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文檔簡介

三年級數學上冊總復習教案

三年級數學上冊總復習教案

第一課時

教學內容：復習（一）（P125）

教學目標：

1、使同學進一步把握兩、三步混合運算式題的運算挨次，并能

比較熟地進行

計算。

2、進一步把握連除、連乘應用題的數量關系，并能比較嫻熟地

進行解答。

教學重點：復習混合運算的計算挨次，并能比較練地進行計算。

教學預備：小黑板、投影儀。

教學過程：

一、揭示課題：

我們已經學習了混合運算及兩步計算應用題，今日我們要復習這

部分內容。通過復習，要使同學們更好地嫻熟地進行解答。

二、復習運算挨次

千里之行，始于足下。

1、提問：有哪幾種計算？先算哪一步，再算哪一步？

2、請同學歸納：（運算挨次及小括號）

3、練習復習（一）第2、3、4題。

（1）各自獨立完成。

（2）校對，講評2、3題，校對后講評第4題。

三、復習應用題。

1、各自分析，解答第5、6題。

2、完成后，說說分析思路解題步驟。

3、引導歸納：解兩步計算應用題的關鍵是什么？

四、小結：（混合運算挨次，應用題的解題方法）

五、作業《作業本》

其次課時

教學內容：復習（二）（P126）

教學目標：

1、通過夏習，使同學會用分析法或綜合法分析所學應用題的數

量關系，并能比較嫻熟地進行解答。

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2、培育同學仔細審題的習慣。

教學重難點：正確分析各類應用題的數量關系，并嫻熟地解答。

教學預備：小黑板、投影儀、投影片。

教學過程：

1、練習第8、9題題組練習。（觀看比較得出它們的相同點和不

同點，強調解題時仔細審題）。

2、練習10、11、12題，獨立完成，逐題講出思索過程，講評。

3、練習第13題，明確題意，用移多補少的方法解答。

4、第14題是移多補少的逆向應用題。

師生共同探討完成。

5、小結：今日我們復習了什么內容？應留意什么？

6、作業《作業本》

第三課時

教學內容：復習（三）（P127）

1、通過復習，使同學進一步把握所學應用題的結構特征和數量

關系，并能比較熟地進行解答。

千里之行，始于足下。

2、提高同學的綜合力量，滲透對應的思想。

教學重點：把握所學應用題的'結構特征和數量關系。

教學預備：小黑板、投影儀。

教學過程：

一、揭示課題。

二、基本訓練，投影儀顯示下列題目

1、依據下面問題聯想條件，并說出數量關系式。

①兩個雞場一共養雞多少只？②兩個雞場養雞的只數相差多少？

③平均每個雞棚里養成雞多少只？

①其次養雞場要給第一養雞場多少只雞，兩個雞場的雞同樣多？

2、依據下列條件提出問題，并說出數量關系式。

①有桔子2500千克，蘋果是桔子的3倍。

②有蘋果7500千克是桔子的3倍，桔子有多少千克？

三、重點訓練：圍繞上面第1題聯系第15題訓練。

四、獨立完成其余幾題。

五、引導完成思索題

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