小學語文三年級下冊期中測試卷（解析版）（一）一、基礎知識（20分）1.請寫出下列漢字的拼音：（1）春（2）夏（3）秋（4）冬2.請寫出下列詞語的近義詞：（1）美麗（2）快樂（3）認真（4）活潑3.請寫出下列詞語的反義詞：（1）高大（2）矮小（3）勤勞（4）懶惰4.請將下列詞語歸類：（1）蘋果（2）香蕉（3）菠蘿（4）書包（5）鉛筆（6）尺子5.請將下列句子補充完整：（1）春天來了，花兒______。（2）夏天來了，知了______。（3）秋天來了，樹葉______。（4）冬天來了，雪花______。二、閱讀理解（30分）1.請閱讀下列短文，并回答問題：小貓釣魚小貓釣魚的故事，大家可能都聽過。故事講述了一只小貓，它想去釣魚，于是它拿了一根竹竿，系上一根線，在線的盡頭綁上一只小蟲子。小貓把線放進水里，等待著魚兒上鉤。過了一會兒，一只大魚上鉤了，小貓用力拉，但是魚太大了，小貓拉不動。小貓想了一個辦法，它用力把魚拉到岸邊，然后用爪子把魚抓住。小貓終于釣到了一條大魚，它高興地跳了起來。問題：（1）故事中的主角是誰？（2）小貓用什么辦法釣到了大魚？（3）小貓釣到魚后，它的心情如何？2.請閱讀下列短文，并回答問題：小白兔采蘑菇一個晴朗的早晨，小白兔想去采蘑菇。它拿著籃子，高高興興地出發了。小白兔來到森林里，看到了許多五顏六色的蘑菇。它采了一個又一個，籃子里的蘑菇越來越多。突然，天空下起了大雨，小白兔趕緊找了一棵大樹躲雨。雨停了，小白兔繼續采蘑菇。傍晚時分，小白兔滿載而歸，它把蘑菇拿回家，和媽媽一起分享。問題：（1）故事中的主角是誰？（2）小白兔為什么去采蘑菇？（3）下雨時，小白兔是怎么做的？（4）小白兔把蘑菇拿回家做了什么？三、寫作（50分）1.請以“我的家鄉”為題，寫一篇不少于100字的短文。2.請以“我最喜歡的季節”為題，寫一篇不少于100字的短文。四、詩詞默寫（20分）1.請默寫《春曉》。2.請默寫《靜夜思》。3.請默寫《登鸛雀樓》。4.請默寫《山行》。五、課外閱讀（20分）1.請閱讀下列短文，并回答問題：大禹治水很久很久以前，我國黃河流域經常發生洪水。大禹為了治理洪水，帶領人們開挖渠道，引導洪水流向大海。大禹治水非常辛苦，他三過家門而不入，一心一意為了治理洪水。經過多年的努力，大禹終于治好了洪水，使人民過上了安居樂業的生活。問題：（1）故事中的主角是誰？（2）大禹為什么要治理洪水？（3）大禹治理洪水的過程是怎樣的？（4）大禹治理洪水的結果如何？2.請閱讀下列短文，并回答問題：孔子游歷孔子是我國古代著名的思想家、教育家。他為了傳播自己的思想，游歷了許多國家。孔子游歷的過程中，遇到了許多困難和挫折，但他始終堅持自己的信念，不斷傳播儒家思想。孔子的游歷，為我國古代文化的發展做出了巨大貢獻。問題：（1）故事中的主角是誰？（2）孔子為什么要游歷？（3）孔子游歷的過程中遇到了哪些困難？（4）孔子的游歷對我國古代文化的發展有何影響？一、基礎知識1.（1）chūn（2）xià（3）qiū（4）dōng2.（1）漂亮（2）歡樂（3）認真（4）活潑3.（1）高大（2）矮小（3）勤勞（4）懶惰4.（1）（2）（3）水果（4）（5）（6）學習用品5.（1）春天來了，花兒開了。（2）夏天來了，知了叫了。（3）秋天來了，樹葉黃了。（4）冬天來了，雪花飄了。二、閱讀理解1.（1）故事中的主角是小貓。（2）小貓用力把魚拉到岸邊，然后用爪子把魚抓住。（3）小貓釣到魚后，它的心情很高興。2.（略）三、詩詞默寫1.春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。2.靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。3.登鸛雀樓：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。4.山行：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。五、課外閱讀1.（1）故事中的主角是大禹。（2）大禹為了治理洪水，帶領人們開挖渠道，引導洪水流向大海。（3）大禹治理洪水的過程是辛苦的，他三過家門而不入，一心一意為了治理洪水。（4）大禹治理洪水的結果是使人民過上了安居樂業的生活。2.（1）故事中的主角是孔子。（2）孔子為了傳播自己的思想，游歷了許多國家。（3）孔子游歷的過程中遇到了許多困難和挫折。（4）孔子的游歷對我國古代文化的發展做出了巨大貢獻。1.基礎知識部分主要考察學生對漢字拼音、詞語近義詞、反義詞、詞語歸類和句子補充的掌握情況。2.閱讀理解部分主要考察學生對短文內容的理解和分析能力。3.詩詞默寫部分主要考察學生對古詩詞的記憶和默寫能力。4.課外閱讀部分主要考察學生對短文內容的理解和分析能力，以及對古代文化和歷史人物的了解。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.基礎知識：主要考察學生對漢字拼音的掌握，如“春”的拼音是“chūn”；對詞語近義詞的掌握，如“美麗”的近義詞是“漂亮”；對詞語反義詞的掌握，如“高大”的反義詞是“矮小”；對詞語歸類的掌握，如“蘋果”、“香蕉”、“菠蘿”都屬于水果類；對句子補充的掌握，如“春天來了，花兒開了”。2.閱讀理解：主要考察學生對短文內容的理解和分析能力，如從短文中提取關鍵信息，理解故事情節和人物行為，分析故事主題等。3.詩詞默寫：主要考察學