6讓我們的學(xué)校更美好公開課一等獎創(chuàng)新教案6讓我們的學(xué)校更美好

教學(xué)目標(biāo)：

懂得學(xué)校對自己成長的重要意義。

知道自己作為學(xué)校的一員，有責(zé)任為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

3.了解接受義務(wù)教育既是自己的權(quán)利也是義務(wù)，能用法律保護受教育權(quán)不受侵犯。

教學(xué)重點：懂得學(xué)校對自己成長的重要意義。

教學(xué)難點：了解接受義務(wù)教育既是自己的權(quán)利也是義務(wù)，能用法律保護受教育權(quán)不受侵犯。

課前準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：學(xué)生在學(xué)校參加活動的照片、視頻。如：課間活動、“六一"兒童節(jié)、運動會……

學(xué)生準(zhǔn)備：課前小采訪：問一問家人、老師或同學(xué)“為什么要去學(xué)校上學(xué)？”

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：有這樣一個美麗的地方，在這里不僅可以學(xué)到很多學(xué)本領(lǐng)，可以認(rèn)識很多小伙伴，一起玩耍嬉戲，還可以參加各種活動，這里是我們的成長天地，不用我再往下說，你猜出來了嗎？（學(xué)校）揭示課題：我們的成長天地

請同學(xué)們算一算：從上午上學(xué)到下午放學(xué)，一天有（）個小時在學(xué)校？一周有（）天在學(xué)校？一年有（）個月在學(xué)校？質(zhì)疑：通過計算孩子們發(fā)現(xiàn)了什么？

小結(jié)：我們在校時間很長，學(xué)校生活對我們很重要。

二、回憶在學(xué)校學(xué)習(xí)的收獲

1.教師引導(dǎo)：大家在學(xué)校已經(jīng)度過了兩年多的時光，你們從當(dāng)時用小手指讀a、o、e，拖著長調(diào)讀課文，到現(xiàn)在聲情并茂地讀書講故事；所有的變化都是在校園里一天一天發(fā)生的。誰愿意分享一下，你在學(xué)校里度過的最快樂時光呢？

（學(xué)生分享）

2.教師引導(dǎo)：老師這里也有一些你們在學(xué)校學(xué)習(xí)、玩耍、和參加各種活動的一些照片，請大家一起欣賞：播放（PPT）學(xué)生根據(jù)照片，進(jìn)行交流。

（1）播放課間操場上活動的視頻，看看視頻中有你嗎？當(dāng)時什么心情？和小伙伴們玩起雪來是不是都不想進(jìn)教室了？

（2）上課學(xué)習(xí)活動的圖片和視頻（邊看邊想象當(dāng)時的情景），感受上課的你們認(rèn)真專注的樣子。

（3）播放“六一"兒童節(jié)圖片和視頻，再次感受同學(xué)們才藝展示，體會快樂心情。

3.小結(jié)：豐富多彩的學(xué)校生活不僅讓我們學(xué)到知識，還讓我們學(xué)會與人和睦相處，交到好朋友，知道了做人做事的道理。

三、小小辯論會

1.教師引導(dǎo)：豐富多彩的學(xué)校生活對你們的成長很重要。但是，有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為。出示第41頁，小玲說：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。”你同意她的觀點嗎？為什么？

（分組討論）學(xué)生可以根據(jù)自己感受和課前調(diào)查來闡述自己的觀點。（此時教師引導(dǎo)學(xué)生注意討論規(guī)則，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的討論習(xí)慣）

2.全班交流

小結(jié)：電腦代替不了老師的諄諄教誨，也代替不了同學(xué)的陪伴。學(xué)校作為我們的成長天地，為我們提供了學(xué)習(xí)本領(lǐng)，與他人交往，參加集體活動的成長條件。學(xué)校為我們的成長提供了更為完整的教育環(huán)境，我們也有義務(wù)參加學(xué)校的義務(wù)教育。

四、讀42頁“閱讀角”，談感受

師：在我國有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫失學(xué)。（出示圖片）質(zhì)疑：觀察女孩除了打來的柴，還背著什么？讓你想到什么？

是啊，請同學(xué)們聽一下她們的心聲。（播放音頻)教材第42頁“閱讀角”內(nèi)容）

師：聽了她的話，你想對她們說些什么？（分組交流感受）

師：謝謝善良的孩子們，在現(xiàn)實面前，僅僅靠語言的安慰是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因為如此，我們國家的法律規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族，家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)”。

五、全課總結(jié)：在學(xué)校同學(xué)們學(xué)習(xí)了本領(lǐng)，擁有了友情，懂得了道理，學(xué)校是我們的成長天地，美麗的校園，是我們共同的追求，目前我們的學(xué)校可能還有一些不太完美的地方，作為學(xué)校的一員，應(yīng)該投入到共建美好校園的活動中，讓校園更美好！

六、布置作業(yè)：學(xué)校還存在哪些需要改進(jìn)的地方（如：操場、廁所、教