———XX地區第十八屆職業院校技能大賽藝術專業技能（聲樂、器樂表演-中職組）賽項規程一、賽項名稱（含分賽項名稱）藝術專業技能大賽（聲樂、器樂表演）二、賽項組別學生組：中職組教師組：中職組三、所屬產業類型文化產業—演藝業四、賽項目的(一)以大賽檢驗教學成果表演能力、器樂演奏能力、作品編配能(二)以大賽促進教育教學改革藝術傳播形式都產生了巨大變、創新性、民族性、(三)以大賽促進音樂教學發展唱方法和各類樂器的教學資源傾優秀音樂作品的傳承與創新(四)以大賽營造崇尚藝術的社會氛圍關注、積極引導優秀藝術人才在創新音樂藝術、學音樂藝術、傳播音樂藝升級，進而提升學生職業素養和就業能力。五、賽項意義與設計原則（一）賽項意義此次大賽，通過音樂專業各行業部門、行業協會和行業專家聯手，共同設計指導賽項，力圖擴展音樂專業師生的知識、技能和綜合素養，培養學生舞臺實踐表演能力，提高教師的舞臺實踐能力和教學水平，推進中等藝術職業院校進行專業建設和課程改革，提高音樂專業高素質技術技能型人才培育質量和競爭力。（二）設計原則1.競賽與基礎知識考查相結合。本競賽在充分考核音樂專業學生演唱、演奏能力的同時，重視對中等藝術職業院校學生專業基本技能和專業理論知識的考核，引導職業院校教育者和學生在強化實踐演唱、演奏技能提升的同時不忽視專業基本技能和音樂知識的教育。2.本競賽設立教師組。在提高學生綜合能力的同時，提高教師的舞臺實踐能力和教學水平，使教師和學生達到同步提高。3.競賽與行業、產業需求相結合。本競賽遵循政府主導、行業指導、企業參與的基本要求，緊密結合音樂藝術行業發展對人才的需求，競賽任務與實際工作任務、教學改革相結合，全面考核和培養職業院校學生舞臺實踐演出能力。4.競賽與職業教育發展相結合。本競賽在考核知識和能力掌握情況的同時，注重職業院校學生職業發展理念的引入和教育，鼓勵職業院校學生利用自己掌握的知識和技能創新發展。5.競賽與展示、交流相結合。本競賽在同一平臺上讓選手展示才能，充分體現“科學、公平、公正、透明”的原則。六、比賽內容與規則（一）比賽內容本賽項分為學生組和教師組，曲目演唱和規定曲目演樂組競賽方式為多人合奏，每組人數要求為2-7人。競賽內容突出專業核心能力展示和綜合素養考、中國音樂史、西方音樂史和中國民族民間音樂知識以及新譜視唱，重點考學生組(一)自選歌曲演唱(分值權重20%)(二)規定曲目演唱(分值權重20%)選手演唱規定作品一首，時間5分鐘以內，重點考察選手對作品的理解以及音樂風格把握能力。由XX地區第十八屆職業院校職業本賽項參賽形式為團隊合奏，以小組為表演單元進行，鋼琴、民族樂素(一)自選作品演奏(分值權重20%)1、鋼琴組：選手按要求現場演奏自選雙鋼琴或四手聯彈作品1首。2、民族器樂組：選手按要求現場演奏自選民族器樂合奏作品1首。(二)競賽指定作品編配演奏(分值權重20%)大賽組委會提前發布競賽的指定曲目2首，每組參賽選手從指定曲目單中選取一首進行賽前編配。每組選手按要求現場演奏賽期準備的編配曲目，并選一名代表對編配思路進行時間為1分鐘以內的現場說明，曲目演奏時間6分鐘以內，總時間需在7分鐘以內完成。重點考查選手的專業綜合能力和藝術表現水平。奏必須是不同曲目。(2)鋼琴、民族器樂組演奏均不得使用音頻伴奏。(三)藝術素養測試環節(分值權重20%)位選手現場從音樂理論常識題、聽辨題、視唱題中隨機抽取(注：一位選理論、中國音樂史、西方音樂史和中國民族民間音樂。競賽指定編配的作品曲目單、規定曲目和藝術素養題庫中的音樂理論常識題目由XX地區第十八屆職業院校職業技能大賽聲樂器樂組委會辦公室在賽前統一發布。