2024年中考第三次模擬考試（山東濟南卷）歷史·全解全析（本試卷滿分100分，考試時間60分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．戰國時期，鐵制工具的使用進一步推廣，使大量荒地得到開墾。開墾者繳納賦稅，田地所有權就可以得到國家承認，新興地主階級逐漸壯大。同時，鐵制工具在開挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料說明（）A．生產工具的進步推動社會發展 B．鐵制工具完全取代了木石工具C．各國變法帶來生產工具的改進 D．水利工程為國家統一創造條件【答案】A【解析】材料中提到，鐵制農具這一生產工具的進步對荒地開墾、地主階級的壯大以及修建大型水利工程等方面都起到推動作用，故選A。其他選項與題意不符，故排除。2．陜西咸陽某遺址出土了一個秤砣，上嵌詔版文字（圖1），文中所指的“皇帝”是（）圖1A．秦始皇 B．漢武帝C．唐太宗 D．宋太祖【答案】A【解析】根據秤砣上的字“皇帝盡并兼天下諸侯……立號為皇帝”可知是指秦始皇統一六國，建立皇帝制度的史實，所以選A。其他選項與題意不符，故排除。3．學習歷史需要了解和掌握歷史紀年方法。赤壁之戰發生的公元208年還可以表述為（）A．公元2世紀初 B．公元2世紀末C．公元3世紀初 D．公元3世紀末【答案】C【解析】紀年換算每一百年為一個世紀，每個世紀前三十年被稱為初期，后三十年被稱為末期，中間四十年被稱作中期。公元208年屬于公元3世紀初期，故選C。九年級（1）班的同學們在歷史探究學習中，照繞主題收集了一些史料，現摘錄部分典型如表1。他們探究的主題應該是（）表1內容出處楚越之地，地廣人希（稀）版權所有《史記》幽、冀、肯、并、究五州及徐州之淮北（均位于我國北方）流人相帥（率）過江淮。《晉書》江南之為國盛矣……一歲或稔，則數那忘饑。（建康）貢使商旅，方舟萬計。《宋書》A．政權建設與社會進步 B．技術發明與經濟發展C．人口遷徙與區域開發 D．商業繁盛與文化交流【答案】C【解析】《史記》中記載的南方地廣人稀；《晉書》中記載了北方人口南遷的史實；《宋書》中記載了南方農業、商業都十分發達，反映出了在三國兩晉南北朝時期隨著北方人口南遷，為南方帶去了先進的生產力和技術，從而促進了江南地區的開發，故選C。其他選項與題意不符，故排除。5．隋唐以前，中央只任命州、郡、縣的主要官員，其余則由長官自己選用。隋唐以后，九品以上的官員一律改由中央任命，并將科舉制作為選拔官吏的主要制度。這一變化（）A．降低了社會階層的流動性 B．削弱了選官用人的嚴肅性C．關閉了世家子弟入仕途徑 D．加強了用人上的中央集權【答案】D【解析】隋唐以前，中央只任命州、郡、縣的主要官員，其余由長官自己選用，削弱了中央在用人上的權力。隋唐之后，通過科舉制度來選拔官員，并且九品以上的官員都由中央直接任命，所以體現了用人權力上加強了中央集權，故選D。科舉制度使貧苦百姓能通過選拔改變自身階級，增加了社會階層的流動性，故A錯誤；隋唐之后的主要官員都由中央直接任命，增強了選官用人上的嚴肅性，故B錯誤；科舉取士制度的選拔標準是才學，世家子弟只要才學過關，也可以通過科舉進入仕途，故C錯誤。6．宋朝政府頒布了一系列關注民生的政策，設立了專門的社會福利機構，救濟的對象包括孤寡老人、貧困人口等諸多無法自立的群體。專業的消防隊伍、巡夜隊伍也在京城建立（見圖2）。可見，宋朝（）圖2A．經濟重心和政治中心南移完成 B．儒家學說和傳統節日備受歡迎C．城市管理和社會保障受到重視 D．