2024—2025學年內蒙古通遼市科左中旗民族職專—實驗高中高二上學期第二次月考生物試卷

一、單選題(★★)1.下列關于人體神經調節與體液調節的描述，錯誤的是（）

A．體液調節有分級調節的現象，神經調節也有B．與體液調節相比，神經調節迅速、準確，但作用范圍比較局限C．多數內分泌腺會直接或間接地受中樞神經系統的調節D．激素不會影響神經系統的發育(★★★)2.下列有關體溫調節的說法不正確的是（）

A．人體體溫的相對穩定需要神經、體液的共同調節B．骨骼肌戰栗是機體熱量的主要來源，皮膚是人體最主要的散熱器官C．當人體遇到寒冷刺激時，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產熱調節D．如果測得某學生的體溫是早上36.5℃，中午38.3℃，則該時段內該學生的產熱量大于散熱量(★★)3.激素調節是哺乳動物維持正常生命活動的重要調節方式。下列敘述錯誤的是（）

A．甲狀腺分泌甲狀腺激素受垂體和下丘腦的調節B．細胞外液滲透壓升高可促進抗利尿激素的釋放C．胸腺可分泌胸腺激素，也是B細胞成熟的場所D．促甲狀腺激素可經血液運輸到靶細胞發揮作用(★★)4.參加馬拉松比賽的運動員，在賽程中出現不同程度的出汗、脫水和呼吸加深、加快。下列關于比賽中運動員生理狀況的敘述，正確的是（）

A．血漿中二氧化碳濃度持續升高B．大量補水后，內環境可恢復穩態C．交感神經興奮增強，胃腸平滑肌蠕動減慢D．血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌減少，尿量生成減少(★★)5.下列有關人體內激素的敘述，正確的是（）

A．運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B．青春期，性激素水平升高，隨體液到達靶細胞，與受體結合可促進機體發育C．進食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細胞的結構組分D．饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進糖原分解，說明激素具有酶的催化活性(★★★)6.如圖為人體體溫調節示意圖，根據圖示過程判斷下列敘述錯誤的是（）

A．當受到炎熱刺激時，機體主要依靠E和F增加散熱B．當受到寒冷刺激時，機體可通過B→C→G進行調節C．D途徑主要是依靠骨骼肌的無氧呼吸完成的D．人體體溫調節的過程包括神經調節和體液調節(★★★)7.某同學登山后出現腿部肌肉酸痛，一段時間后緩解。查閱資料得知，肌細胞生成的乳酸可在肝臟轉化為葡萄糖被細胞再利用。下列敘述正確的是（）

A．酸痛是因為乳酸積累使血漿pH顯著下降B．肌細胞生成的乳酸進入肝細胞需通過血漿和組織液C．乳酸轉化為葡萄糖的過程在內環境中進行D．抑制乳酸在體內的運輸有利于緩解酸痛(★★★)8.如圖表示機體由T1（35℃）環境進入T2（-5℃）環境的過程中產熱量和散熱量的變化。下列敘述正確的是（）

A．曲線甲表示散熱量，曲線乙表示產熱量B．該穩態調節過程的神經中樞在大腦皮層C．與a點相比較，c點的散熱量大于a點的散熱量D．a點以前溫覺感受器興奮，腎上腺素分泌增加(★★★)9.下列關于人體免疫器官和免疫細胞的敘述，錯誤的是（）

A．免疫器官主要由淋巴組織構成，借助血液循環和淋巴循環相互聯系B．巨噬細胞成熟時具有很多分支，具有強大的吞噬、呈遞抗原的能力C．樹突狀細胞起源于骨髓里的造血干細胞，分布于皮膚、消化道等上皮組織中D．有的免疫細胞表面存在可以與抗原結合的受體，抗原進入機體后，二者結合可引發免疫反應(★★★)10.下列關于人體免疫系統基本功能的敘述，錯誤的是（）

A．免疫防御功能異常時，可能導致機體出現過敏反應B．免疫監視功能低下或失調，機體會有腫瘤發生或持續的病毒感染C．免疫自穩功能正常時，機體可能會得類風濕性關節炎D．通過人體的第一、二道防線，可以阻擋多數病原微生物的入侵(★★)11.下列有關器官移植的相關敘述錯誤的是（）

