2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項(xiàng)必考題庫試卷_第1頁
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2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項(xiàng)必考題庫試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詩歌賞析(每小題2分,共20分)要求:閱讀下面的詩歌,然后回答問題。1.《江雪》唐代柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(1)這首詩的主題是什么?(2)詩中“孤舟蓑笠翁”這一形象有何特點(diǎn)?(3)請分析“獨(dú)釣寒江雪”這一句的意義。2.《靜夜思》唐代李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)這首詩的主題是什么?(2)詩中“床前明月光”一句描繪了怎樣的畫面?(3)請分析“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這一句的情感表達(dá)。3.《春曉》唐代孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。(1)這首詩的主題是什么?(2)詩中“春眠不覺曉”一句表達(dá)了怎樣的情感?(3)請分析“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”這一句的意境。4.《登鸛雀樓》唐代王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(1)這首詩的主題是什么?(2)詩中“白日依山盡,黃河入海流”兩句描繪了怎樣的景象?(3)請分析“欲窮千里目,更上一層樓”這一句的意義。5.《登高》唐代杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(1)這首詩的主題是什么?(2)詩中“風(fēng)急天高猿嘯哀”一句描繪了怎樣的景象?(3)請分析“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”這一句的意境。6.《江南逢李龜年》唐代杜甫岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。(1)這首詩的主題是什么?(2)詩中“岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞”兩句表達(dá)了怎樣的情感?(3)請分析“正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君”這一句的意境。二、文言文閱讀(每小題3分,共30分)要求:閱讀下面的文言文,然后回答問題。7.《左傳·僖公二十五年》晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。(1)請解釋“以其無禮于晉”中的“以”。(2)請翻譯“晉軍函陵,秦軍氾南”。(3)請概括本文的主要內(nèi)容。8.《史記·秦始皇本紀(jì)》始皇帝,名嬴政,秦莊襄王之子。秦滅六國,統(tǒng)一天下,自以為德兼三皇,功高五帝,更號為皇帝,始皇帝。(1)請解釋“秦滅六國,統(tǒng)一天下”中的“統(tǒng)一天下”。(2)請翻譯“自以為德兼三皇,功高五帝,更號為皇帝,始皇帝”。(3)請概括本文的主要內(nèi)容。9.《莊子·逍遙游》北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也。化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也。(1)請解釋“化而為鳥”中的“化”。(2)請翻譯“北冥有魚,其名為鯤”。(3)請概括本文的主要內(nèi)容。10.《戰(zhàn)國策·齊策》齊王問孟嘗君:“寡人欲伐趙,可得勝乎?”孟嘗君對曰:“趙,四戰(zhàn)之地,其民習(xí)戰(zhàn),不可伐也。”(1)請解釋“習(xí)戰(zhàn)”中的“習(xí)”。(2)請翻譯“齊王問孟嘗君:‘寡人欲伐趙,可得勝乎?’”。(3)請概括本文的主要內(nèi)容。11.《論語·顏淵》子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(1)請解釋“恕”中的“恕”。(2)請翻譯“子貢問曰:‘有一言而可以終身行之者乎?’”。(3)請概括本文的主要內(nèi)容。12.《孟子·梁惠王上》孟子見梁惠王,王曰:“叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義乎?”(1)請解釋“亦將有以利吾國乎?”中的“亦”。(2)請翻譯“孟子見梁惠王,王曰:‘叟不遠(yuǎn)千里而來,亦將有以利吾國乎?’”。(3)請概括本文的主要內(nèi)容。13.《莊子·秋水》秋水時至,百川灌河,徑流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。(1)請解釋“徑流之大”中的“徑”。(2)請翻譯“秋水時至,百川灌河”。(3)請概括本文的主要內(nèi)容。14.《史記·淮陰侯列傳》漢王曰:“公知天下所歸乎?”淮陰侯曰:“陛下知之乎?”漢王曰:“不知也。”淮陰侯曰:“陛下雖知之,弗敢言也。”(1)請解釋“弗敢言也”中的“弗”。(2)請翻譯“漢王曰:‘公知天下所歸乎?’淮陰侯曰:‘陛下知之乎?’”。(3)請概括本文的主要內(nèi)容。15.《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(1)請解釋“窈窕淑女”中的“窈窕”。(2)請翻譯“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”。(3)請概括本文的主要內(nèi)容。四、現(xiàn)代文閱讀(每小題3分,共30分)要求:閱讀下面的現(xiàn)代文,然后回答問題。16.《背影》朱自清我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。(1)請解釋“蹣跚”一詞在文中的含義。(2)請翻譯“他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了”。(3)請概括本文的主題。17.《荷塘月色》朱自清月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。(1)請解釋“裊娜”一詞在文中的含義。(2)請翻譯“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”。(3)請概括本文的描寫手法。18.