民族交融和科舉取士范圍擴大【答案】C【解析】材料中指出，宋朝設置了專門的社會福利機構，體現了社會保障受到重視；材料中還提到，宋朝設置了專業的消防隊伍、巡夜隊伍，體現了對城市管理的重視，故選C。其他選項在材料中未體現，故排除。7．明末清初著名思想家顧炎武認為：“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……”此觀點重在說明八股取士的（）版權所有A．原因 B．形式C．目的 D．危害【答案】D【解析】材料中指出八股文的影響與焚書坑儒相比，有過之而無不及，因此此觀點是重在說明八股取士的危害，故選D。其他選項未體現，故排除。8．學習歷史要學會區分歷史史實和歷史結論。下列屬于歷史結論的是（）A．鴉片戰爭是中國近代史的開端B．太平天國運動頒布了《天朝田畝制度》C．第二次鴉片戰爭中英法聯軍火燒圓明園D．《辛丑條約》規定清政府賠款白銀4．5億兩【答案】A【解析】歷史史實指客觀存在的歷史人物或事件，不帶有主觀情感色彩，是對歷史事件的客觀陳述。歷史結論是在對歷史現象的理性認識和基本判斷基礎上形成的結論。選項中BCD都是對史實的客觀陳述，屬于歷史史實，故排除。A是對鴉片戰爭的認識和評價，屬于歷史結論，故選A。9．江南制造總局翻譯館，在其成立后的近四十年中共翻譯151種圖書，其中軍事科學35種、工藝制造21種、工程4種、船政8種、礦學11種、數理化35種等。這反映出其近代化的追求是（）A．自強求富 B．變法圖強C．民主共和 D．民主科學【答案】A【解析】江南制造總局是洋務運動時期創辦的企業，材料中指出，其翻譯的圖書大多集中在軍事科學、工藝制造、工程等領域，體現了清政府學習西方技術以達到自強求富的目的，故選A。B是屬于戊戌變法時期的目標，C是辛亥革命時期的目標，D是新文化運動的目標，故排除。10．甲午戰爭后，中國出現了一個被認為是外資興業的時代。此前帝國主義在華投資總共不過2、3億美元，此后到1902年，各國對華投資總額達到15億美元。據此判斷，當時（）A．外國侵略勢力由沿海深入到內地 B．帝國主義對中國的經濟侵略加劇C．清政府淪為列強統治中國的工具 D．美國和日本成為侵華的主要國家【答案】B【解析】材料中指出，甲午戰爭前，帝國主義在華投資總共不過2、3億美元，此后到1902年，各國對華投資總額達到15億美元，可以得出“帝國主義對中國的經濟侵略加劇”這一結論，故選B。其他選項在材料中沒有體現，故排除。11．中國歷代都釆用帝王紀年。孫中山在就任臨時大總統時，即電告各省都督：中華民國，改用陽歷。這從側面反映出辛亥革命的目的是（）版權所有A．揭開民主革命序幕 B．終結君主專制制度C．推動革命高潮到來 D．鼓舞全國人民斗志【答案】B【解析】材料中指出，中國歷代都釆用帝王紀年，體現了君主專制制度在日常生活中的滲透。辛亥革命后，改用陽歷，反映出辛亥革命終結了君主專制制度，故選B。其他選項在材料中未體現。12．下列歌詞最能反映如圖3所示事件的是（）圖3A．打倒列強，打倒列強，除軍閥 B．朱毛會師寧岡，鑄就壯麗詩篇C．八路軍打先鋒，游擊隊出奇兵 D．雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江【答案】A【解析】根據圖片信息可知，這是發生在北伐戰爭時期的汀泗橋賀勝橋戰役，所以選“打倒列強，除軍閥”，故A項正確。B是朱毛會師即井岡山會師，C是發生在抗日戰爭時期，D是發生在抗美援朝時期，都與題意不符，故排除。13．（1949年）渡江戰役的勝利，是靠老百姓用小船劃出來的。