A．自體移植可以有效地避免免疫排斥B．免疫排斥是由非特異性免疫導致的C．免疫排斥體現了免疫系統的免疫防御功能D．利用免疫抑制劑可提高移植器官存活率(★★★)12.小李意外被銹釘扎出一較深傷口，經查體內無抗破傷風的抗體。醫生建議使用破傷風類毒素（抗原）和破傷風抗毒素（抗體）以預防破傷風。下列敘述錯誤的是（）

A．傷口清理后，不可密閉包扎，以防止感染B．注射破傷風抗毒素可能出現的過敏反應屬于免疫防御C．注射破傷風類毒素后激活的記憶細胞能產生抗體D．有效注射破傷風抗毒素對人體的保護時間短于注射破傷風類毒素(★★★)13.去除垂體后，大鼠淋巴細胞的數量和細胞因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如圖所示的聯系，下列有關錯誤說法的是（）

A．細胞X在骨髓中發育成熟B．輔助性T細胞產生細胞因子增強免疫能力C．下丘腦通過激素調節控制管理免疫活動D．再次接觸抗原時，細胞Y能迅速分裂增殖(★★)14.如圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的甲、乙兩種抗體水平（向下的箭頭指示為疫苗注射時間）。下列有關敘述錯誤的是（）

A．a與d時間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同漿細胞產生B．c時間段甲抗體水平突然上升，可能是受到了與a時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激C．甲、乙所示曲線表明，不同種類的抗體在體內存留的時間長短可能有較大的差異D．抗體在體內可被反復利用，隨著時間的延長被相應的酶分解(★★)15.巴斯德將患有狂犬病的病犬腦組織提取液注入兔腦中，連續傳代90代并進行干燥后，制成了世界上第一支減毒狂犬病疫苗。下列敘述不正確的是（）

A．以兔作為宿主傳代90代降低了狂犬病病毒的毒性B．減毒狂犬病疫苗注入體內只引發體液免疫C．動物實驗證明研發的疫苗即使安全有效，也不能即可臨床使用D．減毒處理后的狂犬病病毒仍然具有抗原特異性(★★★)16.艾滋病（AIDS）是由于感染HIV引起的一類傳染病，人體感染HIV后體內HIV濃度和輔助性T細胞濃度隨時間的變化如圖所示。下列相關說法，不正確的是（）

A．AB段，HIV濃度上升主要是HIV在宿主細胞中大量增殖的結果B．BC段，HIV濃度下降主要是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果C．FG段，輔助性T細胞濃度下降，期間人體免疫器官常會出現炎癥反應D．G點之后，人體的免疫能力大大下降，其特異性免疫和非特異性免疫均消失(★★★)17.下列關于植物生長素發現的過程，敘述正確的是（）

A．達爾文根據實驗提出，單側光可以使胚芽鞘尖端產生吲哚乙酸，并可以傳遞到達胚芽鞘下部的伸長區，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長B．詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端能產生生長素，并可以透過瓊脂片向下運輸C．拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端下部產生的影響在下部分布不均勻造成的D．溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實是化學物質，并命名為生長素(★★)18.植物莖產生向光性是因為

A．單側光照促進生長素合成B．單側光照抑制向光側細胞生長C．單側光照引起生長素分布不均D．單側光照使背光側生長素合成加快(★★★)19.如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，下列敘述不合理的是（）

A．該植物不同器官對生長素的敏感程度不同，其中根最敏感B．A、B、C三點對應的生長素濃度依次是促進根、芽、莖生長的最適濃度C．生長素較低濃度促進生長，較高濃度抑制生長D．D點對應的生長素濃度對根的生長具有促進作用(★★★)20.如下關系圖中，a、b、c、d、e、f所代表的生物學概念正確的是（）

A．神經系統、中樞神經系統、外周神經系統、腦、脊髓、言語區B．體液、細胞外液、細胞內液、組織液、血液、血紅蛋白C．神經元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體D．免疫細胞、淋巴細胞、樹突狀細胞等、B淋巴細胞、T淋巴細胞、細胞毒性T細胞二、多選題(★★)21.有些地方的人們有食用草烏燉肉的習慣，但草烏中含有烏頭堿，烏頭堿可與神經元的鈉離子通道結合，使其持續開放，從而引起呼吸衰竭、心律失常等癥狀，嚴重可導致死亡。下列判斷合理的是（）

