人教版語文三年級寒假作業練習卷24一、基礎知識（40分）1.拼音練習：請正確拼讀下列漢字，并寫出它們的拼音。（10分）例：大→dà（1）天（2）地（3）人（4）山（5）水2.生字練習：請寫出下列生字的正確筆畫順序。（10分）例：大→①橫②豎③橫（1）天（2）地（3）人（4）山（5）水3.詞語接龍：請根據給出的詞語，寫出它的下一個詞語。（10分）例：天空→空氣（1）大地（2）人生（3）山水（4）水流（5）云彩4.句子練習：請將下列句子改為疑問句和感嘆句。（10分）例：今天天氣真好。疑問句：今天天氣好嗎？感嘆句：今天天氣真好啊！（1）小明喜歡畫畫。（2）小紅正在讀書。（3）小剛去了公園。（4）小麗學會了跳舞。（5）小王是一名少先隊員。二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文，回答問題。（10分）短文：《小貓釣魚》小貓釣魚的故事，大家都聽過吧！今天，我給大家講一個關于小貓釣魚的新故事。從前，有一只小貓，它非常喜歡釣魚。一天，小貓拿著魚竿，來到河邊釣魚。它坐在河邊，靜靜地等著魚兒上鉤。突然，一只蝴蝶飛過來，小貓看見了，立刻放下魚竿，去追蝴蝶。蝴蝶飛呀飛，小貓追呀追，追了半天，也沒追上。小貓只好回到河邊，繼續釣魚。這時，它發現魚竿上的魚兒已經不見了。小貓非常傷心，后悔自己沒有專心釣魚。（1）小貓為什么喜歡釣魚？（2）小貓為什么沒釣到魚？（3）這個故事告訴我們什么道理？2.閱讀短文，選擇正確的答案。（10分）短文：《小豬蓋房子》小豬蓋房子的故事，大家一定很熟悉吧！今天，我給大家講一個關于小豬蓋房子的新故事。從前，有三只小豬，它們分別用稻草、木頭和磚頭蓋了三座房子。一天，大灰狼來了，它吹倒了稻草房子，吃掉了第一只小豬。接著，大灰狼又吹倒了木頭房子，吃掉了第二只小豬。大灰狼來到了磚頭房子前，怎么也吹不倒。這時，第三只小豬從窗戶里扔出一塊石頭，正好打在大灰狼的頭上，大灰狼只好灰溜溜地逃走了。（1）三只小豬分別用什么材料蓋房子？A.稻草、木頭、磚頭B.稻草、磚頭、木頭C.木頭、稻草、磚頭D.磚頭、木頭、稻草（2）大灰狼為什么沒吃掉第三只小豬？A.因為第三只小豬跑得快B.因為第三只小豬躲在磚頭房子里C.因為第三只小豬扔石頭打跑了大灰狼D.因為第三只小豬求饒了（3）這個故事告訴我們什么道理？A.要勇敢面對困難B.要勤勞肯干C.要聰明機智D.要團結友愛3.閱讀短文，回答問題。（10分）短文：《小馬過河》小馬過河的故事，大家一定很熟悉吧！今天，我給大家講一個關于小馬過河的新故事。從前，有一匹小馬，它想要過河，但是不知道河水深淺。它問大象，大象說河水很淺，可以輕松過去。它問松鼠，松鼠說河水很深，會淹死它的。小馬猶豫了，不知道該聽誰的好。小馬決定自己試試，它小心翼翼地走進河里，發現河水既不像大象說的那么淺，也不像松鼠說的那么深。小馬成功地過了河，它明白了：遇到事情，要自己動腦筋，才能找到正確的答案。（1）小馬為什么要過河？（2）小馬為什么猶豫了？（3）這個故事告訴我們什么道理？三、寫作（30分）1.請以《我的寒假生活》為題，寫一篇不少于100字的短文。2.請以《我學會了》為題，寫一篇不少于100字的短文。3.請以《我的夢想》為題，寫一篇不少于100字的短文。四、附加題（10分）1.請列舉出5個成語，并解釋它們的意思。2.請寫出5個寓言故事的名字，并簡要介紹它們的故事情節。3.請寫出5首古詩的名字，并背誦其中一首。一、基礎知識1.拼音練習（1）天tiān（2）地dì（3）人rén（4）山shān（5）水shuǐ2.生字練習（1）天橫、豎、橫、撇、捺（2）地橫、豎、提、撇、豎、橫、豎、橫折、橫（3）人撇、捺（4）山橫、豎、豎、撇、捺（5）水撇、橫、撇、捺3.詞語接龍（1）大地地球（2）人生生活（3）山水水果（4）水流流動（5）云彩彩色4.句子練習（1）小明喜歡畫畫。疑問句：小明喜歡畫畫嗎？感嘆句：小明真喜歡畫畫啊！（2）小紅正在讀書。疑問句：小紅正在讀書嗎？感嘆句：小紅真用功啊！（3）小剛去了公園。疑問句：小剛去了公園嗎？感嘆句：小剛真會享受生活啊！（4）小麗學會了跳舞。疑問句：小麗學會跳舞了嗎？感嘆句：小麗真厲害啊！（5）小王是一名少先隊員。疑問句：小王是少先隊員嗎？感嘆句：小王真是個好孩子啊！二、閱讀理解1.閱讀短文，回答問題（1）小貓釣魚（2）小貓去追蝴蝶了（3）C.要聰明機智2.閱讀短文，回答問題（1）小馬要過河（2）小馬不知道該聽誰的好（3）D.遇到事情，要自己動腦筋，才能找到正確的答案三、寫作略四、附加題1.成語及解釋（1）畫蛇添足：做了多余的事，反而壞了事。（2）亡羊補牢：出了問題，及時采取措施，可以避免繼續受損失。（3）掩耳盜鈴：自欺欺人，以為別人不知道。（4）井底之蛙：見識短淺，不知天高地厚。（5）杯弓蛇影：疑神疑鬼，自相驚擾。2.寓言故事及簡要介紹（1）《狐假虎威》：狐貍借助老虎的威勢，欺負其他動物。（2）《烏鴉喝水》：烏鴉用石頭填滿瓶子，喝到了水。（3）《龜兔賽跑》：烏龜和兔子賽跑，烏龜贏了。（4）《狼來了》：放羊的孩子撒謊，失去了信任。（5）《拔苗助長》：農夫急于求成，反而壞事。3.古詩及背誦（1）《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。1.拼音和生字：考查學生對拼音和生字的掌握程度，提高學生的識字能力。2.詞語接龍：考查學生的詞匯量和語言表達能力，培養學生的思維敏捷性。3.句子練習：考查學生對句子結構的掌握程度，提高學生的語言運用能力。4.閱讀理解：考查學生的閱讀理解能力，培養學生的閱讀興趣和閱讀習慣。5.寫作：考查學生的寫作能力，提高學生的文字表達和創作能力。6.附加題：考查學生對成語、寓言故事和古詩的掌握程度，培養學生的文化素養。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.基礎知識：主要考查學生對拼音、生字、詞語和句子的掌握程度，如拼音練習、生字練習、詞語接龍和句子練習