2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：作文構(gòu)思與立意創(chuàng)新訓(xùn)練試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題。在人類的歷史長河中，文學(xué)一直扮演著重要的角色。它不僅記錄了人類的生活，也反映了人類的思想和情感。文學(xué)創(chuàng)作是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它通過文字的力量，將作者的思想和情感傳達(dá)給讀者。1.下列關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的說法，正確的是（）A.文學(xué)創(chuàng)作是一種純粹的個(gè)人行為，不受任何外界因素的影響B(tài).文學(xué)創(chuàng)作只關(guān)注作者的個(gè)人情感，不涉及社會現(xiàn)實(shí)C.文學(xué)創(chuàng)作是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過文字的力量傳達(dá)作者的思想和情感D.文學(xué)創(chuàng)作只關(guān)注文學(xué)本身，與社會現(xiàn)實(shí)無關(guān)2.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，不正確的是（）A.文學(xué)作品是作者思想情感的體現(xiàn)B.文學(xué)作品是文學(xué)創(chuàng)作的成果C.文學(xué)作品是文學(xué)批評的對象D.文學(xué)作品是文學(xué)欣賞的客體3.下列關(guān)于文學(xué)批評的說法，正確的是（）A.文學(xué)批評只關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值B.文學(xué)批評只關(guān)注文學(xué)作品的社會價(jià)值C.文學(xué)批評既關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值，也關(guān)注文學(xué)作品的社會價(jià)值D.文學(xué)批評只關(guān)注文學(xué)作品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值4.下列關(guān)于文學(xué)欣賞的說法，正確的是（）A.文學(xué)欣賞只關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值B.文學(xué)欣賞只關(guān)注文學(xué)作品的社會價(jià)值C.文學(xué)欣賞既關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值，也關(guān)注文學(xué)作品的社會價(jià)值D.文學(xué)欣賞只關(guān)注文學(xué)作品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值5.下列關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)作品、文學(xué)批評和文學(xué)欣賞的關(guān)系的說法，正確的是（）A.文學(xué)創(chuàng)作是文學(xué)批評的基礎(chǔ)，文學(xué)批評是文學(xué)欣賞的前提B.文學(xué)作品是文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評的成果，文學(xué)欣賞是文學(xué)批評的目的C.文學(xué)批評是文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)欣賞的橋梁，文學(xué)作品是文學(xué)批評和文學(xué)欣賞的載體D.文學(xué)欣賞是文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評的終點(diǎn)，文學(xué)作品是文學(xué)欣賞的成果6.下列關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的說法，正確的是（）A.文學(xué)創(chuàng)作是一種純粹的個(gè)人行為，不受任何外界因素的影響B(tài).文學(xué)創(chuàng)作只關(guān)注作者的個(gè)人情感，不涉及社會現(xiàn)實(shí)C.文學(xué)創(chuàng)作是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過文字的力量傳達(dá)作者的思想和情感D.文學(xué)創(chuàng)作只關(guān)注文學(xué)本身，與社會現(xiàn)實(shí)無關(guān)7.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，不正確的是（）A.文學(xué)作品是作者思想情感的體現(xiàn)B.文學(xué)作品是文學(xué)創(chuàng)作的成果C.文學(xué)作品是文學(xué)批評的對象D.文學(xué)作品是文學(xué)欣賞的客體8.下列關(guān)于文學(xué)批評的說法，正確的是（）A.文學(xué)批評只關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值B.文學(xué)批評只關(guān)注文學(xué)作品的社會價(jià)值C.文學(xué)批評既關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值，也關(guān)注文學(xué)作品的社會價(jià)值D.文學(xué)批評只關(guān)注文學(xué)作品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值9.下列關(guān)于文學(xué)欣賞的說法，正確的是（）A.文學(xué)欣賞只關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值B.