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文檔簡介
組織趣味活動策劃方案
組織趣味活動策劃方案「篇一」
一、活動目標:
為了倡導和諧數學,給每一個學生營造一個展示自己的舞臺,拓展學生的思
維,營造良好的數學文叱環境,鼓勵學生積極參與,大膽創新,使學生在活動中學
會數學,培養他們良好的學習習慣,激發他們學習數學的興趣,提高他們使用數學
的能力。同時把枯燥的數學以“知識性、實踐性、趣味性”為形式展現在學生的面
前,以激發學生對數學的興趣,從而引導學生探究數學的奧秘
二、活動內容:
1.活動主題:感受數學智慧成長
2.活動標語:與數學共同成長同智慧一起飛翔
3.活動對象:全校學生
三、活動項目:
數學思維沖浪、口算、玩轉魔尺、數學電影
四、活動實施:
宣傳發動(5月6日一一7日)
組織實施(5日8日一一20日)
評價總結(5月21日一一21日)
展示表彰(5月22日一一26B)
五、具體活動安排表:
活動時間活動內容活動地點
5.6數學節開幕式大操場
5.12數學思維沖浪多功能廳
5.13口算比賽多功能廳
5.6—5.18玩轉魔尺各自教室
5.19-5.21數學電影各自教室
5.23數學節閉幕式大操場
六、具體活動要求與說明
1、數學思維沖浪
活動要求:一年級每班推選10名優秀學生孩子參加,最終評出10名同學為
“數學之星”。
2、口算比賽
活動要求:一年級全班學生參加,每人100道題,在規定的時間內。學生的口
算成績作為口算過關的一次成績,不合格者要再次申請過關。
3、玩轉魔尺
活動要求:在兩周內練習指定的幾個形狀。在規定的時間內,拼搭出6種魔尺
造型,用時短者勝出。每班選出5名同學參加級段評比,最后選出10名優勝者評
為“玩轉魔尺之星”,并在閉幕式上表演。
組織趣味活動策劃方案「篇二」
一、男子籃球賽:
參賽對象:中專vs大專
活動地點:操場東區籃球場
負責人:XX
二、我愛記歌詞
游戲規則:六人分為兩組,進行歌詞PK,游戲開始前放一首歌,領唱的一起
唱,暫停時接唱方可接唱另一方可強唱,先接唱3首歌的一方獲勝。
活動地點:主席臺前
負責人:XX
三、背背相吸
游戲規則:兩人為一組,多組同時進行,參賽者背靠背夾一個排球,游戲中手
碰排球或排球落地需重新開始,負責人吹哨為開始信號,在規定時間內運球最多的
一方獲勝C
游戲地點:百米跑到上
負責人:XX
為了熱烈慶祝“五一”國際勞動節,隆重紀念“五四”青年節,大力推進機關
文化建設,提高全局干部職工的凝聚力,弘揚健康文明生活方式,激發學習與工作
熱情,在全局上下形成彌追我趕爭上進、促發展的良好局面。
X市地方稅務局工會本著節儉、熱鬧、協作、喜慶的原則,協同共青團X市地
方稅務局團支部,擬在我局開展以“匯聚青春力量、展現人生風采”為主題的“慶
五一、迎五四”體育趣味競賽活動,現將具體事宜安排如下:
一、活動主題:匯聚青春力量,展現人生風采
二、活動時間:20xx年4月24日下午15:00-17:00準時開始,請參賽人員
提前到場。
三、活動地點:x公園
四、參賽對象:X市地方稅務局在崗在編全體人員均可報名,重在參與。
五、比賽項目及參賽辦法
項目一:齊心協力
報名方式:每小組2人。
比賽規則:兩人三足,布條系于小腿處,跑的距離為100米,以時間最短隊獲
勝,完成賽項每小組均能獲得兩張獎票。
裁判員:x
項目一:心心相印:背夾球)
參賽人數:每組2人(一男一女)。
比賽規則:
①每組2人(一男一女),背夾一籃球,步調一致向前走;
②向前走時,雙手必須在前方,不能碰到球,否則一次罰2秒;
③在行進時若球落地,比賽選手需自己撿球并回到落球原位重新開始比賽;
④賽程50米,以時間最短隊獲勝,完成賽項每小組均能獲得兩張獎票。
裁判員:x
項目三:100米隙礙接力賽
道具:接力棒、繩子(離地約1米高)、凳子、氣球、棒棒糖
參加人員:擬每組3人(2男1女),視報名情況而定。
比賽規則:100米(50米折返跑)距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在
起跑線上,裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣
球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成
比賽的團體為獲勝者。完成賽項每小組均能獲得三張獎票。
裁判員:x
六、報名方式
報名時間為20xx年4月7日至15日,各分局請綜合室主任統計報名名單后,
報到x(電話:)處,其他各部門直接報給x即可。
由于時間問題,每人限報一個項目。
七、活動要求
分項比賽活動具體負責人要樹立強烈的責任意識,統籌兼顧做好各自負責活動
的組織、比賽和裁判工作,確保比賽活動準時、緊湊、公平、公正、活潑,并做好
比賽成績記錄等工作。各參賽隊員要統一服從領導,聽從指揮,樹立大局意識和團
隊意識,賽出友誼、賽出風格,賽出水平。
組織趣味活動策劃方案「篇四」
一、指導思想:
為營造校園數學學習氛圍,弘揚數學文化,激發提高學習興趣,培養數學學習
方面創新能力。我們通過開展豐富多彩的各項數學活動,為學生提供一個了解數
學、獲取數學知識的舞臺,在校園里形成濃郁的數學文化氛圍,讓學生充分感受數
學魅力,發現數學的無盡樂趣與無窮奧妙,進而產生一個良性循環,服務與提高自
己數學的學習。
二、活動事項
活動主題:傳播數學文化,展現數學魅力
活動口號:我動手,我思考,我快樂
活動時間:203.11-4.11
