2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷——語文綜合實踐活動設計課程改革案例考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據短文內容回答問題。短文：《小蝌蚪找媽媽》是一篇膾炙人口的童話故事。故事講述了一群小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了各種困難，最終找到了媽媽的故事。1.小蝌蚪在尋找媽媽的過程中遇到了哪些困難？2.小蝌蚪是如何克服這些困難的？3.小蝌蚪找到媽媽后，它們之間發生了什么？4.從這個故事中，你得到了什么啟示？5.請用一段話概括這個故事的主要內容。二、作文要求：根據下列材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：春天來了，萬物復蘇。校園里的花壇里開滿了五彩斑斕的花朵，同學們在操場上歡快地玩耍。小明的媽媽給他買了一輛新自行車，小明高興地騎著自行車在校園里穿梭。突然，小明看到一位老奶奶摔倒在地，他立刻停下來，扶起老奶奶，并詢問她是否需要幫助。老奶奶感激地看著小明，小明微笑著說：“奶奶，您沒事吧？我扶您起來?！崩夏棠谈屑さ攸c了點頭，小明又繼續騎著自行車在校園里穿梭。1.請以“春天的校園”為題，寫一篇作文。2.請以“小明助人為樂”為題，寫一篇作文。三、口語交際要求：根據下列情景，進行口語交際。情景一：你在圖書館看書，發現一本書不見了，請問你該如何與圖書館工作人員交流？情景二：你在公交車上遇到一位老人，請問你該如何與老人交流？情景三：你在學校食堂吃飯，發現飯菜不合口味，請問你該如何與食堂工作人員交流？四、綜合性學習要求：根據下列材料，完成相關題目。材料：《小學生守則》規定：尊敬師長，團結同學，誠實守信，勤奮學習，熱愛勞動，積極參加體育鍛煉，講究衛生，遵守紀律，愛護公物，遵守交通規則，愛護環境，勤儉節約，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。1.請列舉出《小學生守則》中的五條內容。2.請談談你對《小學生守則》的理解。3.請結合自己的實際，談談你如何踐行《小學生守則》。五、古詩文默寫要求：根據下列古詩文名句，默寫相應的句子。1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《登高》）2.海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）4.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（《己亥雜詩》）5.會當凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）六、綜合性學習要求：根據下列材料，完成相關題目。材料：《小學生日常行為規范》規定：尊敬師長，團結同學，誠實守信，勤奮學習，熱愛勞動，積極參加體育鍛煉，講究衛生，遵守紀律，愛護公物，遵守交通規則，愛護環境，勤儉節約，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。1.請列舉出《小學生日常行為規范》中的五條內容。2.請談談你對《小學生日常行為規范》的理解。3.請結合自己的實際，談談你如何踐行《小學生日常行為規范》。四、詞語辨析要求：下列詞語中，每組有兩個詞語，其中一個是正確的，一個是錯誤的，請選出正確的詞語。1.（A.舒適B.舒服）我喜歡在這個小床上睡覺，因為它既（）又（）。2.（A.歡快B.歡樂）今天是我們班慶，同學們都非常（），唱歌跳舞。3.（A.勤奮B.勤勞）小明學習（），成績一直名列前茅。4.（A.堅定B.堅硬）我們要（）地走好每一步，才能實現我們的夢想。5.（A.美麗B.美觀）我國的自然風光非常（），吸引了無數游客。五、句子排序要求：下列句子打亂了順序，請將它們按照正確的順序排列。1.A.媽媽每天都會給我做好吃的晚餐。B.我非常喜歡媽媽的菜。