江蘇中考：生物必背知識點

以下是江蘇中考生物的一些必背知識點：一、生物的結構層次1.細胞-細胞結構-動物細胞：由細胞膜、細胞質、細胞核組成。細胞膜控制物質進出；細胞質是細胞進行生命活動的主要場所；細胞核是遺傳信息庫，含有遺傳物質DNA。-植物細胞：具有細胞壁（起保護和支持作用）、細胞膜、細胞質、細胞核，細胞質內有葉綠體（進行光合作用的場所，含葉綠素，使植物呈現綠色）、液泡（含有細胞液，溶解著多種物質，如糖分等）。-細胞的生活-細胞中的物質：分為無機物（如水、無機鹽等）和有機物（如糖類、脂肪、蛋白質、核酸等）。-細胞的能量轉換器：植物細胞中的葉綠體將光能轉變成化學能，儲存在有機物中；線粒體（動植物細胞都有）分解有機物，釋放能量，供細胞生命活動利用。2.組織、器官、系統-組織-動物組織：上皮組織（具有保護、分泌等功能，如皮膚上皮能保護體表，小腸腺上皮能分泌消化液）、肌肉組織（主要由肌細胞構成，具有收縮和舒張功能）、神經組織（能夠感受刺激、傳導神經沖動，在腦、脊髓和神經中分布）、結締組織（種類多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有支持、連接、保護、營養等功能）。-植物組織：分生組織（細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃，具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織，如根尖的分生區）、保護組織（根、莖、葉的表皮細胞構成保護組織，具有保護內部柔嫩部分的功能）、輸導組織（根、莖、葉等處有運輸水和無機鹽的導管，也有運輸有機物的篩管）、營養組織（細胞壁薄，液泡較大，有儲存營養物質的功能，含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用）、機械組織（對植物起支撐和保護作用）。-器官和系統-器官：由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成。綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉（屬于營養器官）、花、果實、種子（屬于生殖器官）；動物器官如腦、心臟、肺、肝、胃等。-系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。人體有八大系統：消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統、運動系統。二、生物與環境1.生態系統-生態系統的組成-生物部分：包括生產者（主要是綠色植物，通過光合作用制造有機物，為自身和其他生物提供物質和能量）、消費者（動物，不能自己制造有機物，直接或間接以植物為食）、分解者（細菌和真菌等微生物，將動植物遺體中的有機物分解成無機物，供生產者重新利用）。-非生物部分：陽光、空氣、水、溫度等。-食物鏈和食物網-食物鏈：在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構。其起始環節是生產者，如草→兔→狐。-食物網：一個生態系統中往往有許多條食物鏈，彼此交錯連接形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，能量沿食物鏈傳遞時單向遞減，而物質可以循環利用。-生態系統的自動調節能力：生態系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力是有限的。一般來說，生態系統中生物的種類和數量越多，自動調節能力就越強；反之越弱。2.生物與環境的關系-生物適應環境：如駱駝刺根系發達適應干旱環境；海豹的皮下脂肪很厚適應寒冷環境等。-生物影響環境：如蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，其排出物還能增加土壤肥力；大樹底下好乘涼等。三、生物圈中的綠色植物1.植物的類群-藻類植物：大多生活在水中，無根、莖、葉的分化，如衣藻、海帶等。-苔蘚植物：生活在潮濕環境中，有莖和葉的分化，但莖中無導管，葉中無葉脈，根為假根，可作為監測空氣污染程度的指示植物，如葫蘆蘚。-蕨類植物：生活在陰濕環境中，有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，如腎蕨，古代蕨類植物形成了煤。-種子植物-裸子植物：種子裸露，無果皮包被，如松、杉、柏等。-被子植物：種子外面有果皮包被，是植物界最高等、種類最多、分布最廣的類群。2.被子植物的一生-種子的萌發-種子萌發的條件：自身條件（種子必須是完整的、活的，且度過休眠期）；環境條件（適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣）。-種子萌發的過程：首先吸收水分，子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。胚根最先突破種皮發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。-植株的生長-幼根的生長：靠分生區細胞的分裂增加細胞數量，靠伸長區細胞的伸長增大細胞體積。-枝條是由芽發育成的：芽中有分生組織，芽在發育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條。-植株生長需要營養物質：需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。-開花和結果-花的結構：主要由花托、萼片、花瓣、雄蕊（花藥和花絲）、雌蕊（柱頭、花柱和子房）組成。-傳粉和受精：傳粉是指花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程；受精是指精子與卵細胞融合形成受精卵的過程。-果實和種子的形成：受精完成后，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。四、生物圈中的人1.人體的營養-食物中的營養物質-糖類、脂肪、蛋白質：都是組成細胞的主要有機物，并且能為生命活動提供能量。糖類是主要的供能物質；脂肪一般是備用的能源物質；蛋白質是建造和修復身體的重要原料，人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開蛋白質。-水和無機鹽：水是人體細胞的主要成分之一，約占體重的60%-70%；無機鹽如鈣（兒童缺鈣易患佝僂病，中老年人缺鈣易患骨質疏松癥）、鐵（缺鐵易患缺鐵性貧血）、碘（缺碘易患甲狀腺腫大）等在人體中含量雖少，但作用很大。-維生素：人體需求量少，但不能缺乏。如維生素A缺乏易患夜盲癥；維生素C缺乏易患壞血病；維生素D能促進鈣的吸收等。-消化和吸收-消化系統的組成：由消化道（口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門）和消化腺（唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺等）組成。肝臟是人體最大的消化腺，分泌膽汁，膽汁不含消化酶，但能乳化脂肪。-食物的消化：淀粉在口腔開始消化，被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，最終在小腸被分解為葡萄糖；蛋白質在胃開始消化，最終在小腸被分解為氨基酸；脂肪在小腸開始消化，被膽汁乳化成脂肪微粒，再被腸液和胰液中的脂肪酶分解為甘油和脂肪酸。-營養物質的吸收：主要在小腸進行，小腸是消化和吸收的主要場所。其內壁有環形皺襞和小腸絨毛，大大增加了吸收面積。2.人體的呼吸-呼吸系統的組成：由呼吸道（鼻、咽、喉、氣管、支氣管）和肺組成。呼吸道能對吸入的空氣進行處理，使到達肺部的空氣溫暖、濕潤、清潔；肺是氣體交換的場所。-呼吸運動：包括吸氣和呼氣兩個過程。吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，肺擴張，肺內氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進入肺；呼氣時，肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小，肺回縮，肺內氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體排出。-氣體交換：包括肺泡內的氣體交換（肺泡與血液之間，氧氣擴散進入血液，二氧化碳擴散進入肺泡）和組織里的氣體交換（血液與組織細胞之間，氧氣擴散進入組織細胞，二氧化碳擴散進入血液）。3.人體內物質的運輸-流動的組織-血液-血液的組成：由血漿和血細胞組成。血漿的主要作用是運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物；血細胞包括紅細胞（數量最多，富含血紅蛋白，具有運輸氧氣的功能）、白細胞（有細胞核，能吞噬病菌，對人體有防御和保護作用）、血小板（體積最小，無細胞核，有止血和加速凝血的功能）。-血管：分為動脈（將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，管壁厚、彈性大、血流速度快）、靜脈（將血液從身體各部分送回心臟的血管，管壁薄、彈性小、管腔大、血流速度慢，四肢靜脈的內表面有防止血液倒流的靜脈瓣）、毛細血管（連通于最小的動脈與靜脈之間，管壁極薄、只由一層上皮細胞構成、管腔很細、只允許紅細胞單行通過、血流速度最慢，便于血液與組織細胞充分地進行物質交換）。-心臟：心臟主要由心肌構成，有四個腔（左心房、左心室、右心房、右心室）。同側的心房和心室相通，心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，這些瓣膜能防止血液倒流。心臟是血液循環的動力器官。-血液循環：分為體循環（左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，在全身毛細血管網處進行物質交換，將氧氣和營養物質送給組織細胞，同時把二氧化碳等廢物帶走）和肺循環（右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房，在肺部毛細血管網處進行氣體交換，使靜脈血變成動脈血）。4.人體內廢物的排出-泌尿系統的組成：由腎臟（形成尿液的器官）、輸尿管（輸送尿液）、膀胱（暫時儲存尿液）、尿道（排出尿液）組成。-尿液的形成和排出-尿液的形成：包括腎小球的濾過作用（當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊中，形成原尿）和腎小管的重吸收作用（當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被腎小管重吸收回血液，剩下的水、無機鹽和尿素等形成尿液）。-尿液的排出：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外。五、動物的運動和行為1.動物的運動-運動系統的組成：由骨、關節和肌肉組成。骨起杠桿作用；關節起支點作用；肌肉（骨骼肌）起動力作用，骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。-關節的結構：由關節面（包括關節頭和關節窩）、關節囊和關節腔組成。關節囊使關節牢固，關節腔內的滑液和關節軟骨使關節靈活。-骨、關節和肌肉的配合：骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動。如屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。2.動物的行為-先天性行為和學習行為-先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，如蜘蛛結網、蜜蜂采蜜、小鳥喂魚等。-學習行為：在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，如蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩釣取白蟻等。動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜。-社會行為：一些營群體生活的動物，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，具有社會行為。具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級，如螞蟻、蜜蜂、狼等。六、生物的生殖、發育與遺傳1.生物的生殖和發育-植物的生殖-有性生殖：由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式，如種子繁殖。-無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，如扦插、嫁接、壓條等。無性生殖能保持母本的優良性狀。-昆蟲的生殖和發育-完全變態發育：發育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，如蜜蜂、蝴蝶、蠅、蚊等。-不完全變態發育：發育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期，如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂等。-兩棲動物的生殖和發育：兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸生活。如青蛙的發育過程為受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。-鳥的生殖和發育：鳥卵的結構包括卵殼（保護作用）、卵殼膜、氣室（為胚胎發育提供氧氣）、卵白（保護和為胚胎發育提供營養物質和水分）、卵黃（為胚胎發育提供主要營養物質）、胚盤（內有細胞核，是胚胎發育的部位）等。鳥類的生殖和發育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段。2.生物的遺傳和變異-基因控制生物的性狀-性狀：生物體形態結構、生理和行為等特征的統稱。相對性狀是同種生物同一性狀的不同表現形式，如豌豆的高莖和矮莖。-基因與性狀的關系：基因控制生物的性狀，在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是控制性狀的基因。-基因在親子代間的傳遞：基因在染色體上，在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞時，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入一個生殖細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。-基因的顯性和隱性：當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性基因、一個是隱性基因時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當這對基因都是隱性基因時，才會表現出隱性性狀。如豌豆高莖（DD、Dd）和矮莖（dd）。-人的性別遺傳：人的性別是由性染色體決定的。男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。在產生生殖細胞時，男性產生兩種類型的精子（含X染色體的精子和含Y染色體的精子），女性只產生一種含X染色體的卵細胞。生男生女機會均等。-生物