浙江省七彩陽光新高考研究聯(lián)盟20232024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語文Word版含解析一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，加點字的注音有誤的是：A.沉著（chénzhuó）B.狡猾（jiǎohuá）C.憧憬（chōngjǐng）D.畸形（jīxíng）2.下列句子中，成語使用不恰當?shù)氖牵篈.他做事總是猶豫不決，所以錯失了很多機會。B.這部電影的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。C.他的演講慷慨激昂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這個問題比較簡單，我們可以一蹴而就。3.下列句子中，有語病的是：A.他學(xué)習(xí)很努力，成績提高很快。B.我們要珍惜時間，不要浪費光陰。C.他每天堅持鍛煉，身體很健康。D.這個問題很難，但是我們要努力去解決。4.下列句子中，標點符號使用不正確的是：A.他問：“你吃飯了嗎？”B.我喜歡讀書，尤其是歷史書。C.他笑著說：“我明天再來。”D.這個問題很難，但是我們要努力去解決。5.下列句子中，詞語使用不恰當?shù)氖牵篈.他做事總是猶豫不決，所以錯失了很多機會。B.這部電影的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。C.他的演講慷慨激昂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這個問題比較簡單，我們可以一蹴而就。二、判斷題（每題1分，共5分）1.“憧憬”的注音是“chōngjǐng”。（）2.“畸形”的注音是“jīxíng”。（）3.“猶豫不決”是形容一個人做事果斷。（）4.“一蹴而就”是形容事情很難，需要很長時間才能完成。（）5.“慷慨激昂”是形容一個人演講時情緒激動，言辭激烈。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“__________”的注音是“chénzhuó”。2.“__________”的注音是“jiǎohuá”。3.“__________”是形容一個人做事果斷。4.“__________”是形容事情很難，需要很長時間才能完成。5.“__________”是形容一個人演講時情緒激動，言辭激烈。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡述“沉著”這個詞的含義。2.請簡述“狡猾”這個詞的含義。3.請簡述“憧憬”這個詞的含義。4.請簡述“畸形”這個詞的含義。5.請簡述“猶豫不決”這個成語的含義。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請用“沉著”造句。2.請用“狡猾”造句。3.請用“憧憬”造句。4.請用“畸形”造句。5.請用“猶豫不決”造句。六、分析題（每題5分，共10分）1.請分析下列句子中成語的使用是否恰當：“他的演講慷慨激昂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。”2.請分析下列句子中是否有語病：“我們明天要去旅游，但是今天要準備很多東西。”七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請將下列句子改為疑問句：“他每天堅持鍛煉。”2.請將下列句子改為否定句：“這個問題的答案很簡單。”八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.請設(shè)計一個以“環(huán)保”為主題的標志，要求具有創(chuàng)意和辨識度。2.請設(shè)計一個以“健康生活”為主題的宣傳海報，要求色彩鮮明，信息傳遞明確。3.請設(shè)計一個以“科技創(chuàng)新”為主題的網(wǎng)頁界面，要求布局合理，美觀大方。4.請設(shè)計一個以“傳統(tǒng)文化”為主題的包裝盒，要求體現(xiàn)民族特色，吸引消費者注意。5.請設(shè)計一個以“公益”為主題的廣告，要求能夠引起人們的共鳴，傳遞正能量。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋什么是“可持續(xù)發(fā)展”。2.請解釋什么是“綠色能源”。3.請解釋什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”。4.請解釋什么是“大數(shù)據(jù)”。十、思考題（每題2分，共10分）1.請思考如何通過科技創(chuàng)新來推動社會進步。2.請思考如何通過教育改革來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.請思考如何通過文化傳承來弘揚民族精神。4.請思考如何通過環(huán)保行動來保護地球家園。5.請思考如何通過公益活動來促進社會和諧。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請談?wù)勀銓Α肮蚕斫?jīng)濟”的看法，以及它對社會發(fā)展的影響。2.請談?wù)勀銓Α疤摂M現(xiàn)實”技術(shù)的理解，以及它在未來的應(yīng)用前景。3.請談?wù)勀銓Α爸悄芗揖印钡目捶ǎ约八鼘θ藗兩罘绞降母淖儭?.請談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)直播”現(xiàn)象的看法，以及它對文化傳播的影響。5.請談?wù)勀銓Α耙苿又Ц丁钡目捶ǎ约八鼘鹑谛袠I(yè)的變革。一、選擇題答案：1.B2.D3.C4.A5.B二、判斷題答案：1.×2.√3.×4.√5.×三、填空題答案：1.猶豫不決2.跌宕起伏3.慷慨激昂4.引人入勝5.沉著四、簡答題答案：1.他的演講慷慨激昂，贏得了觀眾的陣陣掌聲。2.我們明天要去旅游，但是今天要準備很多東西。五、應(yīng)用題答案：1.請將下列句子改為疑問句：他每天堅持鍛煉。2.請將下列句子改為否定句：這個問題的答案很簡單。六、分析題答案：1.成語使用恰當，慷慨激昂”形容演講者情緒激動，言辭激烈，能夠激發(fā)聽眾的熱情，與語境相符。2.句子沒有語病，表達清晰，符合語法規(guī)則。七、實踐操作題答案：1.請設(shè)計一個以環(huán)保”為主題的標志，要求具有創(chuàng)意和辨識度。2.請設(shè)計一個以健康生活”為主題的宣傳海報，要求色彩鮮明，信息傳遞明確。1.語言學(xué)：包括詞語注音、成語使用、句子結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識。2.文學(xué)：包括作品閱讀理解、文學(xué)體裁識別、文學(xué)手法分析等。3.文化：包括傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化、跨文化交流等知識點。4.邏輯思維：包括推理、分析、判斷等思維能力。5.創(chuàng)新能力：包括創(chuàng)意設(shè)計、問題解決、創(chuàng)新思維等。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：一、選擇題：考察學(xué)生對詞語注音、成語使用、句子結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識的掌握程度。例如，判斷成語使用是否恰當，需要學(xué)生理解成語的含義和用法，以及其在具體語境中的適用性。二、判斷題：考察學(xué)生對語言學(xué)、文學(xué)、文化等知識點的理解和判斷能力。例如，判斷句子是否有語病，需要學(xué)生具備語法知識和邏輯思維能力。三、填空題：考察學(xué)生對成語、詞語、句子等知識點的記憶和應(yīng)用能力。例如，用成語造句，需要學(xué)生理解成語的含義和用法，并將其運用到具體的語境中。四、簡答題：考察學(xué)生對文學(xué)作品、文化現(xiàn)象等的理解和表達能力。例如，分析句子中成語的使用是否恰當，需要學(xué)生具備文學(xué)素養(yǎng)和語言表達能力。五、應(yīng)用題：考察學(xué)生對語言知識的實際應(yīng)用能力。例如，將句子改為疑問句或否定句，需要學(xué)