C.我每天放學回家后，都會先去廚房找媽媽。D.媽媽做的菜非常好吃，讓我感到很溫暖。正確順序為：（）2.A.我看到老師正在講臺上講解。B.同學們都認真聽講。C.老師的聲音非常悅耳動聽。D.這節課的內容很重要，我們要好好聽講。正確順序為：（）3.A.春天來了，萬物復蘇。B.我和小伙伴們一起去公園賞花。C.花園里的花朵爭奇斗艷。D.我們玩得很開心，忘記了時間。正確順序為：（）六、課外閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：《小貓釣魚》是一篇有趣的故事。故事講述了一只小貓在釣魚時，因為分心，總是釣不到魚，最后在媽媽的教導下，小貓明白了專注的重要性。1.小貓釣魚時遇到了什么問題？2.小貓是如何解決這個問題的？3.從這個故事中，你得到了什么啟示？4.請用一段話概括這個故事的主要內容。5.你認為小貓在釣魚的過程中，哪些行為是不正確的？為什么？本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小蝌蚪在尋找媽媽的過程中遇到的困難有：遇到了金魚、烏龜、螃蟹，它們都告訴小蝌蚪它們不是媽媽；小蝌蚪在尋找過程中，被水草纏住，差點兒被水蛇咬到。2.小蝌蚪克服困難的方法有：向金魚請教，得知媽媽是青蛙；向烏龜請教，得知媽媽是青蛙；向螃蟹請教，得知媽媽是青蛙。3.小蝌蚪找到媽媽后，媽媽告訴它們要變成青蛙，小蝌蚪們按照媽媽的指導，脫去了尾巴，變成了青蛙。4.從這個故事中，我們得到的啟示是：遇到困難時，要勇于請教，善于觀察，堅持不放棄。5.請用一段話概括這個故事的主要內容：小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，經歷了種種困難，最終在媽媽的幫助下找到了媽媽。二、作文1.春天的校園：春天來了，校園里的花朵競相開放，同學們在操場上歡快地玩耍。小明的媽媽給他買了一輛新自行車，小明騎著自行車穿梭在校園里。突然，小明看到一位老奶奶摔倒在地，他立刻停下來，扶起老奶奶，并詢問她是否需要幫助。老奶奶感激地看著小明，小明微笑著說：“奶奶，您沒事吧？我扶您起來。”老奶奶感激地點了點頭，小明又繼續騎著自行車在校園里穿梭。2.小明助人為樂：春天來了，萬物復蘇。校園里的花壇里開滿了五彩斑斕的花朵，同學們在操場上歡快地玩耍。小明的媽媽給他買了一輛新自行車，小明高興地騎著自行車在校園里穿梭。突然，小明看到一位老奶奶摔倒在地，他立刻停下來，扶起老奶奶，并詢問她是否需要幫助。老奶奶感激地看著小明，小明微笑著說：“奶奶，您沒事吧？我扶您起來?！崩夏棠谈屑さ攸c了點頭，小明又繼續騎著自行車在校園里穿梭。三、口語交際1.我在圖書館看書，發現一本書不見了，我會這樣與圖書館工作人員交流：“您好，我在看書時發現這本書不見了，請問您能否幫我查找一下？謝謝！”2.我在公交車上遇到一位老人，我會這樣與老人交流：“您好，請問您需要幫助嗎？我可以幫您拿東西或者給您讓座?！?.我在學校食堂吃飯，發現飯菜不合口味，我會這樣與食堂工作人員交流：“您好，我剛才吃的飯菜不太合口味，請問能否換一份？謝謝！”四、綜合性學習1.《小學生守則》中的五條內容有：尊敬師長，團結同學，誠實守信，勤奮學習，熱愛勞動。2.我對《小學生守則》的理解是：這是一份規范小學生行為的基本準則，旨在培養學生的良好品德和行為習慣。3.我如何踐行《小學生守則》：我會在日常生活中，尊重師長，團結同學，誠實守信，勤奮學習，熱愛勞動，努力成為一個品學兼優的好學生。五、古詩文默寫1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《登高》）2.海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）4.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（《己亥雜詩》）5.會當凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）六、綜合性學習1.《小學生日常