文學(xué)欣賞只關(guān)注文學(xué)作品的社會價(jià)值C.文學(xué)欣賞既關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值，也關(guān)注文學(xué)作品的社會價(jià)值D.文學(xué)欣賞只關(guān)注文學(xué)作品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值10.下列關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)作品、文學(xué)批評和文學(xué)欣賞的關(guān)系的說法，正確的是（）A.文學(xué)創(chuàng)作是文學(xué)批評的基礎(chǔ)，文學(xué)批評是文學(xué)欣賞的前提B.文學(xué)作品是文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評的成果，文學(xué)欣賞是文學(xué)批評的目的C.文學(xué)批評是文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)欣賞的橋梁，文學(xué)作品是文學(xué)批評和文學(xué)欣賞的載體D.文學(xué)欣賞是文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)批評的終點(diǎn)，文學(xué)作品是文學(xué)欣賞的成果二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。《史記·太史公自序》太史公曰：“夫?qū)W者載籍極博，猶考信于六藝。《詩》《書》《禮》《樂》皆古圣賢之所為也。《易》著天地、陰陽、四時(shí)、五行，故長于變；《書》記先王之事，故長于政；《禮》經(jīng)紀(jì)人倫，故長于行；《樂》樂所以立，故長于和；《春秋》辨是非，故長于治人。是故《禮》以節(jié)人，《樂》以發(fā)和，《書》以道事，《詩》以達(dá)意，《易》以道化，《春秋》以道義。撥亂世反之正，莫近于《春秋》。《春秋》文成而天下治，則此六者之屬可知矣。自獲麟以來四百有余歲，而孔子刪《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《易》，作《春秋》，故曰“《春秋》，天子之事也”。夫《春秋》，上明三王之道，下辨人事之紀(jì)，別嫌疑，明是非，定猶豫，善善惡惡，賢賢賤不肖，存亡國，繼絕世，補(bǔ)起廢，王道之大者也。易》著天地，卦象陰陽，順時(shí)動(dòng)，變而無窮，推陰陽，故生吉兇。是以《易》有四時(shí)，故長于變。《書》記先王之事，故長于政。《禮》經(jīng)紀(jì)人倫，故長于行。《樂》樂所以立，故長于和。《詩》言志，歌詠言，故長于詩。《春秋》辨是非，故長于治人。是故《禮》以節(jié)人，《樂》以發(fā)和，《書》以道事，《詩》以達(dá)意，《易》以道化，《春秋》以道義。撥亂世反之正，莫近于《春秋》。《春秋》文成而天下治，則此六者之屬可知矣。孔子曰：“知我者其惟《春秋》乎！罪我者其惟《春秋》乎！”夫?qū)W者載籍極博，猶考信于六藝。《詩》《書》《禮》《樂》皆古圣賢之所為也。《易》著天地、陰陽、四時(shí)、五行，故長于變；《書》記先王之事，故長于政；《禮》經(jīng)紀(jì)人倫，故長于行；《樂》樂所以立，故長于和；《春秋》辨是非，故長于治人。是故《禮》以節(jié)人，《樂》以發(fā)和，《書》以道事，《詩》以達(dá)意，《易》以道化，《春秋》以道義。撥亂世反之正，莫近于《春秋》。《春秋》文成而天下治，則此六者之屬可知矣。1.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.節(jié)人節(jié)制人B.發(fā)和發(fā)揚(yáng)和樂C.道事講述事情D.達(dá)意表達(dá)意思2.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.節(jié)人節(jié)制人B.發(fā)和發(fā)揚(yáng)和樂C.道事講述事情D.達(dá)意表達(dá)意思3.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.節(jié)人節(jié)制人B.發(fā)和發(fā)揚(yáng)和樂C.道事講述事情D.達(dá)意表達(dá)意思4.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.節(jié)人節(jié)制人B.發(fā)和發(fā)揚(yáng)和樂C.道事講述事情D.達(dá)意表達(dá)意思5.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.節(jié)人節(jié)制人B.發(fā)和發(fā)揚(yáng)和樂C.道事講述事情D.達(dá)意表達(dá)意思6.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.節(jié)人節(jié)制人B.發(fā)和發(fā)揚(yáng)和樂C.道事講述事情D.達(dá)意表達(dá)意思7.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.節(jié)人節(jié)制人B.發(fā)和發(fā)揚(yáng)和樂C.道事講述事情D.達(dá)意表達(dá)意思8.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.節(jié)人節(jié)制人B.發(fā)和發(fā)揚(yáng)和樂C.道事講述事情D.達(dá)意表達(dá)意思9.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.節(jié)人節(jié)制人B.發(fā)和發(fā)揚(yáng)和樂C.道事講述事情D.達(dá)意表達(dá)意思10.下列對文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.節(jié)人節(jié)制人B.