視唱題譜式為五線譜，選手采用固定調或首調唱名法均可。教師組：參賽教師采用團隊賽，3人一組，分別為聲樂1人、器樂2人（器樂不限樂器），每校限報1隊，比賽內容包括專業技能展示和教學能力測評。專業技能展示包括聲樂、器樂；教學能力測評采用述課的方式進行。1．第一輪比賽聲樂組：參賽選手按所屬唱法（民族唱法、美聲唱法、流行唱法），自選演唱一首聲樂作品，時間為3—5分鐘。重點考察選手的演唱技能、音樂表現和舞臺實踐能力。器樂組：作品體裁不限，演奏一首中外器樂作品，時間為3—5分鐘。重點考察選手的演奏技能、音樂表現和舞臺實踐能力。2．第二輪比賽（1）專業技能展示聲樂組：參賽選手按所屬唱法（民族唱法、美聲唱法、流行唱法）自選演唱歌曲一首，時間4—7分鐘，不得與第一輪曲目重復。重點考察選手的演唱技能、音樂表現和舞臺實踐能力。器樂組：選手按要求自選曲目一首，時間6-8分鐘，不得與第一輪曲目重復。重點考察選手的演奏技能、音樂表現和舞臺實踐能力。（2）述課參賽選手在中職專業課教學內容中任選一課進行述課，時間15分鐘。重點考察教師的課堂組織能力、課程設計能力和綜合教學水平。（二）比賽規則1．參賽選手須為中職學校全日制在籍學生及五年制高職學由各學校按照有關規定使對參賽人員所有的教師參賽選手均須為本校在職專任教師。2．參賽選手在報名獲得審核確認后，原則上不得更換。如在準備過程中因特殊情況確需更換選手，須由所在市教育主管部門出具書面說明，按相關規定更換選手并接受審核。比賽開始后，一律不得更換參賽選手，允許選手缺席比賽。3．參賽選手具體比賽時間、順序由抽簽決定。選手須持本人身份證、學生證及統一簽發的參賽證參加比賽；須提前在規定時間內到達賽區現場檢錄；遲到超過15分鐘的選手，視作棄權，不得入場比賽。4．參賽選手不得攜帶任何書籍、紙質資料、通訊工具和儲存設備（如U盤）進入賽場，一旦發現，視同作弊。5．所有比賽項目均須在規定時間內完成，少時、超時則扣分。6．歌曲演唱須背譜演唱，須按參賽歌曲原文和原調進行演唱。一律不用伴唱、伴舞。7．民族、美聲唱法的選手一律用鋼琴伴奏（伴奏人員自帶）不用擴音設備，鋼琴由執委會統一提供。8．流行唱法的選手可以采用擴音設備，使用音頻伴奏（MP3或WAVE格式）；也可以自彈自唱，使用樂器限鋼琴和不插電木吉他（吉他自備）。伴奏音頻須自行制作成音樂文件（MP3或WAVE格式）。9.樂曲演奏須背譜演奏，可以自帶現場伴奏。伴奏限1人。伴奏樂器鋼琴統一提供，其它伴奏樂器自備。10.選手除鋼琴外，其他樂器自備。11．選手視唱新譜須從頭至尾連續進行一遍完成，如中途出錯停下不得反復，只能繼續往下視唱。12.所有備賽、比賽場地及相關設備由執委會統一安排。七、比賽樣題音樂理論常識題，包括藝術基礎理論、中國音樂史、西方音題例：京劇是中國國粹之一，有“國劇”之稱，請問，現代八、比賽方式（一）本賽項為團體賽項學生組3-8人/隊（參與3個賽項中兩項）以學校為單位組隊，不得跨校組隊，同一學校參賽隊不超過1隊，每隊限報3名指導教師，每校設領隊1名（可由指導教師兼任，負責賽事聯絡工作）。比賽成績按照兩個組別成績總和判定、設獎。教師組3人/隊（分別1人參與聲樂賽項，2人參與器樂賽項）以學校為單位組隊，不得跨校組隊，同一學校參賽隊不超過1隊，每校設領隊1名（可由指導教師兼任，負責賽事聯絡工作）。比賽成績按照三人成績總和判定、設獎（二）競賽分預賽（選拔賽）和決賽預賽由各學校組織，形式和內容由各校自主決定，通過預賽選拔參加決賽的選手并組隊，按照要求在XX地區職業院校技能大賽報名開始后統一報名參加決賽。