在長江岸邊，木帆船、漁船是百姓賴以為生的生產資料、命根子，但他們紛紛支援渡江戰役。這充分說明解放戰爭的勝利是（）A．人民戰爭的勝利 B．先進武器的勝利C．經濟實力的勝利 D．國際聲援的勝利【答案】A【解析】題干中指出，渡江戰役戰爭的勝利離不開百姓的支持，故渡江戰役的勝利是人民戰爭的勝利，選A。其他選項在材料中沒有體現，故排除。14．“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”下列能反映我國在一五計劃中取得的建設成就的語句是（）A．“萬里河山歸人民，五億事眾慶新生” B．“一橋飛架南北，天塹變通途”C．“包干到戶生產忙，喜看稻菽千重浪” D．“南方談話指方向，祖國建設譜新章”【答案】B【解析】B選項是一五計劃時期修建的武漢長江大橋，故B項正確。A項是新中國成立，C是實行家庭聯產承包責任制，D是鄧小平南方談話，都與題干要求不符，故排除。15．在百年的奮斗歷程中，中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，形成了一系列偉大精神。追溯其歷史源頭與邏輯起點，下列黨的精神出現的先后順序是（）A．延安精神鐵人精神特區精神探月精神B．鐵人精神延安精神探月精神特區精神C．特區精神延安精神鐵人精神探月精神D．鐵人精神特區精神延安精神探月精神【答案】A【解析】延安精神是指抗日戰爭時期形成的實事求是、理論聯系實際的精神、全心全意為人民服務的精神和自力更生艱苦奮斗的精神；鐵人精神是指在社會主義建設時期，以王進喜為代表的人民努力奮斗的精神；特區精神是指1980年起開放經濟特區，人民敢闖、敢冒、敢試、敢為天下先的改革精神；2019年習近平將探月精神集中概括為：“追逐夢想、勇于探索、協同攻堅、合作共贏”，故按照時間的先后順序，選A。其他選項時序錯誤，故排除。16．1984年7月，為打破經營困境，北京天橋百貨商場進行股份制改革。首批發行的300萬元股票，很快被認購一空。股份制改革后，商場有了資金，有了經營自主權，經營規模和效益都大幅提升。導致這一變化的主要原因是（）A．社會主義三大改造完成 B．城市經濟體制改革實行C．鄧小平南方談話的影響 D．區域地理位置相對優越【答案】B【解析】1984年，我國進行城市經濟體制改革，其中心是增強企業活力，與材料相符，故選B。其他選項與材料無關，故排除。17．中華人民共和國的成立，揭開了中國對外關系的新篇章。面對紛繁變幻的國際局勢，中國始終堅持獨立自主的和平HYPERLINK外交政策，積極開展外交工作，在國際事務中發揮著越來越大的作用。下列選項屬于改革開放后中國特色大國外交成就的是（）A．和平共處五項原則的提出 B．萬隆會議上“求同存異”方針的提出C．恢復在聯合國的合法席位 D．舉辦“一帶一路”國際合作高峰論壇【答案】D【解析】題干中要求選出改革開放后中國的外交成就，故選D。和平共處五項原則和“求同存異”方針都是20世紀50年代的外交成就，恢復在聯合國的合法席位是20世紀70年代的外交成就，故ABC選項排除。世界古代各區域的文明成果反映了人類早期文明的發展水平。表2中的內容體現了古代文明具有（）表2文明古國文明特點文明成就古代埃及大河文明集權政治濃厚的宗教意識金字塔象形文字古代中國農耕文明中央集權分封制青銅器甲骨文古代羅馬海洋文明奴隸制民主政治《十二銅表法》羅馬大競技場A．交互性 B．多元性C．傳承性 D．統一性【答案】B【解析】根據表格可知，不同區域有著不同的文明特征，體現了文明的多元性，故選B。其他選項在材料中未體現，故排除。19．在中世紀，雕塑只是為了給教堂的神龕和大門作裝飾。