2025年成人高考語文高頻考點速記題庫押題試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。閱讀下面的文字，完成下面小題。①“生活，就是尋找美好，尋找幸福。”這是我在生活中領悟到的。幸福，不是金錢，不是地位，不是美貌，而是內(nèi)心的感受。幸福是一種感受，是一種態(tài)度，是一種心境。②幸福是一種感受。幸福是一種內(nèi)心的體驗，是對生活的熱愛，對生活的滿足。當我們擁有一顆熱愛生活的心，就會感受到生活中的美好。比如，當我們看到一朵盛開的花朵，聽到一首動聽的音樂，聞到一陣清新的空氣，都會感到幸福。幸福就是這些簡單的美好事物帶來的快樂。③幸福是一種態(tài)度。幸福不是等待別人給予，而是自己主動去尋找。當我們擁有積極向上的態(tài)度，面對生活中的困難和挫折，我們會更加堅強，更加勇敢。比如，當我們遇到失敗時，不要氣餒，要相信自己，勇敢地站起來，繼續(xù)前行。這種積極向上的態(tài)度，就是幸福。④幸福是一種心境。幸福不是擁有多少物質(zhì)財富，而是內(nèi)心的寧靜和滿足。當我們擁有一顆寧靜的心，就不會被外界的紛擾所影響，就能感受到內(nèi)心的幸福。比如，當我們放下手機，陪伴家人，享受天倫之樂，就會感到幸福。幸福就是這種內(nèi)心的寧靜和滿足。閱讀下面文字，完成下面小題。1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章第一段點明中心論點，引出下文論述幸福是什么。B.第二段主要論述了幸福是一種感受，是通過生活中的美好事物帶來的快樂。C.第三段主要論述了幸福是一種態(tài)度，即主動去尋找幸福，面對困難挫折要堅強勇敢。D.第四段主要論述了幸福是一種心境，即內(nèi)心的寧靜和滿足。2.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章語言簡潔明快，用詞準確，如“不是金錢，不是地位，不是美貌，而是內(nèi)心的感受”，點明了幸福的本質(zhì)。B.文章采用了總分結(jié)構(gòu)，層次分明，論述清晰。C.文章在論述幸福是一種感受時，列舉了生活中的美好事物，使文章更加生動形象。D.文章在論述幸福是一種心境時，引用了“放下手機，陪伴家人，享受天倫之樂”等例子，增強了文章的說服力。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題。《左傳》齊侯使賓媚人報聘，且言鄭敗楚師事。莊公曰：“國未可以戰(zhàn)，寡人將親帥師以行。”王使榮成仲告于齊侯曰：“君之不道也，何其使聘也？君必速戰(zhàn)，不然，將失鄭矣。”齊侯不聽。秋七月，公會齊侯于濟西。公至自濟，問諸武子。對曰：“君其待之。”公曰：“魯人恐乎？”對曰：“魯人恐。”公曰：“室如懸罄，野無青草，何恐乎？”對曰：“由臣觀之，將懷鄭師矣。其御者，且在君側(cè)，其何懼乎？”公曰：“夫其懼，寡人亦懼矣。”齊侯曰：“室如懸罄，野無青草，何恃而不恐？”對曰：“恃齊也。”齊侯曰：“室如懸罄，野無青草，恃齊何？”對曰：“恃德也。”齊侯曰：“室如懸罄，野無青草，恃德何？”對曰：“恃善也。”齊侯曰：“室如懸罄，野無青草，恃善何？”對曰：“君其有憂也夫！夫齊，德之尤著者也，而君不以為恃，而曰：‘室如懸罄，野無青草，恃善何？’”齊侯歸，益親于晉，故不與鄭盟。1.下列對文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.齊侯使賓媚人報聘，且言鄭敗楚師事，說明齊侯對鄭國不滿。B.王使榮成仲告于齊侯，希望齊侯能速戰(zhàn)，以免失去鄭國。C.公至自濟，問諸武子，說明魯國君臣對齊侯的態(tài)度有所懷疑。D.齊侯歸，益親于晉，故不與鄭盟，說明齊侯與晉國關系更加密切。2.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過對話的形式，展現(xiàn)了齊侯與魯國君臣之間的矛盾和沖突。B.文章運用了比喻、擬人等修辭手法，使文章更加生動形象。C.文章在敘述過程中，穿插了人物的心理描寫，使人物形象更加豐滿。D.文章通過對比的手法，突出了齊侯的聰明才智和魯國君臣的愚昧無知。四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，完成下面小題。《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.