（三）決賽按照比賽內容分組進行（四）比賽結束，由高到低按不同權重計算總分，總分高低決定選手獲獎等次九、比賽時間安排與流程（一）競賽日程1.預賽和組隊工作：由各院校組織，于2024年8月底以前完成；2.決賽報名時間具體見2024年XX地區職業院校技能大賽組委會通知；3.決賽擬于2024年11月中下旬舉行，時間為4至5天。（二）決賽流程1.報到抽簽。各代表隊于指定時間到指定地點報到，進行選手參賽時間、順序的抽簽。賽項執委會召開領隊會議通報比賽有關情況及要求。2.參賽準備。參賽選手按照統一安排，在指定時間到指定琴房進行賽前練習，到比賽賽場走臺。3.正式比賽。參賽選手按抽簽時間、順序及規定流程到賽場檢錄、候賽、參賽。十、評分標準制訂原則、評分方法、評分細則(一)評分標準制定原則評分標準的制定遵循科學合理、切實嚴謹、公平公正的原則，既全面(二)評分方法1、評分采取由評審委員(裁判組)會當場集體評分的方法。每賽項個最低分后，計算得出其它分數的平均分，即為項比賽項目的詳細評分標準，由各分賽項專家組3、裁判依據選手的專業素質、演唱(演奏)技術技巧、對作品的藝術表現能力以及作品的難度等因素，對歌曲演唱(樂曲演奏)環節進行綜合評分；依據選手對作品的理解、處理與伴奏的配合效果、編配構思和對競賽指定作品的理解、分析和樂隊總譜編配能力和水平、對競賽指定作品改編演奏環節等因素進行評分；依據選手回答問題和聯系實踐的準確度與(三)評分細則(2)本輪由聲樂組的5名評委參加打分；(3)歌曲演唱按照百分制打分。成績為去掉一個最高分和一個最低分(4)評分觀測點：重點考察選手的歌唱技巧和舞臺音樂表現力能力。(1)本輪選手根據大賽組委會提前公布的規定曲目單，選取規(2)按照百分制打分。成績為去掉一個最高分和一個最低分的平均分，(2)本輪由樂器演奏組的5名評委參加打分；(3)樂曲演奏按照百分制打分。成績為去掉一個最高分和一個最低分(4)評分觀測點:重點考察選手的演奏技能、音樂表現和舞臺實踐能(2)本輪比賽要求鋼琴組選手仍然以雙鋼琴或四手聯彈的形式呈現，(4)評分觀測點:重點考察選手對音樂作品的理解和分析能力、音樂位選手參賽。(2)每位選手從音樂理論常識題、聽辨題、視唱中隨機抽取，每位選(3)全部現場抽題，每題60秒內完成。依據選手答題情況，答題正(4)現場測試每個參賽選手隨機抽取三道題，音樂理論常識題與聽辨(四)最終成績團體賽三人賽項各自評分。每人滿分為100分，三人成績相加為最后總分，滿分300分。第一輪比賽分值權重為40%；第二輪比賽分值權重為60%，其中樂曲演唱為40%，述課測評為20%。十一、獎項設置（一）學生組和教師組參賽選手團體獎，設一、二、三等獎。以參賽選手總數為基數，其中一等獎占10%，二等獎占20%，三等獎占30%。（二）優秀指導教師獎：對獲得比賽項目三等獎以上的參賽選手的指導教師，由大賽組委會頒發優秀指導教師獎。十二、安全保障依據《全國職業院校技能大賽安全管理規定》的有關要求，設置安全保衛工作機構，制定安全保衛工作制度，明確各級安全保衛責任人；制定交通、食品、供電、防火、比賽等安全和事故應急預案，與公安、消防、交警等部門建立聯系，確保比賽期間人、財、物的安全，杜絕重大責任事故。（一）牢固樹立安全辦賽的思想。承辦學院設立安全保衛工作機構，明確各級安全保衛責任人和分工職責，在賽前進行安全檢查。（二）建立安全保衛工作制度，制定交通、食品、供電、防火、比賽等安全和事故應急預案，與公安、消防、交警等部門建立聯系。