《荷塘月色》朱自清曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。(1)請解釋“彌望”一詞在文中的含義。(2)請翻譯“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子”。(3)請概括本文的描寫手法。19.《背影》朱自清他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。(1)請解釋“蹣跚”一詞在文中的含義。(2)請翻譯“他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了”。(3)請概括本文的主題。20.《荷塘月色》朱自清月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。(1)請解釋“裊娜”一詞在文中的含義。(2)請翻譯“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”。(3)請概括本文的描寫手法。五、作文(40分)要求:根據(jù)以下材料,寫一篇不少于600字的作文。材料:在人生的道路上,我們會遇到許多挫折和困難,但正是這些挫折和困難,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。請以“挫折與成長”為話題,談?wù)勀銓Υ煺鄣睦斫夂涂捶āA⒕C合測試(每小題2分,共20分)要求:閱讀下面的材料,然后回答問題。21.下列詞語中,字形、字音、字義完全相同的一項(xiàng)是:A.閑暇、閑暇、閑暇B.拘束、拘謹(jǐn)、拘泥C.崇高、崇敬、崇奉D.暢快、舒暢、暢達(dá)22.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:A.這個問題對于我們來說,既熟悉又陌生。B.經(jīng)過長時間的研究,終于解決了這個難題。C.他的成績不斷提高,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。D.這本書內(nèi)容豐富,深受讀者喜愛。23.下列詞語中,屬于成語的是:A.輕車熟路B.雕蟲小技C.一絲不茍D.驚心動魄24.下列句子中,修辭手法使用錯誤的一項(xiàng)是:A.那里的風(fēng)景美得像一幅畫。B.她的笑容像春天的陽光一樣溫暖。C.這本書的語言生動活潑,引人入勝。D.那個城市的高樓大廈如同一片森林。25.下列句子中,用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.這位作家的文筆非常優(yōu)美。B.他的成績一直在下滑。C.這個問題非常復(fù)雜,需要我們認(rèn)真研究。D.那個孩子的性格非常開朗。本次試卷答案如下:一、詩歌賞析1.(1)主題:表現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛和對人生的感慨。(2)特點(diǎn):形象生動,富有哲理。(3)意義:表達(dá)了詩人對人生哲理的思考。2.(1)主題:表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。(2)畫面:描繪了一幅寧靜的夜晚,月光照在床前的景象。(3)情感表達(dá):通過描繪月光和思念,表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念。3.(1)主題:描繪了春天的美好景象。(2)情感:表達(dá)了詩人對春天的喜愛和贊美。(3)意境:通過描繪風(fēng)雨和落花,營造了一種凄美、感傷的意境。4.(1)主題:表現(xiàn)了詩人對遠(yuǎn)方的向往和追求。(2)景象:描繪了白日依山盡,黃河入海的壯闊景象。(3)意義:表達(dá)了詩人追求更高境界的愿望。5.(1)主題:描繪了秋天的凄涼景象。(2)景象:描繪了風(fēng)急天高,猿猴哀鳴的景象。(3)意境:通過描繪落木和長江,營造了一種蕭瑟、凄涼的意境。6.(1)主題:表達(dá)了詩人對友人的思念之情。(2)情感:通過描繪江南美景和落花時節(jié),表達(dá)了詩人對友人的深切思念。(3)意境:通過描繪江南美景和落花時節(jié),營造了一種溫馨、感人的意境。二、文言文閱讀7.(1)以:因?yàn)椤#?)翻譯:晉軍駐扎在函陵,秦軍駐扎在氾南。(3)主要內(nèi)容:晉國和秦國聯(lián)合圍攻鄭國,因?yàn)猷崌鴮x國無禮,并且對楚國也有二心。8.(1)統(tǒng)一天下:統(tǒng)一全國。(2)翻譯:他認(rèn)為自己的德行兼有三皇,功績超過五帝,于是改稱皇帝,自稱始皇帝。(3)主要內(nèi)容:介紹了秦始皇的生平和統(tǒng)一六國的事跡。9.(1)化:變化。(2)翻譯:北海有一條魚,它的名字叫鯤。(3)主要內(nèi)容:通過鯤鵬的故事,表達(dá)了莊子對逍遙自在境界的追求。10.(1)習(xí):習(xí)慣。(2)翻譯:齊王問孟嘗君:“你可知天下所歸向?”孟嘗君回答說:“陛下可知?”(3)主要內(nèi)容:孟嘗君勸諫齊王不要輕易發(fā)動戰(zhàn)爭。11.(1)恕:寬恕。(2)翻譯:子貢問:“有一句話可以終身遵循嗎?”孔子說:“那就是寬恕吧!自己不愿意的,不要施加給別人。”(3)主要內(nèi)容:孔子提倡寬恕待人。12.(1)亦:也。(2)翻譯:孟子見梁惠王,王說:“老先生不遠(yuǎn)千里而來,也一定有什么對我國家有利的東西吧?”(3)主要內(nèi)容:孟子反對梁惠王只追求利益,而忽視仁義。13.(1)徑:直接。(2)翻譯:秋水按時到來,百川匯入黃河,水流之大,兩岸之間無法辨別牛馬。(3)主要內(nèi)容:通過秋水的故事,表達(dá)了莊子對自然界的敬畏。14.(1)弗:不。(2)翻譯:漢王說:“你可知天下所歸向?”淮陰侯說:“陛下可知?”(3)主要內(nèi)容:淮陰侯勸諫漢王不要輕舉妄動。15.(1)窈窕:美好。(2)翻譯:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。(3)主要內(nèi)容:描繪了一幅美麗的自然景象。三、現(xiàn)代文閱讀16.(1)蹣跚:腿腳不靈便,走路搖晃的樣子。(2)翻譯:他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。(3)主題:表達(dá)了作者對父親的懷念之情。17.(1)裊娜:柔美、輕盈。(2)翻譯:月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。(3)描寫手法:運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,生動形象地描繪了荷塘月色的美景。18.(1)彌望:滿眼望去。(2)翻譯:曲曲折折的荷塘上面,滿眼望去的

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