而在文藝復興時期，矗立在城市廣場上的雕像往往充滿動感，參觀者可以從各個角度仔細觀察，充分欣賞人體之美和人的力量之美。這實質上反映了文藝復興時期（）版權所有A．雕塑使用范圍擴大 B．宗教退出人們生活C．雕塑裝飾功能增強 D．人文主義思想流行【答案】D【解析】根據題干可知，在中世紀，雕塑只是裝飾，而在文藝復興時期，人們開始欣賞雕塑上的人體之美，體現了人文主義思想，故選D。其他選項不符合題意，故排除。20．在圖4所示的“明治維新時期的課堂”上，教師的教學應該涉及到的外來內容主要是（）圖4A．唐朝的典章制度和詩歌 B．武士道及相關人物故事C．中世紀的希臘羅馬文化 D．世界上的先進科技文化【答案】D【解析】圖片的標題是“明治維新時期的課堂”，明治維新時期實行“文明開化”政策，即學習世界上先進的科技文化，故選D。其他選項與題目無關，故排除。21．時至今日，人類文明的發展大致經過了以下歷程：石器時代、青銅時代、鐵器時代、蒸汽時代、電氣時代、原子時代、信息時代。這種劃分時代的方法是（）A．用最具代表性的生產工具來劃分一個時代B．把社會制度的變革當作劃分各時代的標準C．將各時代的先進思想作為劃分時代的標準D．根據當時的主流意識形態來劃分各個時代【答案】A【解析】石器、青銅、鐵器、蒸汽、電氣、原子、信息都是每個時代最具代表性的生產工具，因此選A。其他選項在材料中沒有體現，故排除。22．列寧說：“1921年春天的政治形勢向我們表明，在許多經濟問題上，必須退到國家資本主義的陣地上去，從‘強攻’改為‘圍攻’……”。這表明蘇維埃俄國將（）A．推行戰時共產主義政策 B．實行第一個五年計劃C．部分發展資本主義經濟 D．開始實施農業集體化【答案】C【解析】根據關鍵詞“列寧”“1921年”“在許多經濟問題上，必須退到國家資本主義的陣地上去”可知是蘇俄的新經濟政策，其實質是利用市場和商品貨幣關系發展經濟，也就是部分發展資本主義，故選C。其他選項與材料不符，故排除。23．斯大林格勒戰役中，蘇德兩軍逐街逐屋反復爭奪。蘇軍24名戰士堅守一幢大樓，頂住了德軍一個師在58天內的反復沖擊，守住了大樓。這印證了（）A．德國陷入東西兩個戰場夾擊 B．反法西斯戰爭的艱巨性C．反法西斯國家開始走向聯合 D．蘇軍武器裝備優于德軍【答案】B【解析】材料中指出，“蘇德兩軍逐街逐屋反復爭奪。蘇軍24名戰士堅守一幢大樓，頂住了德軍一個師在58天內的反復沖擊”，體現了反法西斯戰爭的艱巨性，故選B。其他選項在材料中未體現，故排除。24．法德兩國是由來已久的宿敵，1951年西歐六國簽訂《歐洲煤鋼共同體條約》后，兩國逐步實現了和解與合作，為歐洲的統一鋪平了政治道路。這表明西歐（）A．走上了聯合自強道路 B．恢復了戰前的國際地位C．沖擊了美蘇兩極格局 D．實現了政治經濟一體化【答案】A【解析】題干中提到，法國和德國由對立走向和解與合作，表明了西歐走上了聯合自強道路，故選A。其他選項未體現，故排除。25．閱讀材料獲取關鍵信息是歷史學習的重要方法。某同學提煉幾個關鍵信息：“華為公司的全球戰略”“淘寶的海外代購”“世界貿易組織”。據此可知，他研究的核心是（）A．世界多極化 B．世界和平與發展C．經濟全球化 D．全球文化多樣性【答案】C【解析】經濟全球化是指世界經濟活動超越國界，通過對外貿易、資本流動、技術轉移、提供服務、相互依存、相互聯系而形成的全球范圍的有機經濟整體的過程。材料中指出“華為公司的全球戰略”“淘寶的海外代購”“世界貿易組織”等信息，都體現了經濟全球化，故選C。其他選項與材料無關，故排除。第Ⅱ卷二、選擇題：本題共4小題，共50分。26．