這首詩通過描繪江雪的景象，表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”描繪了一位漁夫在雪中垂釣的情景。C.這首詩采用了白描手法，以簡潔的文字勾勒出江雪的美麗景色。D.詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”表現(xiàn)了江雪的寧靜與孤獨。2.下列對這首詩的賞析，正確的一項是（）A.這首詩表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”描繪了一位漁夫在雪中垂釣的情景。C.這首詩采用了白描手法，以簡潔的文字勾勒出江雪的美麗景色。D.詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”表現(xiàn)了江雪的寧靜與孤獨。五、語言表達要求：請將下列句子修改病句，并說明修改理由。1.我國科技事業(yè)取得了巨大的成就，這是與廣大科技工作者的艱苦奮斗是分不開的。修改理由：2.通過這次旅行，我深刻地感受到了大自然的神奇和美麗。修改理由：六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：一位年輕人，在求職過程中，遇到了很多困難和挫折。但他始終保持積極向上的心態(tài)，不斷努力，最終獲得了成功。作文題目：堅持與努力，鑄就成功之路本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：C解析思路：第一段點明中心論點，引出下文論述幸福是什么。第二段主要論述了幸福是一種感受，是通過生活中的美好事物帶來的快樂。第三段主要論述了幸福是一種態(tài)度，即主動去尋找幸福，面對困難挫折要堅強勇敢。第四段主要論述了幸福是一種心境，即內(nèi)心的寧靜和滿足。因此，C選項“文章第一段點明中心論點，引出下文論述幸福是什么”不正確。2.答案：D解析思路：A選項中，文章語言確實簡潔明快，用詞準確。B選項中，文章采用了總分結(jié)構(gòu)，層次分明，論述清晰。C選項中，文章在論述幸福是一種感受時，列舉了生活中的美好事物，使文章更加生動形象。D選項中，文章在論述幸福是一種心境時，引用了“放下手機，陪伴家人，享受天倫之樂”等例子，增強了文章的說服力。因此，D選項“文章在論述幸福是一種心境時，引用了‘放下手機，陪伴家人，享受天倫之樂’等例子，增強了文章的說服力”不正確。二、文言文閱讀1.答案：A解析思路：文章第一段講述了齊侯使賓媚人報聘，且言鄭敗楚師事，說明齊侯對鄭國不滿。第二段講述了王使榮成仲告于齊侯，希望齊侯能速戰(zhàn)，以免失去鄭國。第三段講述了公至自濟，問諸武子，說明魯國君臣對齊侯的態(tài)度有所懷疑。第四段講述了齊侯歸，益親于晉，故不與鄭盟，說明齊侯與晉國關系更加密切。因此，A選項“齊侯使賓媚人報聘，且言鄭敗楚師事，說明齊侯對鄭國不滿”不正確。2.答案：B解析思路：A選項中，文章通過對話的形式，展現(xiàn)了齊侯與魯國君臣之間的矛盾和沖突。C選項中，文章在敘述過程中，穿插了人物的心理描寫，使人物形象更加豐滿。D選項中，文章通過對比的手法，突出了齊侯的聰明才智和魯國君臣的愚昧無知。B選項中，文章運用了比喻、擬人等修辭手法，使文章更加生動形象。因此，B選項“文章運用了比喻、擬人等修辭手法，使文章更加生動形象”不正確。四、古詩詞鑒賞1.答案：A解析思路：這首詩通過描繪江雪的景象，表達了詩人對大自然的熱愛。詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”描繪了一位漁夫在雪中垂釣的情景。這首詩采用了白描手法，以簡潔的文字勾勒出江雪的美麗景色。詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”表現(xiàn)了江雪的寧靜與孤獨。因此，A選項“這首詩表達了詩人對大自然的熱愛”不正確。2.答案：D解析思路：這首詩表達了詩人對大自然的熱愛。詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”描繪了一位漁夫在雪中垂釣的情景。這首詩采用了白描手法，以簡潔的文字勾勒出江雪的美麗景色。詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”表現(xiàn)了江雪的寧靜與孤獨。因此，D選項“詩中的‘千山鳥飛