1.3月11日升旗儀式數學節活動開幕式
2.3月11H活動小結(發活動中一些獎狀,數學組全體老師負責1
活動目的:
1、通過此次活動培養學生對學習數學的興趣,讓學生感受到生活中處處有數
學,學會用數學的眼光去關心環境,關心社會,去獲取和發現新的知識。
2、促進教師思考與實踐課改下的數學教學與活動該如何開展,如何提高課堂
活動的數學內涵,如何在培養數學能力及索養上下功夫,促進學生自主地展示數學
才能,體驗數學價值。
三、活動領導小組
組長:—
組員:______、各年級數學教研組長
四、活動對象:
1―6年級全體學生,全體數學老師
五、活動形式與具體安排:
學生活動:
(一)數學手抄報、數學日記評比(第四周)
負責人:—
參加對象:三一六年級
1、手抄報:以“傳播數學文化展現數學魅力”為主題,要求規范、整潔、美
觀,做出個性。比賽統一用8開的紙張,右下角寫明姓名、班級、指導師。手抄報
內容可包括:數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題(符合本年級孩
子思維水平)
2、數學日記:必須是學生自己寫的,內容最好是寫所學知識在生活情境中的
運用,目的讓學習充分感知數學源于生活,用于生活。
3、以上兩項都是先在每個班級進行評比,然后選出3份優秀作品參加校級評
比。(數學日記用統一稿紙書寫)
注:作品上交到教研組長處,年級組的數學老師一起評選出一二三等獎。
(二)100題口算無錯比賽(第五周)負責人:負責人:—
參加對象:一、二年級
比賽規則:8分鐘:00道題,每個班級由數學老師自行選拔5位學生參加比
賽,根據個人成績評出一、二、三等獎若干名。
(三)20題筆算無錯比賽(第六周)負責人:_
參加對象:三年級、四年級
比賽規則:20分鐘20道題,三、四年級的每個班級數學老師自行選拔5為學
生參賽,比賽的‘內容為適合本年級的各種豎式計算題。
根據班級的總體成績評出一、二、三等獎。
(四)數學故事比賽。(第七周)負責人:
參賽對象:三一一六年級
比賽規則:三至六年級各班選一名優秀學生,進行全校數學故事比賽,故事內
容可以是數學名人故事、數學趣事、生活中的數學等。具體時間比賽時間另行通
知。
(五)總結表彰。(第八周)
備注:作品收集時間、評選工作等具體安排另行通知。
各項內容的具體工作另行通知到老師本人。
附:(負責部分具體工作的老師名單)
(1)一年級“百題口算”題由孫麗老師負責。
⑵二年級“百題口算”題由陳冬梅老師負責。
(3)三年級“筆算題”題由陳亞妹老師負責。
⑷四年級“筆算題”題由吳青老師負責。
⑸五六年級“數學故事比賽”題由各班主任老師負責。
教師活動:
課標學習,數學課標學習考核(第四周)負責人:
備課比賽,分低中高年級指定課題備課(第五周)負責人:
評課比賽,給定課堂寫評課(第六周)負責人:—
組織趣味活動策劃方案「篇五」
一、活動主題
好吃的菠菜。
二、活動目標
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身體好,有愛吃蔬菜的習慣。
3、體驗與他人分享的情感。
三、活動準備
1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜,在活動室布置自選市場的貨架,將
洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤,用保鮮膜封好,放在貨架上。
2、教師用:電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、汕、鹽、糖、味
精。
3、幼兒用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。
四、活動過程
1、以游戲的口吻引發幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手,然后,撕開保鮮膜取出菠菜,大家
一起看看說說菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的,根是紅色或粉白色的)
3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營養。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來,數一數自己揀的這棵菠菜有幾片
葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調味品,然后打雞蛋。幼兒數一數
打了幾個雞蛋,觀察剛磕開倒進盤中的雞蛋是什么樣,用力攪拌后的雞蛋又是什么
樣,聽一聽雞蛋入汕鍋的.聲音,看一看炒完的雞蛋變成什么樣,聞一聞蔥花入鍋
的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嘗與分享。
組織趣味活動策劃方案「篇六」
柳綠花紅,春光明媚,我們又迎來了一年一度的三八國際婦女節,為紀念三八
國際婦女節,我校將于3月8號下午在操場舉辦趣味游園活動,希望各位教師學生
踴躍參與!本次活動設相輔相成、猜謎語、我愛記歌詞的趣味活動,只要參與到其
中去挑戰成功,可獲得小獎品一份!
一、男子籃球賽:
參賽對象:中專VS大專
活動地點:操場東區籃球場
負責人:XX
二、我愛記歌詞
游戲規則:六人分為兩組,進行歌詞P
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