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一唐朝唐朝唐太宗時期，實行開明的民族政策，將①_________嫁給吐蕃贊普，促進了唐蕃之間的友好往來。元朝元朝時，在西藏設置②__________這一機構，掌管西藏的軍民各項事務。從此，中央政府對西藏正式行使行政管轄。清朝1727年，清朝在西藏設置③____________這一官職，監督西藏地方政務，有效地加強了對西藏的管轄。圖5請將圖5中的①②③處補充完整（6分）【答案】①文成公主（2分）②宣政院（2分）③駐藏大臣（2分）【解析】唐太宗時期，將文成公主嫁給松贊干布；元朝時，在西藏設置宣政院，標志著中央政府對西藏正式行使行政管轄；清朝時，設置駐藏大臣加強對西藏的管轄。有錯別字不得分。材料二圖6清廷改組了西藏地方政府“噶廈”，清除了蒙古貴族勢力，任用藏地上層人物協助達賴、班禪治藏，并允許西藏繼續尊崇黃教，以穩定西藏局勢。雍正五年（1727年）起，清廷正式在西藏派設官員，代表朝廷監督西藏政務。乾隆十六年（1751年）頒布《西藏善后章程》，乾隆五十八年（1793年）頒布《軟定西藏章程》，逐步加強對西藏的控制。——摘編自張帆《中國古代簡史》（2）從一手史料和二手史料的角度看，圖6中的達賴金印、班禪金印屬于哪一史料類型？（3分）根據材料二分析清朝管理西藏地區的特點。（3分）【答案】史料類型：一手史料（3分）特點：因俗而治或因地制宜（3分）【解析】此題考察史料的分類，史料可以分為一手史料和二手史料。一手史料是指接近或直接在歷史發生當時所產生，能反映歷史真實的材料，如碑刻、遺物、遺址等；二手史料指經過后人運用一手史料所做的研究及詮釋，一般帶有作者的主觀意見，如史書、小說、紀錄片等。達賴金印、班禪金印是當時留存下來的材料，屬于一手史料。根據文字材料“清廷改組了西藏地方政府“噶廈”，清除了蒙古貴族勢力，任用藏地上層人物協助達賴、班禪治藏，并允許西藏繼續尊崇黃教”，可以看出對西藏管理的特點是因俗而治或因地制宜。27．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一圖7《兵諫一九三六》（繪畫）客觀敘述和分析歷史，有理有據地表達自己的看法是“歷史解釋”素養的要求。圖7是油畫《兵諫一九三六》，請根據圖片并結合所學知識加以說明。（8分）【答案】為了逼迫蔣介石聯共抗日，1936年12月12日，張學良、楊虎城發動“兵諫”，逼迫蔣介石放棄“攘外必先安內”的措施，與共產黨合作，共同抗日。西安事變的和平解決，標志著國共十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成。（西安事變的背景、時間、地點、人物、內容、意義等任答四點即可得8分，一點2分）【解析】充分利用圖片中提供的信息，可以從事件的起因、經過（時間、地點、人物）、意義等角度進行描述。材料二抗日戰爭開始時，一種抵抗敵人到底的民族感和決心的浪潮彌漫了全中國。統一戰線的口號首先克服了一切中國國內的糾紛。國民政府監獄中所有的因共產主義和左派活動而被拘禁的人都釋放了，其他逃亡到國外的人也回國為民族事業而聽從分配。……中國人對境外的敵人所做的抵抗超出日本人最初的一切預料。——傅吾康《一百年來的中國革命，1851-1949》（2）材料二中認為中國在抗日戰爭中取得勝利的原因是什么？（2分）舉例說明國民黨和共產黨為實現抗戰勝利所做出的努力。