發(fā)和發(fā)揚(yáng)和樂C.道事講述事情D.達(dá)意表達(dá)意思四、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下列小題。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列關(guān)于這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中描繪了壯麗的自然景色B.詩人表達(dá)了追求更高境界的愿望C.詩中運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法D.詩中表達(dá)了詩人對生活的熱愛2.下列關(guān)于這首詩的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩的前兩句描繪了夕陽西下的景象B.詩的后兩句表達(dá)了詩人想要攀登高峰的愿望C.詩中“白日依山盡”運(yùn)用了擬人的修辭手法D.詩的意境深遠(yuǎn)，給人以啟迪3.下列關(guān)于這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法B.詩中運(yùn)用了對比的手法C.詩中運(yùn)用了襯托的手法D.詩中運(yùn)用了象征的手法4.下列關(guān)于這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中描繪了壯麗的自然景色B.詩人表達(dá)了追求更高境界的愿望C.詩中運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法D.詩中表達(dá)了詩人對生活的熱愛5.下列關(guān)于這首詩的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩的前兩句描繪了夕陽西下的景象B.詩的后兩句表達(dá)了詩人想要攀登高峰的愿望C.詩中“白日依山盡”運(yùn)用了擬人的修辭手法D.詩的意境深遠(yuǎn)，給人以啟迪6.下列關(guān)于這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法B.詩中運(yùn)用了對比的手法C.詩中運(yùn)用了襯托的手法D.詩中運(yùn)用了象征的手法五、古詩詞默寫1.《靜夜思》中，“床前明月光，______”。2.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，______”。3.《登高》中，“______，百年多病獨(dú)登臺”。4.《江雪》中，“______，千山鳥飛絕”。5.《望岳》中，“______，會當(dāng)凌絕頂”。6.《鹿柴》中，“______，空山不見人”。7.《泊船瓜洲》中，“______，春風(fēng)又綠江南岸”。8.《涼州詞》中，“______，黃河遠(yuǎn)上白云間”。9.《送元二使安西》中，“______，西出陽關(guān)無故人”。10.《早春呈水部張十八員外》中，“______，天街小雨潤如酥”。六、文學(xué)常識1.《紅樓夢》的作者是誰？2.《三國演義》的作者是誰？3.《水滸傳》的作者是誰？4.《西游記》的作者是誰？5.《儒林外史》的作者是誰？6.《聊齋志異》的作者是誰？7.《圍城》的作者是誰？8.《駱駝祥子》的作者是誰？9.《平凡的世界》的作者是誰？10.《紅樓夢》中賈寶玉的妹妹叫什么名字？本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.C。文學(xué)創(chuàng)作是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它通過文字的力量傳達(dá)作者的思想和情感，同時(shí)也會受到外界因素的影響，如社會現(xiàn)實(shí)、歷史背景等。2.D。文學(xué)作品是文學(xué)創(chuàng)作的成果，也是文學(xué)批評的對象和文學(xué)欣賞的客體。3.C。文學(xué)批評既要關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值，也要關(guān)注文學(xué)作品的社會價(jià)值，這是文學(xué)批評的重要任務(wù)。4.C。文學(xué)欣賞既要關(guān)注文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值，也要關(guān)注文學(xué)作品的社會價(jià)值，這樣才能全面理解和欣賞作品。5.C。文學(xué)創(chuàng)作是文學(xué)批評的基礎(chǔ)，文學(xué)作品是文學(xué)批評和文學(xué)欣賞的載體，文學(xué)批評是連接創(chuàng)作和欣賞的橋梁。二、文言文閱讀1.A。節(jié)人的“節(jié)”在此處應(yīng)理解為調(diào)節(jié)、節(jié)制，而非節(jié)制人。2.A。同上題解析，節(jié)人的“節(jié)”應(yīng)理解為調(diào)節(jié)、節(jié)制。3.A。同上題解析，節(jié)人的“節(jié)”應(yīng)理解為調(diào)節(jié)、節(jié)制。4.A。同上題解析，節(jié)人的“節(jié)”應(yīng)理解為調(diào)節(jié)、節(jié)制。5.A。同上題解析，節(jié)人的“節(jié)”應(yīng)理解為調(diào)節(jié)、節(jié)制。6.A。同上題解析，節(jié)人的“節(jié)”應(yīng)理解為調(diào)節(jié)、節(jié)制。7.A。同上題解析，節(jié)人的“節(jié)”應(yīng)理解為調(diào)節(jié)、節(jié)制。8.A。同上題解析，節(jié)人的“節(jié)”應(yīng)理解為調(diào)節(jié)、節(jié)制。9.A。同上題解析，節(jié)人的“節(jié)”應(yīng)理解為調(diào)節(jié)、節(jié)制。10.A。同上題解析，節(jié)人的“節(jié)”應(yīng)理解為調(diào)節(jié)、節(jié)制。四、詩歌鑒賞1.D。詩中表達(dá)了詩人對生活的熱愛，但沒有直接提到對生活的熱愛。2.C。詩中“白日依山