2025學年端州區高二下學期月考語文試題（古代詩歌鑒賞技巧精煉）一、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.詩人描繪了一幅夏日景色的圖畫，畫面優美，清新。B.詩中的“綠樹陰濃夏日長”運用了擬人手法，賦予夏日人的情感。C.詩中“水晶簾動微風起”以動襯靜，表現出庭院的寧靜。D.詩人通過描繪自然景色，抒發了對夏日美景的喜愛之情。2.請簡要分析這首詩在寫景方面的特點。（6分）二、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。1.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）A.這首詞通過對不同人生階段聽雨的描寫，展現了詩人對人生滄桑的感慨。B.詩中的“紅燭昏羅帳”運用了色彩渲染的手法，表現了少年時的歡樂。C.“而今聽雨僧廬下”中的“而今”暗示了詩人已步入暮年。D.詩的結尾“一任階前點滴到天明”表現出詩人對命運的無奈。2.請簡要分析這首詞在藝術手法方面的特點。（6分）三、閱讀下面這首詩，完成下面小題。獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.詩人通過描繪敬亭山的高潔，表達了自己高潔的品格。B.詩中的“相看兩不厭”運用了擬人手法，賦予了敬亭山情感。C.詩中的“孤云獨去閑”表現出詩人內心的孤獨。D.詩人通過對自然景色的描寫，抒發了自己對人生的感慨。2.請簡要分析這首詩在表現手法方面的特點。（6分）四、閱讀下面這首詩，完成下面小題。《山行》杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.詩人通過描繪寒山的景色，表達了對山野風光的喜愛。B.詩中的“白云深處有人家”運用了虛實結合的手法。C.詩的結尾“霜葉紅于二月花”以對比手法，突出了楓葉的美麗。D.詩人通過對自然景色的描繪，抒發了對人生旅途的感慨。2.請簡要分析這首詩在寫景方面的特點。（6分）五、閱讀下面這首詩，完成下面小題。《江南逢李龜年》杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A.詩人通過對江南美景的描繪，抒發了對友人的思念之情。B.詩中的“岐王宅里尋常見”運用了對比手法，突出了詩人與友人的深厚情誼。C.“正是江南好風景，落花時節又逢君”表達了詩人對美好時光的珍惜。D.詩的結尾“又逢君”流露出詩人對友人的深情厚誼。2.請簡要分析這首詩在抒情手法方面的特點。（6分）六、閱讀下面這首詩，完成下面小題。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A.詩人通過對自然景色的描繪，表達了對遠大抱負的追求。B.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”運用了夸張手法，增強了詩歌的氣勢。C.“欲窮千里目，更上一層樓”以比喻手法，表達了詩人對知識的渴求。D.詩人通過對登高望遠的描繪，抒發了對人生哲理的思考。本次試卷答案如下：一、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。1.B解析：選項A、C、D均正確地描述了詩歌的意境和手法。而選項B中提到的“擬人手法”并不適用于“綠樹陰濃夏日長”，這里只是客觀地描繪了夏日長和樹陰濃重的景象，沒有賦予夏日人的情感。2.特點：①動靜結合。首句“綠樹陰濃夏日長”描繪靜態的夏日景色，次句“樓臺倒影入池塘”則描繪動態的倒影景象。②色彩渲染。詩中運用了“綠”、“陰”、“紅”、“香”等色彩詞，使畫面更加生動。③視覺與嗅覺相結合。詩中通過描繪視覺上的綠樹、樓臺、薔薇，以及嗅覺上的香氣，使讀者仿佛置身于夏日庭院之中。二、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。1.D解析：選項A、B、C均正確地分析了詞中的情感和意境。而選項D中的“表現出詩人對命運的無奈”并不準確，詩的結尾“一任階前點滴到天明”表達的是詩人對命運的淡然態度。2.特點：①對比手法。詩中通過對比少年、壯年、晚年三個不同人生階段聽雨的情景，展現了詩人對人生滄桑的感慨。②寓情于景。詩中的“紅燭昏羅帳”、“江闊云低、斷雁叫西風”、“僧廬下”等景物，都蘊含著詩人內心的情感。③抒情手法。詩的結尾“一任階前點滴到天明”以抒情手法，表達了詩人對命運的淡然態度。三、閱讀下面這首詩，完成下面小題。獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。1.C解析：選項A、B、D均正確地分析了詩歌的意境和手法。而選項C中的“表現出詩人內心的孤獨”并不準確，詩中的“孤云獨去閑”更多的是表現了詩人對敬亭山的喜愛和對自然景色的陶醉。2.特點：①動靜結合。首句“眾鳥高飛盡”描繪動態的鳥兒飛翔，次句“孤云獨去閑”則描繪靜態的云彩。②以動襯靜。詩中的“眾鳥高飛盡”與“孤云獨去閑”形成對比，突出了敬亭山的寧靜。③擬人手法。詩中的“相看兩不厭”賦予了敬亭山情感，表現出詩人對自然景色的喜愛。四、閱讀下面這首詩，完成下面小題。《山行》杜牧遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1.B解析：選項A、C、D均正確地分析了詩歌的意境和手法。而選項B中的“運用了虛實結合的手法”并不適用于“白云深處有人家”，這里只是客觀地描繪了山間白云和人家，沒有虛實之分。2.特點：①動靜結合。首句“遠上寒山石徑斜”描繪靜態的山路，次句“白云深處有人家”則描繪動態的白云。②色彩渲染。詩中運用了“白”、“深”、“紅”、“霜”等色彩詞，使畫面更加生動。③視覺與嗅覺相結合。詩中通過描繪視覺上的山路、白云、楓林、霜葉，以及嗅覺上的花香，使讀者仿佛置身于山野之中。五、閱讀下面這首詩，完成下面小題。《江南逢李龜年》杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。1.B解析：選項A、C、D均正確地分析了詩歌的意境和手法。而選項B中的“運用了對比手法，突出了詩人與友人的深厚情誼”并不準確，詩中的“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”只是客觀地描述了詩人在岐王宅和崔九堂前見到李龜年的情景。2.特點：①寓情于景。詩中的“江南好風景”蘊含著詩人對友人的思念之情。②抒情手法。詩的結尾“落花時節又逢君”以抒情手法，表達了詩人對美好時光的珍惜。③對比手法。詩中的“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”與“正是江南好風景，落花時節又逢君”形成對比，突出了詩人與友人的深厚情誼。六、閱讀下面這首詩，完成下面小題。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.C解析：選項A、B、D均正確地分析了詩歌的意境和手法。而選項C中的“以比喻手法，表達了詩人對知識的渴求”并不準確，詩中的“欲窮千里目，更上一