初中歷史與社會八年級上皇權膨脹第三課皇權膨脹與近代前夜的危機調整中央和地方官制：1、在中央：廢丞相，權分六部；增設內閣制2、地方上：廢行中書省，實行三司分權，互相牽制3、設立廠衛特務統治

“自古三公論道，六卿分職，并不曾設立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人，專權亂政。今我朝罷丞相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務。彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穏當。以后子孫做皇帝時，并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣實時劾奏，將犯人凌遲，全家處死！”——《明會典》卷二《皇明祖訓》朱元璋為什么要廢丞相？三司分權布政使司民政和財政提刑按察使司都指揮使司軍政監察和司法明太祖認為，元滅亡的原因之一，是“君不能躬覽庶政”，君主不夠專制，導致“主荒臣專，威福下移，由是法度不行，人心渙散，遂至天下大亂”。為此，明太祖對國家機構進行了改革，加強君主專制。他分散和削弱臣僚權力，使“權不專于一司”。三司各行其職，互不統轄，都直接歸中央有關部門管轄。

廠衛特務機構設錦衣衛（明太祖）、東廠（明成祖）、西廠（明憲宗）等特務機構其本質就是一個對官員進行監督的監察機構

清代軍機處的設置軍機處a.最初名稱c.取代：議政王大臣會議君主專制制度發展到頂峰跪受筆錄，承旨遵辦b.職能小結：君主專制制度演變發展過程秦漢隋唐宋元明清

皇帝制、三公、郡縣制內外朝制三省六部中書門下、參知政事中書省明：廢丞相；設內閣清：軍機處（雍正）明清時期帝王和大臣之間完全是主奴、主仆關系，中國古代皇權發展到了頂峰。明清君主專制加強對中國社會的影響：1、直接影響②獨斷性和隨意性，難免出現失誤③地方官員沒有相應的決策權，難以實行有效管理①有利于多民族國家的統一和鞏固、社會安定、封建經濟文化發展和繁榮，為康乾盛世的出現提供了政治保障。中國社會的發展開始大大落后于西方國家2、深遠影響④大臣只是上傳下達，從而喪失責任感和創新精神中國(康雍乾盛世)西方設軍機處、文字獄資產階級革命、啟蒙運動君主專制達到頂峰資產階級民主政治的確立專制時代晚期(衰亡)開始步入資本主義社會阻礙資本主義萌芽發展為資本主義工業化開辟道路保守、停滯、落后開放、進步、擴張

本朝家法，自皇祖皇考以來，一切用人聽言大權，從無旁落，即左右親信大臣，以未能有榮辱人、能生死者。

——（清）乾隆帝

1.凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……3.設立審理宗教事務之欽差法庭之指令，以及一切其他同類指令與法庭，皆為非法而有害。……5.向國王請愿，乃臣民之權利，一切對此項請愿之判罪或控告，皆為非法。

——（英）《權利法案》1、下列現象，哪一項發生于明代？（）

A、相秉社稷之重，總百僚之任

B、置使以總國計，應四方貢賦之入，朝廷不預，一歸三司

C、內閣職參機務，今止票擬，而裁決歸近司

D、威命所寄，不于內閣而于軍機處，蓋隱然執政之府矣。

6、有網友發表帖子討論科舉制時說：“自秦以來，科舉興于世，始以八股為試，學子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學子神經麻木，豈真學識耶？”對該帖最恰當的評價是

A.對科舉制的評價是完全正確的

B.僅從追求功祿評價科舉制是片面的

C.關于科舉制的史實和評價都有問題

D.關于科舉制和八股取士產生的時間都有錯誤

7、（2008年廣東單科，3）某思想家說：“我之出而仕也，為天下，……為萬民，非為一姓也。。”他所反對的是

A民主共和制B中央集權制

C專制主義制度D君主立憲制2、明代內閣和清代軍機處的共同之處是：

A．統領六部，處理各種政務

B．參與決策，并負責朝廷日常事務

C．參與機要政務，但沒有決策權

D．負責各地的軍政事務

3、在我國古代，秦朝設丞相，明朝廢除丞相。下列對這種矛盾的現象分析正確的是

A.都是封建專制統治的需要

B.都因為相權威脅皇權

C.都有利于國家統一

D.體現了權力互相制衡的原則4、（2005上海）據史料記載，從明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天內，內外諸司送到皇宮的奏章共1160件。這些奏章有講一件事的，也有講兩三件事的，共計有3291件事，皇帝平均一天要處理411件事。⑵結合材料，如何看待這些改革？

問題：⑴大量奏章送達皇宮，是因為朱元璋對政治制度作了哪些改革？⑶什么人協助