（三）在各個賽場和參賽人員住宿賓館設立安保人員，加強巡查，確保比賽期間人、財、物的安全，杜絕重大責任事故。（四）比賽實施方案設計必須考慮安全因素，并落實必要的安全設施設備。十三、賽項使用設備平臺的相關標準所有比賽場地均配有相應的設施設備，采光、照明、通風和控溫良好。賽場有保安、消防、設備維修和電力搶險等人員待命，并設置安全應急通道，以防突發事件。賽場配備醫療、生活補給等服務站點，為選手和工作人員提供服務。十四、建議使用的比賽器材和技術平臺（一）配備鋼琴（二）音樂琴房20間。均配備鋼琴、譜架設備，供選手賽前練琴使用。十五、競賽須知（一）參賽隊須知1．參賽隊統一使用某學校代表隊名稱，不使用其他組織名稱。2.賽前報名和賽中重要事務聯系，均以某學校代表隊名義。在報名時各學校代表隊須明確領隊1人。3.參賽選手、指導教師、參賽曲目在報名獲得確認后，原則上不得更換。4.各參賽隊須按規定時間到規定地點報到，按要求履行報到手續，領取賽項材料，了解比賽安排等情況，有問題及時與接待人員或賽項執委會聯系。5.參賽隊須為參賽選手購買保險。6.在第十六、十七屆職業院校技能大賽中獲得一等獎的選手不得參加第十八屆職業院校技能大賽相同賽項的比賽。（二）領隊、指導教師須知1.學習領會本賽項規程各項要求，準時參加領隊會等會議，認真貫徹落實規程要求和會議精神，協助賽項執委會安排好本隊選手參賽的各項事宜。2.按時參加抽簽活動，確認本隊選手比賽出場順序，確保本隊選手準時、順利參加各項比賽。3.熟悉比賽流程，妥善安排好本隊人員每天的吃、住、行等日常生活，保證安全，并與相關賽務工作小組保持聯系。4.嚴格執行比賽的各項規定，比賽期間不得私自接觸評委。5.參賽隊對評分、評獎、處罰等有異議擬申訴的，統一由領隊在評分、評獎結果和處罰決定公布后2小時內，向賽項仲裁工作組遞交書面申訴報告。過時或口頭申訴不予受理。6.做好本隊人員的思想教育和選手業務輔導、心理疏導工作，引導選手樹立正確的比賽觀，團結互相，弘揚優良賽風。7.自覺遵守比賽規則，尊重、支持評委和賽項工作人員的工作，不進入比賽及其他禁止入內的區域，確保比賽有序、高效、公平、公正進行。（三）參賽選手須知1.選手須認真學習本賽項規程，熟知比賽規則，嚴格按照規則參加各項比賽。2.參賽選手須持本人身份證、學生證及統一簽發的參賽證參加比賽；須提前在規定時間內到達賽區現場檢錄；遲到15分鐘的選手，視作棄權，不得入場比賽。賽前練習和走臺須按統一安排的時間及場地；具體比賽時間、順序在參賽隊領隊會議抽簽決定。3.選手由引導員引導進入賽場，并在指定地點等候比賽，不得隨意走動，不得大聲喧嘩。4.選手比賽結束，即跟隨引導員離開賽場，不得在賽場滯留。5.在比賽過程中，要嚴格按照規定程序操作，愛護比賽現場的設備和器材，注意安全，防止意外事故發生。6.選手應遵守賽場紀律，服從賽項執委會的指揮和工作人員的安排。誠信參賽，拒絕舞弊。一旦發現弄虛作假等舞弊行為，即取消該選手的比賽資格和成績，并通報批評。（四）工作人員須知1.賽項各種工作人員須佩戴由賽項執委會統一印制的相應證件，按時進入工作崗位。2.服從統一指揮，認真履行職責，做好比賽各項服務工作，盡職盡責完成分配的抽簽、檢錄、計時、計分等各項任務，保證比賽圓滿成功。3.嚴格執行賽項規程，認真維護賽場秩序，仔細檢查、核準選手證件，引領選手進入和離開賽場，不得帶領非參賽選手進入賽場。未經賽項執委會同意，任何無關人員不得進入比賽區域。4.如遇突發事件，要及