心理教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種心理現象不屬于認知過程？（）A.感覺B.情緒C.記憶D.思維答案：B2.個體心理發展的第一個加速期是（）。A.嬰幼兒期B.童年期C.少年期D.青年期答案：A3.心理健康的標準不包括（）。A.智力正常B.情緒穩定C.人際沖突頻繁D.人格完整答案：C4.心理咨詢中最主要的形式是（）。A.門診咨詢B.電話咨詢C.網絡咨詢D.團體咨詢答案：A5.精神分析學派的創始人是（）。A.弗洛伊德B.華生C.馬斯洛D.羅杰斯答案：A6.學生害怕在社交場合講話，擔心自己會因發抖、臉紅、聲音發顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A.抑郁癥B.恐怖癥C.焦慮癥D.強迫癥答案：B7.心理輔導的目標有兩個：一是學會調適；二是（）。A.行為矯正B.學會適應C.尋求發展D.克服障礙答案：C8.在心理測驗中，智力測驗屬于（）。A.認知測驗B.人格測驗C.興趣測驗D.成就測驗答案：A9.當人處于應激狀態下時會出現肌肉緊張、血壓升高等反應，這是情緒的（）表現。A.主觀體驗B.外部表現C.生理喚醒D.行為反應答案：C10.最早提出遺忘曲線及其規律的心理學家是（）。A.巴甫洛夫B.艾賓浩斯C.斯金納D.馮特答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.心理現象包括（）。A.心理過程B.個性心理C.認知過程D.情感過程答案：AB2.學校心理健康教育的途徑有（）。A.心理健康教育課程B.個別心理咨詢C.團體心理輔導D.學科教學滲透答案：ABCD3.以下屬于人格測驗的有（）。A.MMPIB.16PFC.EPQD.瑞文推理測驗答案：ABC4.心理健康的影響因素包括（）。A.生物因素B.心理因素C.社會因素D.文化因素答案：ABC5.心理咨詢的基本原則有（）。A.保密原則B.理解支持原則C.積極心態培養原則D.時間限定原則答案：ABCD6.常見的心理防御機制有（）。A.壓抑B.否認C.投射D.升華答案：ABCD7.情緒的功能包括（）。A.適應功能B.動機功能C.組織功能D.信號功能答案：ABCD8.青少年心理發展的特點有（）。A.過渡性B.閉鎖性C.社會性D.動蕩性答案：ABCD9.教師心理健康的維護措施有（）。A.增強自我保健意識B.應付壓力C.社會支持D.專家的處理答案：ABCD10.心理輔導的主要方法有（）。A.強化法B.系統脫敏法C.認知療法D.來訪者中心療法答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理是人腦對客觀現實的主觀反映。（）答案：正確2.所有的心理問題都會發展成心理疾病。（）答案：錯誤3.心理咨詢師和來訪者可以發展親密關系。（）答案：錯誤4.心理健康和生理健康沒有關系。（）答案：錯誤5.智商高的人一定心理健康。（）答案：錯誤6.心理測驗結果是絕對準確的。（）答案：錯誤7.情緒可以分為基本情緒和復合情緒。（）答案：正確8.人格是穩定不變的。（）答案：錯誤9.心理輔導就是思想政治教育。（）答案：錯誤10.心理教師不需要接受專業培訓。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述心理健康教育課程的教學方法。答案：心理健康教育課程的教學方法包括講授法、討論法、角色扮演法、案例分析法等。講授法可以系統傳授知識；討論法能促進學生思考和交流；角色扮演法讓學生體驗不同角色心理；案例分析法通過實際案例加深理解。2.簡述心理輔導與心理咨詢的區別。答案：心理輔導面向全體學生，多在學校等場所進行，以預防和發展為主；心理咨詢面向個別來訪者，多在專門咨詢室進行，更側重于解決來訪者的心理問題。3.簡述影響學生心理健康的學校因素。答案：學校因素包括學校的教育理念、師生關系、同學關系、學業壓力等。不良的教育理念、緊張的師生關系、同學矛盾以及過重的學業壓力都可能影響學生心理健康。4.簡述情緒調節的方法。答案：情緒調節方法有認知調節，改變對事物的看法；轉移注意力，從事其他活動；合理宣泄，如傾訴、運動等；放松訓練，如深呼吸等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在學科教學中滲透心理健康教育？答案：教師可挖掘學科內容中的心理健康教育素材，如語文課文中的積極情感故事。采用恰當教學方法，如小組合作學習促進人際交往。關注學生情緒狀態，及時引導，營造和諧課堂氛圍，讓學生在學習知識同時促進心理健康。2.怎樣幫助有社交焦慮的學生？答案：首先讓學生了解社交焦慮的正常性。采用系統脫敏法逐步讓學生面對社交情境。教授社交技巧，如眼神交流等。鼓勵學生多參加社交活動，從低壓力社交開始，在過程中給予支持和肯定。3.談談如何提高教師自身的心理健康水平。答案：教師要不斷學習心理健康知識。合理安排工作和生活，避免過度勞累。建立良好的