問題
D.服務機構資源分配不均
答案:D
二、簡答題(每題4分,共16分)
1.簡述社會工作者的專業角色。
答案:
(1)服務提供者
(2)支持者
(3)倡導者
(4)研究者
(5)管理者
2.簡述社會工作價值觀的核心內容。
答案:
(1)尊重
(2)正義
(3)平等待人
(4)誠信
(5)助人自助
3.簡述社會工作者在家庭服務中可能面臨的主要倫理問題。
答案:
(1)隱私保護
(2)專業邊界
(3)服務對象利益
(4)工作機構責任
(5)社會價值觀
4.簡述社區工作的三個主要階段。
答案:
(1)需求評估
(2)社區動員
(3)社區建設
5.簡述社會工作者在開展個案工作時,與案主建立專業關系的關鍵要素。
答案:
(1)真誠
(2)尊重
(3)共情
(4)同理心
(5)專業素養
三、論述題(每題6分,共18分)
1.論述社會工作者在服務過程中如何處理倫理困境。
答案:
(1)明確倫理原則
(2)尊重案主意愿
(3)保護案主隱私
(4)平衡各方利益
(5)遵循專業規范
2.論述社會工作價值觀在實踐中的應用。
答案:
(1)尊重案主權益
(2)公正服務
(3)誠信合作
(4)助人自助
(5)促進社會公平
3.論述社會工作者在家庭服務中如何開展個案工作。
答案:
(1)評估家庭需求
(2)制定服務計劃
(3)實施服務方案
(4)評估服務效果
(5)持續跟進
四、案例分析題(每題6分,共12分)
1.案例背景:小李是一位單親媽媽,孩子患有自閉癥。由于家庭經濟困難,小李無法承擔孩子的治療費用。小李向社會工作者求助,希望得到幫助。
請分析:
(1)小李面臨的主要問題
(2)社會工作者應采取的措施
(3)小李家庭服務中的倫理困境
答案:
(1)小李面臨的主要問題:經濟困難、孩子自閉癥治療需求
(2)社會工作者應采取的措施:尋求資源、開展家庭支持、協助申請救助
(3)小李家庭服務中的倫理困境:保護案主隱私、平衡各方利益、遵循專業規范
2.案例背景:某社區內存在流浪乞討人員,社區工作者希望通過開展社區活動改善他們的生活狀況。
請分析:
(1)社區工作者在開展社區活動時應遵循的原則
(2)社區活動的主要內容
(3)社區活動可能面臨的倫理問題
答案:
(1)社區工作者在開展社區活動時應遵循的原則:尊重、公正、平等、合作
(2)社區活動的主要內容:提供食物、衣物、臨時住所、心理疏導
(3)社區活動可能面臨的倫理問題:隱私保護、資源分配、社會價值觀
五、政策法規題(每題6分,共12分)
1.簡述《中華人民共和國社會救助法》的主要內容。
答案:
(1)社會救助的基本原則
(2)社會救助的范圍和標準
(3)社會救助的申請、審批和發放
(4)社會救助的監督管理
2.簡述《中華人民共和國未成年人保護法》的主要內容。
答案:
(1)未成年人保護的基本原則
(2)未成年人的合法權益
(3)未成年人的監護和保護
(4)未成年人保護的監督管理
六、綜合應用題(每題6分,共12分)
1.某社會工作機構計劃開展針對老年人的健康促進項目。請根據以下信息,設計一個項目方案。
(1)項目名稱:健康夕陽紅
(2)項目目標:提高老年人生活質量,預防疾病
(3)項目內容:健康講座、義診、心理咨詢、健康咨詢等
(4)項目對象:65歲以上老年人
答案:
(1)項目名稱:健康夕陽紅
(2)項目目標:提高老年人生活質量,預防疾病
(3)項目內容:
①定期舉辦健康講座,普及健康知識
②開展義診活動,為老年人提供免費體檢
③提供心理咨詢,關注老年人心理健康
④開展健康咨詢,解答老年人健康問題
(4)項目對象:65歲以上老年人
2.某社區內存在留守兒童問題。請根據以下信息,設計一個社區服務方案。
(1)服務對象:留守兒童
(2)服務內容:學業輔導、心理疏導、生活照料
(3)服務形式:小組活動、個案輔導、志愿者服務
答案:
(1)服務對象:留守兒童
(2)服務內容:
①學業輔導:為留守兒童提供作業輔導、興趣小組等
②心理疏導:關注留守兒童心理健康,提供心理咨詢服務
③生活照料:協助留守兒童解決生活困難,提供臨時照料服務
(3)服務形式:
①小組活動:組織留守兒童參加各類興趣小組,豐富他們的業余生活
②個案輔導:針對留守兒童的具體問題,提供個案輔導服務
③志愿者服務:招募志愿者參與留守兒童服務,提供支持與幫助
本次試卷答案如下:
一、選擇題(每題2分,共12分)
1.答案:B