A．食用草烏燉肉會影響身體健康B．鈉離子通道打開可以使胞外的Na+內流C．鈉離子通道持續開放會使神經元持續處于靜息狀態D．阻遏鈉離子通道開放的藥物可以緩解烏頭堿中毒癥狀(★★★)22.有些激素本身并不能對某個靶器官直接產生某種生理效應，然而它的存在卻是其他激素引起生理效應的必需條件，這種作用稱為“允許作用”。例如，皮質醇（屬于類固醇激素）對血管平滑肌并無直接收縮作用，但當它缺乏或不足時，去甲腎上腺素的縮血管效應就難以發揮。下列敘述錯誤的是（）

A．去甲腎上腺素也可以引起突觸后膜電位變化B．皮質醇與性激素的受體均位于細胞膜上C．驗證皮質醇的允許作用時不需設置對照實驗D．胰島素和胰高血糖素之間的關系與上述兩種激素相同(★★)23.細顆粒物（PM2.5）可影響免疫系統功能，下表相關推論正確的是（）

選項對長期吸入高濃度PM2.5的研究結果推論A損害呼吸道黏膜會影響第一道防線B改變吞噬細胞數目只影響特異性免疫C損害胸腺不影響體液免疫D導致唾液中溶菌酶減少會影響第一道防線

A．AB．BC．CD．D三、單選題(★★★)24.神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AchR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥無力患者體內該過程出現異常，其發病機理示意圖如下，下列敘述不正確的是（）

A．患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AchR特異性結合減少B．重癥肌無力屬于自身免疫病C．物質a引發的上述免疫過程屬于細胞免疫D．物質a作為抗原參與激活B細胞增殖分化為漿細胞四、多選題(★★★)25.對胚芽鞘的處理情況如圖（圖中旋轉均為勻速），請判斷下列相關說法，錯誤的是（）

A．圖①中胚芽鞘向小孔生長B．圖②中胚芽鞘向光生長C．圖③中胚芽鞘直立生長D．圖④中胚芽鞘向心生長五、非選擇題(★★★)26.如圖所示表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統或器官，①、②、③、④、⑤表示相關物質，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關過程，請據圖回答：(1)圖中表示消化系統的是______，食物中的淀粉經過消化和吸收使血糖濃度升高，此時______分泌增加，該激素的功能是：___________。(2)②、③分別代表的物質是__________。呼吸道中的氧氣至少要經過_______層生物膜才能到達肌肉細胞中發揮作用的部位。(3)B過程表示的是_______，吃了過咸的食物后，抗利尿激素分泌增加從而促進該過程，對抗利尿激素的來源準確的描述是_____。(4)細胞代謝廢物存在手①~⑤中的___________，糖尿病患者的④成分與正常人的區是________。圖中的A過程如果受阻，則會導致_________（癥狀）。(★★★)27.向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）減少。對此現象有兩種觀點：觀點一：這是TSH直接對下丘腦進行反饋調節的結果；觀點二：這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調節的結果。為探究這兩種觀點的正確性，研究小組進行了以下實驗：(1)實驗步驟：①將____分為A、B兩組，并測定兩組動物血液中_______的含量。②用手術器械將A組小白鼠的________（器官）切除，B組______。③向A、B兩組小白鼠注射_____。④在__________的環境條件下飼養。⑤一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中________的含量。(2)實驗結果及結論：①若_________，則觀點一成立；②若__________，則觀點二成立。(★★★)28.下丘腦是間腦的組成部分，是調節內臟活動及內分泌活動的中樞。如圖所示為下丘腦參與人體內環境穩態調節的部分過程。請回答：(1)由圖分析可知，下丘腦產生______和______兩類信息分子來調節機體生命活動，從而實現內環境穩態。(2)下丘腦通過調整機體的______過程，使體溫穩定在一定水平。若分別將大熊貓和蛇從28℃的室溫下移至4℃的環境中，則前者的耗氧量會_________、酶活性會_________；則后者的耗氧量會_________、酶活性會________。(3)若圖中的“信號刺激”使垂體釋