校內巡察工作實務培訓演講人：日期:CATALOGUE目錄01巡察流程規范02巡察重點領域03檢查實施方法04溝通取證技巧05報告撰寫要求06案例復盤訓練01巡察流程規范巡視啟動程序要點巡視計劃的制定明確巡視目標、范圍、方式和時間安排，制定詳細的工作計劃和方案。01巡視前的準備了解被巡視單位的基本情況、業務特點、領導班子及成員情況，確定巡視重點和關鍵環節。02啟動會議召開巡視啟動會議，宣布巡視任務、工作要求和紀律規定，與被巡視單位領導班子見面溝通。03資料調閱清單管理資料使用嚴格遵守保密紀律和規定，合理使用調閱的資料，確保資料的安全和有效利用。03根據巡視重點和收集的資料，制定詳細的資料調閱清單，明確調閱資料的名稱、內容、時間和方式。02清單制定資料收集根據巡視工作需要，收集被巡視單位的相關文件、資料、數據等信息，并進行整理、分類和匯總。01人員訪談標準流程訪談準備明確訪談目的和內容，了解訪談對象的基本情況和相關背景，制定訪談提綱和計劃。訪談實施訪談總結按照訪談提綱進行提問，注意訪談方式和態度，做好記錄和錄音，確保訪談內容的真實性和完整性。及時整理訪談記錄，總結訪談中了解到的情況和問題，形成訪談報告，為后續工作提供參考。12302巡察重點領域黨組織建設核查基層黨組織建設情況，包括黨組織架構、黨員人數、入黨程序等。黨建工作制度檢查黨建工作制度落實情況，包括“三會一課”、民主評議黨員等。黨員教育管理核查黨員教育管理情況，包括黨員培訓、黨費收繳、黨員發展等。黨建工作成果評估黨組織在各項工作中的表現，包括思想建設、組織建設、作風建設等。黨建材料核查重點分析崗位職責，查找可能存在的廉政風險點，如決策權、審批權等。梳理業務流程，查找可能產生廉政風險的環節，如資金流轉、資源配置等。評估制度機制的科學性和有效性，查找存在的漏洞和缺陷，如監督機制、問責機制等。關注外部環境對廉政建設的影響，如行業風氣、政策變化等。廉政風險識別方法崗位職責風險業務流程風險制度機制風險外部環境風險財務支出審查標準6px6px6px審查財務支出是否符合國家法律法規和單位內部規定。合法性審查評估財務支出的合理性和必要性，避免浪費和濫用資金。合理性審查核實財務支出的真實性，避免虛假報銷和套取資金。真實性審查010302關注財務支出的效益和效果，確保資金使用達到預期目的。效益性審查0403檢查實施方法實地查看操作規范巡視校園整體環境檢查校園整體衛生、綠化、安全等情況，并拍照記錄。細節觀察觀察學生行為、教師授課情況、校園設施等細節，尋找可能存在的問題。重點區域深入檢查對教學區、宿舍區、食堂等重點區域進行深入檢查，確保其符合要求。填寫檢查記錄表對檢查情況進行詳細記錄，并填寫相關檢查記錄表。數據分析比對技巧數據收集與整理收集各類數據，如學生成績、出勤率、教師評價等，并進行分類整理。02040301數據比對將分析結果與預設標準或歷史數據進行比對，確定問題所在。數據分析運用統計學方法，對數據進行分析，找出異常情況或趨勢。數據可視化運用圖表等形式，將數據可視化展示，便于理解和分析。隨機抽查執行策略根據實際情況，制定詳細的隨機抽查計劃，包括抽查時間、地點、內容等。制定抽查計劃采用隨機抽樣方法，確保抽查的客觀性和公正性。嚴格隨機抽樣將抽查結果進行公示，并對發現的問題進行及時處理和整改。抽查結果公示對抽查發現的問題進行跟蹤，確保整改措施得到落實。跟蹤整改情況04溝通取證技巧談話預案制定原則預設溝通情境根據談話對象的性格、身份和背景，預設可能出現的情境和反應，制定應對策略。03圍繞關鍵問題和重要線索，設計談話內容和問題，確保談話不偏離主題。02聚焦問題核心明確談話目的確定談話的目標和意圖，為整個談話過程提供清晰的方向。01關鍵信息追問技巧深度挖掘針對談話中涉及的關鍵信息，進行深度追問，了解細節和具體情況。01多次確認對于重要信息，要通過多種方式進行確認，確保信息的真實性和準確性。02引導性提問通過開放式或引導性問題，鼓勵談話對象提供更多信息，揭示潛在問題。03證據收集在談話過程中，及時收集相關證據，包括書面材料、物證、視聽資料等。證據鏈完整性把控證據分析對收集到的證據進行分類、整理和分析，確保證據之間形成完整的鏈條。證據保全采取有效措施保護證據的安全和完整性，防止證據被篡改或銷毀。05報告撰寫要求問題表述規范格式問題描述清晰確保問題表述具體、準確，避免模糊不清或過于籠統，以便接收者能夠準確理解。客觀性陳述突出重點在描述問題時，盡量使用客觀事實，避免主觀臆斷或情緒化語言，以確保信息的真實性和可靠性。在問題表述中，要突出問題的關鍵和核心，避免過多涉及細節或無關緊要的內容，以便接收者能夠快速抓住問題本質。123責任界定表述原則明確責任主體責任與問題相對應區分責任類型在報告中，需要明確每個問題的責任主體，以便進行責任追究和整改落實。根據問題性質和實際情況，區分直接責任、間接責任、領導責任等不同類型，以便進行合理的責任追究和分配。責任界定應與問題表述相對應，確保責任清晰、具體，避免模糊或推諉扯皮的情況發生。整改建議可行性標準整改建議應針對問題根源和實際情況提出，具有較強的針對性和可操作性，避免泛泛而談或敷衍了事。針對性強提出的整改建議必須符合相關法律法規和政策要求，確保合法合規，避免因違法違規而帶來的風險和隱患。合法合規整改建議應注重實際效果，能夠切實解決問題、改進工作，避免形式主義或走過場的情況發生。同時，應考慮長期效果，確保整改措施的可持續性和有效性。實效突出06案例復盤訓練典型問題場景還原校園安全巡查問題模擬校園內出現學生打架、盜竊、安全設施損壞等場景，訓練巡察人員快速識別并處理問題。01教學質量問題模擬教師授課質量不高、學生學習態度不端正等場景，訓練巡察人員敏銳發現問題并督促改進。02師生矛盾問題模擬師生之間的溝通沖突、學生心理困擾等場景，訓練巡察人員有效化解矛盾，維護校園和諧。03制定巡視計劃明確巡視目標、范圍、時間、人員分工等要素，制定詳細的巡視計劃。實施現場巡視按照巡視計劃，對校園各區域進行實地巡查，發現問題及時記錄并上報。問題整改跟蹤針對發現的問題，督促相關部門和責任人進行整改，并跟蹤整改進度和效果。巡視總結反饋總結巡視工作，提出改進意見和建議，向上級領導匯報巡視情況。巡察流程沙盤推演應急處置模擬演練協調聯動機制