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基礎教育階段教師招聘及培養協議甲方(招聘方):甲方名稱:______甲方地址:______甲方聯系方式:______法定代表人(如有):______乙方(應聘方):乙方名稱:______乙方地址:______乙方聯系方式:______法定代表人(如有):______一、教師招聘及培養描述1.招聘崗位與要求乙方應聘的基礎教育階段教師崗位為______,要求乙方具備相應的教師資格證書,并符合甲方對教師的專業能力和教育教學水平的要求。乙方應聘崗位的具體要求包括但不限于學歷、專業、教學經驗等。2.招聘流程甲方將按照國家相關法律法規及教育部門的規定,對乙方提交的應聘材料進行審核,并組織面試、考核等招聘流程。乙方需按照甲方的要求,在規定時間內提交完整的應聘材料,并參加相關考核。二、教師培養內容1.培養計劃甲方將為乙方提供系統的教師培養計劃,包括崗前培訓、在職培訓和繼續教育等。培養計劃將涵蓋教育教學理論、教學技能、班級管理、學生心理等方面。2.培養方式甲方將通過集中培訓、網絡培訓、導師指導、實踐鍛煉等多種方式對乙方進行培養。乙方應積極參與甲方組織的各項培訓活動,并按照培養計劃的要求完成各項培訓任務。三、教師任職及待遇1.任職條件乙方在完成甲方規定的培養計劃后,將根據甲方的需要和乙方的能力,安排其擔任相應的基礎教育階段教師崗位。乙方應滿足甲方對教師任職的基本條件,包括教育教學能力、職業道德等。2.教師待遇甲方將按照國家相關規定和乙方的實際工作表現,為乙方提供具有競爭力的薪酬待遇、社會保險和福利。甲方將定期對乙方的待遇進行評估,并根據實際情況進行調整。四、協議期限及終止1.協議期限本協議有效期為______年,自雙方簽字蓋章之日起生效。協議期滿后,如雙方同意,可續簽本協議。2.協議終止(1)協議期滿;(2)乙方因故提出離職,并經甲方同意;(3)雙方協商一致解除本協議。五、雙方權利與義務1.甲方權利與義務權利:有權對乙方進行教育教學能力及綜合素質的評估,如發現乙方不符合崗位要求,有權終止培養協議。有權根據教育政策和學校發展需要調整培養方案,但應確保乙方權益不受侵害。義務:按照協議約定,為乙方提供相應的培訓機會和考核機會。2.乙方權利與義務權利:有權要求甲方按照協議約定提供培訓和教育資源。有權要求甲方在培養過程中給予指導和幫助,促進自身專業成長。義務:積極參與甲方組織的各項培訓活動,認真履行教師職責。遵守國家法律法規和學校規章制度,維護學校聲譽。六、考核與評估1.考核方式甲方將定期對乙方進行考核,包括教學能力考核、師德考核等。考核結果將作為乙方培養和晉升的重要依據。2.評估標準評估標準以本協議約定的培養目標和崗位要求以及國家相關標準為準。評估結果將作為乙方是否合格的重要依據。七、教師任職及待遇1.任職條件乙方在完成甲方規定的培養計劃并通過考核后,將根據甲方的需要和乙方的實際表現,安排其擔任相應的基礎教育階段教師崗位。2.教師待遇甲方將按照國家相關規定和乙方的實際工作表現,為乙方提供具有競爭力的薪酬待遇、社會保險和福利。八、協議期限及終止1.協議期限本協議有效期為______年,自雙方簽字蓋章之日起生效。2.協議終止(1)協議期滿;(2)乙方因故提出離職,并經甲方同意;(3)雙方協商一致解除本協議。九、合同的變更與解除1.變更本協議的任何變更需經雙方書面協商一致,并簽訂書面變更協議。變更協議作為本協議的組成部分,具有與本協議同等的法律效力。2.解除除本協議約定的解除條件外,經雙方協商一致,可以解除本協議。若一方出現嚴重違約行為,另一方有權解除本協議,并要求違約方承擔相應的違約責任。十、不可抗力1.定義本協議所稱不可抗力是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況,包括但不限于自然災害(如地震、洪水等)、戰爭、政府行為(如政策調整、禁令等)等。2.責任免除在不可抗力事件發生期間,雙方應互相通知,并提供相關證明文件。因不可抗力導致無法履行協議義務的一方不承擔違約責任,但應盡力采取措施減少損失。如果不可抗力事件持續超過______天(具體時長),雙方應協商解決協議的履行問題,如變更協議內容或解除協議等。十一、爭議解決1.協商本協議履行過程中發生的爭議,雙方應通過友好協商解決。2.訴訟若協商不成,雙方同意將爭議提交協議簽訂地的人民法院進行訴訟解決。十二、保密條款1.保密內容雙方應對在協議履行過程中知悉的對方商業秘密、技術秘密以及其他機密信息(包括但不限于招聘信息、培養計劃等)予以保密。2.保密期限保密期限自協議簽訂之日起至協議履行完畢后______年(具體時長)止。十三、協議生效與有效期1.生效本協議自雙方代表簽字(或蓋章)之日起生效。2.有效期本協議有效期自生效之日起至雙方權利義務履行完畢之日止。甲方代表(簽字):____

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