2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷（趣味語文文學常識與趣味拓展練習題）一、文學常識1.請寫出以下作家的代表作品：a.冰心b.老舍c.葉圣陶2.下列哪個成語出自《西游記》？a.畫龍點睛b.班門弄斧c.狐假虎威3.下列哪個詩句出自唐代詩人杜甫的《春望》？a.春風又綠江南岸b.感時花濺淚，恨別鳥驚心c.春眠不覺曉，處處聞啼鳥4.請簡述《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的故事情節。5.下列哪個故事出自《格林童話》？a.《小紅帽》b.《白雪公主》c.《灰姑娘》二、趣味拓展1.請寫出以下寓言故事的名字：a.愚公移山b.自相矛盾c.畫蛇添足2.下列哪個成語出自《戰國策》？a.一箭雙雕b.畫蛇添足c.指鹿為馬3.請簡述《伊索寓言》中《龜兔賽跑》的故事情節。4.下列哪個成語出自《論語》？a.知之為知之，不知為不知b.己所不欲，勿施于人c.溫故而知新5.請寫出以下詩句出自哪個朝代？a.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇b.春風又綠江南岸，明月何時照我還c.春眠不覺曉，處處聞啼鳥四、古詩文默寫要求：根據提示，完成下列古詩文的默寫。1.窈窕淑女，_________。2.春眠不覺曉，_________。3.海內存知己，_________。4.青青子衿，_________。5.兩情若是久長時，_________。五、詞語辨析要求：從下列每組詞語中，選出與例詞意義最接近的一項。1.例詞：蕩漾a.漾漾b.蕩滌c.蕩秋千2.例詞：翩翩a.翩然b.翩翩起舞c.翩翩者3.例詞：翩翩a.翩翩起舞b.翩翩者c.蕩漾4.例詞：潺潺a.潺潺流水b.潺潺細語c.潺潺聲5.例詞：潺潺a.潺潺流水b.潺潺細語c.蕩漾六、句子仿寫要求：根據下列句子，用相同的句式和修辭手法，仿寫一個句子。1.原句：春風又綠江南岸，明月何時照我還？仿寫：秋水共長天一色，孤雁何時鳴我還？2.原句：感時花濺淚，恨別鳥驚心。仿寫：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。3.原句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。仿寫：夏夢無痕夜未央，處處聞蟬鳴。本次試卷答案如下：一、文學常識1.a.《寄小讀者》b.《駱駝祥子》c.《稻草人》2.a.畫龍點睛3.b.感時花濺淚，恨別鳥驚心4.《賣火柴的小女孩》講述了一個賣火柴的小女孩在寒冷的冬夜里，點燃火柴取暖，幻想出美好的畫面，但最終在現實世界中凍餓而死的悲慘故事。5.b.《白雪公主》二、趣味拓展1.a.愚公移山b.自相矛盾c.畫蛇添足2.c.指鹿為馬3.《龜兔賽跑》講述了兔子和烏龜賽跑的故事，兔子因為驕傲自滿而輸給了堅持不懈的烏龜。4.b.己所不欲，勿施于人5.a.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇三、古詩文默寫1.君子好逑2.夜來風雨聲3.天涯若比鄰4.匪我思存5.千里共嬋娟四、詞語辨析1.a.漾漾2.a.翩然3.a.翩翩起舞4.a.潺潺流水5.a.潺潺流水五、句子仿寫1.秋水共長天一色，孤雁何時鳴我還？2.懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。3.夏夢無痕夜未央，處處聞蟬鳴。解析思路：一、文學常識1.此題考查學生對作家作品的識記能力，要求學生能準確說出作家的代表作品。2.此題考查學生對成語出處的了解，要求學生能辨別出成語的出處。3.此題考查學生對詩句的識記能力，要求學生能準確說出詩句的作者和作品。4.此題考查學生對童話故事情節的識記能力，要求學生能概括出故事的主要情節。5.此題考查學生對童話故事的識記能力，要求學生能說出故事的名字。二、趣味拓展1.此題考查學生對寓言故事名字的識記能力，要求學生能準確說出故事的名字。2.此題考查學生對成語出處的了解，要求學生能辨別出成語的出處。3.此題考查學生對寓言故事情節的識記能力，要求學生能概括出故事的主要情節。4.此題考查學生對成語出處的了解，要求學生能辨別出成語的出處。5.此題考查學生對詩句出處的了解，要求學生能說出詩句出自哪個朝代。三、古詩文默寫1.此題考查學生對古詩文的識記能力，要求學生能準確默寫出古詩文的句子。2.此題考查學生對古詩文的識記能力，要求學生能準確默寫出古詩文的句子。3.此題考查學生對古詩文的識記能力，要求學生能準確默寫出古詩文的句子。4.此題考查學生對古詩文的識記能力，要求學生能準確默寫出古詩文的句子。5.此題考查學生對古詩文的識記能力，要求學生能準確默寫出古詩文的句子。四、詞語辨析1.此題考查學生對詞語意義的辨析能力，要求學生能選出與例詞意義最接近的一項。2.此題考查學生對詞語意義的辨析能力，要求學生能選出與例詞意義最接近的一項。3.此題考查學生對詞語意義的辨析能力，要求學生能選出與例詞意義最接近的一項。4.此題考查學生對詞語意義的辨析能力，要求學生能選出與例詞意義最接近的一項。5.此題考查學生對詞語意義的辨析能力，要求學生能選出與例詞意義最接近的一項。五、句子仿寫1.此題考查學生