1網絡改變世界公開課一等獎創新教案第二課網絡生活新空間第1課時網絡改變世界

總第3課時

一、教學目標

道德修養：養成網絡素養，遵守網絡公德，養成文明上網、合理用網的意識。

法治觀念：知道網絡的利與弊，遵守網絡規則，合理合法用網絡，做網絡的主人。

健全人格：理解網絡的價值與作用，善用網絡帶來的正向價值，合理利用網絡促進自我和社會的發展。

責任意識：辨析媒體中的不良信息，對自己負責，對他人負責、對社會負責的態度有序參與網絡生活，遵守網絡秩序，承擔網絡主人的責任。

二、教學重難點

教學重點:網絡的積極作用

教學難點:網絡是把雙刃劍親社會行為

三、教學方法：自主學習、合作探究法，情境體驗法，材料分析法

四、教學過程

A【導入新課】

展示兩幅圖片

思考：觀察這兩幅圖片，看看人們在利用網絡做什么？你還知道網絡在哪些方面影響我們的生活？

教師過渡：網絡給我們帶來了便利，我們可以利用網絡查閱資料、可以利用網絡網購、可以利用網絡支付．．．．網絡影響著我們的生活。今天我們一起來探究學習“網絡改變生活"。

B【學習新課】

環節一：自主學習

1.網絡對日常生活有何積極作用？

2.網絡如何推動社會進步？

3.網絡有什么消極作用？

環節二：新課教學

（一）網絡豐富日常生活

【過去與現在】

活動1：PPT出示：“過去”“現在"兩部分網絡圖片。

問題：“過去”與“現在"圖片對比中，你能得出什么結論？

活動2：【網絡中的人際交往】PPT出示四副圖片：

問題：這些軟件，它們在日常生活中發揮了什么作用？

活動3：【網絡中的生活】PPT出示四副圖片：

問題：這些軟件，它們在日常生活中發揮了什么作用？

引導學生思考討論上述3個活動，學生合作交流，展示分享

教師小結：網絡如何豐富我們的日常生活？

（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；

（2）互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；

（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

（二）網絡推動社會進步

活動4：【“數字經濟”】PPT播放視頻：

問題：觀看視頻，你從中明白什么道理？

活動5：【網絡問政】PPT出示材料一、二：

問題：閱讀材料，分析兩則材料共同說明什么道理？

活動6：【互聯網十文化娛樂】PPT出示材料：

問題：閱讀材料，你能明白什么道理？

引導學生思考討論上述3個活動，學生合作交流，展示分享

教師小結：網絡如何推動社會進步（表現）？/網絡對社會有什么積極影響？

（1）網絡為經濟發展注入新的活力。（經濟）

（2）網絡促進了民主政治的進步。（政治）

（3）網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。（文化和科技）

（三）網絡是把雙刃劍

1.材料分析：在夏季治安打擊整治行動和“凈網2023”專項行動中，寧波奉化公安組織450余名警力分赴全國多地開展集中收網行動，成功打掉6個電信網絡詐騙團伙，涉案金額高達1億余元。

詐騙組織背后的套路：（1）非法購買個人信息，誘進直播；（2）虛構身份，饑餓營銷；

（3）名不副實，款到失聯；（4）蝦米上鉤，放線釣魚；

討論：結合電信網絡詐騙的套路、生活見聞，請你說說互聯網的發展給我們的生活帶來哪些弊端？

2.實用小技巧：遇到以下情況，要提高警惕，防止被騙

3.實用小技巧：學會保護自己的個人隱私

4.知識小結：網絡的負面影響有哪些

（1）在網絡時代，人人能夠參與信息發布，信息變得豐富的同時，也出現了一些虛假的、不良的信息。

（2）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。

（3）個人隱私容易被侵犯。

C【課堂練習】課件展示

D【課堂小結】網絡的出現是時代的進步，網絡改變了人們的生活方式、生