A-Level生物（A2）2024-2025年度生態學模擬試卷：生態學在環境治理與修復中的應用一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題意的答案。1.下列關于生態系統的描述，不正確的是：A.生態系統是由生物群落和非生物因素組成的。B.生態系統具有一定的自我調節能力。C.生態系統中的能量流動是單向的。D.生態系統中的物質循環是循環往復的。2.下列關于生物多樣性的描述，正確的是：A.生物多樣性是指生物種類的數量。B.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。C.生物多樣性主要受人類活動的影響。D.生物多樣性對人類生存和發展沒有直接作用。3.下列關于生態修復技術的描述，不正確的是：A.生態修復技術是指通過生物、物理和化學方法對受損生態系統進行修復。B.生態修復技術可以提高生態系統的自我修復能力。C.生態修復技術可以消除環境污染。D.生態修復技術對人類活動沒有影響。二、填空題要求：根據題目要求，在空格內填入正確答案。4.生態系統的組成包括（）、（）、（）和非生物因素。5.生物多樣性的價值包括（）、（）、（）和（）。6.生態修復技術主要包括（）、（）、（）和（）。三、簡答題要求：根據題目要求，簡要回答問題。7.簡述生態系統中的能量流動特點。8.簡述生物多樣性的價值。9.簡述生態修復技術的原理。四、論述題要求：根據題目要求，詳細論述問題。10.論述生態系統中物質循環的意義及其主要途徑。五、計算題要求：根據題目要求，進行計算并給出答案。11.某生態系統中的能量流動如下表所示，請計算該生態系統中第二營養級和第三營養級的能量轉化效率。|階段|總能量（千卡/平方米/年）|轉化效率||---|---|---||生產者|1000|20%||第一營養級|200|10%||第二營養級|20|15%||第三營養級|3||六、案例分析題要求：根據題目要求，分析案例并回答問題。12.某地由于工業污染導致土壤重金屬含量超標，嚴重影響了農作物生長和人類健康。請分析以下措施在修復該土壤污染中的優缺點，并提出改進建議。措施：A.增施有機肥；B.灌溉水洗法；C.穩定劑固化法；D.覆蓋土壤法。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：生態系統中的能量流動是單向的，因為能量在傳遞過程中會逐漸減少，不能逆轉。2.B解析：生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性，這三個層次共同構成了生物多樣性的概念。3.D解析：生態修復技術對人類活動有重要影響，它可以改善環境質量，提高生態系統服務功能。二、填空題4.生物群落、生產者、消費者、分解者解析：生態系統由生物群落和非生物因素組成，其中生物群落包括生產者、消費者和分解者。5.直接價值、間接價值、潛在價值、存在價值解析：生物多樣性的價值可以從直接價值、間接價值、潛在價值和存在價值四個方面來理解。6.生物修復技術、物理修復技術、化學修復技術、工程修復技術解析：生態修復技術包括多種方法，如生物修復、物理修復、化學修復和工程修復等。三、簡答題7.生態系統中的能量流動特點：解析：生態系統中的能量流動具有單向流動、逐級遞減、能量轉化效率低的特點。8.生物多樣性的價值：解析：生物多樣性的價值包括直接價值（如食物、藥物等）、間接價值（如生態系統服務功能）、潛在價值（如未來可能發現的生物資源）和存在價值（生物多樣性的內在價值）。9.生態修復技術的原理：解析：生態修復技術的原理是通過生物、物理和化學方法對受損生態系統進行修復，以提高生態系統的自我修復能力和環境質量。四、論述題10.論述生態系統中物質循環的意義及其主要途徑：解析：生態系統中物質循環的意義在于維持生態平衡，保證生物體內外的物質交換，促進生物的生長和發育。主要途徑包括生物循環、土壤循環和水循環。五、計算題11.能量轉化效率計算：解析：第二營養級的能量轉化效率=第二營養級攝入能量/第一營養級攝入能量第三營養級的能量轉化效率=第三營養級攝入能量/第二營養級攝入能量計算結果：第二營養級能量轉化效率=20/200=0.1（即10%）第三營養級能量轉化效率=3/20=0.15（即15%）六、案例分析題12.案例分析及改進建議：解析：措施A（增施有機肥）的優點是可以提高土壤肥力，促進植物生長；缺點是可能增加土壤重金屬含量，加劇污染。措施B（灌溉水洗法）的優點是可以去除土壤中的重金屬，降低污染；缺點是可能對地下水資源造成污染。措施C（穩定劑固化法）的優點是可以固定土壤中的重金屬，減少污染；缺點是可能對土壤結構造成破壞。措施D（覆蓋土壤法）的優點是可以隔離土壤與外界，減少污染；缺點是可能影響植物生長。改進建議：-在增施有機肥的同時，加強對土壤重金屬含量的