解析思路:沖突理論認為社會問題是社會結構造成的,社會工作者在分析社會問題時,應關注社會結構因素。
2.答案:A
解析思路:社會工作者在開展個案工作時,首先要了解案主背景,才能更好地分析案主問題。
3.答案:C
解析思路:社會工作專業價值觀的核心包括尊重、正義、平等待人、誠信、尊重生命,保密不是核心。
4.答案:A
解析思路:社區發展模式包括過程模式、結構模式、任務模式,優勢視角不屬于社區發展模式。
5.答案:C
解析思路:在家庭服務中,社會工作者應尊重家庭成員的個性,不能強制他們達成一致。
6.答案:D
解析思路:社會工作者在服務過程中可能面臨的倫理困境包括隱私保護、專業邊界、服務對象利益、工作機構責任,服務對象對工作效果不滿不屬于倫理困境。
二、簡答題(每題4分,共16分)
1.答案:
(1)服務提供者
(2)支持者
(3)倡導者
(4)研究者
(5)管理者
解析思路:社會工作者的專業角色包括服務提供者、支持者、倡導者、研究者、管理者等。
2.答案:
(1)尊重
(2)正義
(3)平等待人
(4)誠信
(5)尊重生命
解析思路:社會工作價值觀的核心內容包括尊重、正義、平等待人、誠信、尊重生命。
3.答案:
(1)隱私保護
(2)專業邊界
(3)服務對象利益
(4)工作機構責任
(5)社會價值觀
解析思路:社會工作者在家庭服務中可能面臨的倫理問題包括隱私保護、專業邊界、服務對象利益、工作機構責任、社會價值觀。
4.答案:
(1)需求評估
(2)社區動員
(3)社區建設
解析思路:社區工作的三個主要階段包括需求評估、社區動員、社區建設。
5.答案:
(1)真誠
(2)尊重
(3)共情
(4)同理心
(5)專業素養
解析思路:社會工作者與案主建立專業關系的關鍵要素包括真誠、尊重、共情、同理心、專業素養。
三、論述題(每題6分,共18分)
1.答案:
(1)明確倫理原則
(2)尊重案主意愿
(3)保護案主隱私
(4)平衡各方利益
(5)遵循專業規范
解析思路:社會工作者在服務過程中處理倫理困境,需要明確倫理原則、尊重案主意愿、保護案主隱私、平衡各方利益、遵循專業規范。
2.答案:
(1)尊重案主權益
(2)公正服務
(3)誠信合作
(4)助人自助
(5)促進社會公平
解析思路:社會工作價值觀在實踐中的應用包括尊重案主權益、公正服務、誠信合作、助人自助、促進社會公平。
3.答案:
(1)評估家庭需求
(2)制定服務計劃
(3)實施服務方案
(4)評估服務效果
(5)持續跟進
解析思路:社會工作者在家庭服務中開展個案工作,需要評估家庭需求、制定服務計劃、實施服務方案、評估服務效果、持續跟進。
四、案例分析題(每題6分,共12分)
1.答案:
(1)小李面臨的主要問題:經濟困難、孩子自閉癥治療需求
(2)社會工作者應采取的措施:尋求資源、開展家庭支持、協助申請救助
(3)小李家庭服務中的倫理困境:保護案主隱私、平衡各方利益、遵循專業規范
解析思路:分析小李面臨的問題、社會工作者應采取的措施以及可能面臨的倫理困境。
2.答案:
(1)社區工作者在開展社區活動時應遵循的原則:尊重、公正、平等、合作
(2)社區活動的主要內容:提供食物、衣物、臨時住所、心理疏導
(3)社區活動可能面臨的倫理問題:隱私保護、資源分配、社會價值觀
解析思路:分析社區工作者在開展社區活動時應遵循的原則、社區活動的主要內容以及可能面臨的倫理問題。
五、政策法規題(每題6分,共12分)
1.答案:
(1)社會救助的基本原則
(2)社會救助的范圍和標準
(3)社會救助的申請、審批和發放
(4)社會救助的監督管理
解析思路:概述《中華人民共和國社會救助法》的主要內容。
2.答案:
(1)未成年人保護的基本原則
(2)未成年人的合法權益
(3)未成年人的監護和保護
(4)未成年人保護的監督管理
解析思路:概述《中華人民共和國未成年人保護法》的主要內容。
六、綜合應用題(每題6分,共12分)
1.答案:
(1)項目名稱:健康夕陽紅
(2)項目目標:提高老年人生活質量,預防疾病
(3)項目內容:
①定期舉辦健康講座,普及健康知識
②開展義診活動,為老年人提供免費體檢
③提供心理咨詢,關注老年人心理健康
④開展健康咨詢,解答老年人健康問題
(4)項目對象:65歲以上老年人
解析思路:根據項目名稱、目標、內容、對象設計項目方案。
2.答案:
(1)服
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