（各舉一例）（4分）【答案】勝利原因：全民族抗戰（意思相近也可得分，2分）國民黨：淞滬會戰、武漢會戰等（只要是正面戰場的內容都可以，2分）共產黨：平型關大捷、百團大戰等（只要是敵后戰場的內容都可以，2分）【解析】材料中指出“抗日戰爭開始時，一種抵抗敵人到底的民族感和決心的浪潮彌漫了全中國。統一戰線的口號首先克服了一切中國國內的糾紛”，可以得知，中國在抗日戰爭中取得勝利的原因全民族抗戰。分別列舉國民黨正面戰場和共產黨敵后戰場的戰役各一例即可。28．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一圖8根據材料一中的思維導圖，簡述美國的發展歷程。（8分）【答案】1775年—1783年，美國在華盛頓的領導下進行了獨立戰爭，戰爭推翻了英國的殖民統治，實現了民族獨立。（2分）1861-1865年，美國爆發了南北戰爭，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，帶領北方獲得了勝利，維護了美國的統一，為美國資本主義的發展進一步掃清了障礙。（2分）面對經濟大危機，美國總統羅斯福實行羅斯福新政，加強政府對經濟的調控，促進了美國經濟的恢復與發展。（2分）二戰結束后，美蘇進入冷戰，美國實行了杜魯門主義、馬歇爾計劃、成立北約等措施，最終美蘇冷戰以蘇聯解體而結束，世界進入一超多強的時代。（2分）（每個階段2分，任答4點即可得滿分）【解析】每個事件都可以從起因、經過、意義等角度進行分析。材料二1935年，美國頒布《社會保障法》，標志著美國現代社會保障制度的最終確立。資本主義國家的社會保障制度包括全民就業、社會保障和服務等方面的內容，它是資本主義社會生產力發展到一定高度時產生的社會和經濟制度。但是，過度的社會保障，加大了國家財政支出的負擔，容易助長懶惰行為，使得整個社會缺乏工作動力，效率低下。——摘編自齊世榮主編《世界史》根據材料二并結合所學知識，概括美國社會保障制度的特點及其歷史影響。（6分）【答案】特點：由國家及政府主導；用法律手段加以保證；覆蓋面廣且體系健全。（任意一點即可得2分）

影響：一定程度上緩和了社會矛盾；鞏固了資本主義統治；一定范圍內改善了民眾的生活；有利于資本主義經濟的發展；（積極影響任意一點得2分）但過度的社會保障容易產生一些弊端，如加重了國家負擔、助長了懶惰行為、缺乏工作動力、效率低下等。（消極影響任意一點得2分）【解析】材料指出“1935年，美國頒布《社會保障法》，標志著美國現代社會保障制度的最終確立。資本主義國家的社會保障制度包括全民就業、社會保障和服務等方面的內容”，體現了由國家及政府主導、用法律手段加以保證、覆蓋面廣且體系健全等特點。分析歷史影響時要從正反兩方面進行全面評價。29．（10分）閱讀材料，完成下列要求。表3大事年表世界中國1914-1918年第一次世界大戰1915-1923年新文化運動1917年十月革命1919年五四運動1919年巴黎和會1921年中共一大1921-1922年華盛頓會議1922年中共二大1921年新經濟政策1923年京漢鐵路大罷工請閱讀表3，選擇材料中相互關聯的事件（兩個或兩個以上），結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）（10分）【答案】【示例1】事件：巴黎和會、五四運動（2分）觀點：巴黎和會上中國外交失敗是五四運動的導火索。（2分）論述：1919年，第一次世界大戰中的戰勝國在巴黎凡爾賽宮召開巴黎和會，討論戰后問題。巴黎和會決定將德國在山東的特權轉交給日本，嚴重損害了中國的利益。（2分）當巴黎和會上中國外交失敗的消息傳回中國，1919年5月4日，北京的