三升四暑期語文知識點專項訓練句子部分一、知識點：修辭方法1．寫出下列句子運用的修辭手法。（1）小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠。

（）（2）垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。（）（3）可是我并沒有忘記教小珍疊花籃這件事，難道我能夠失信嗎？()（4）那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。()2．按要求寫句子。例:熟透了的非常甜。(改成比喻句)熟透了的像蜜一樣甜。（1）池塘里的荷葉又大又圓,碧綠碧綠的。___________________________________________（2）翠鳥蹬開葦稈,很快地飛過去。___________________________________________二、知識點：關聯銜接3．選擇合適的關聯詞語填入句中的括號里。因為……所以……

無論……都……不但……而且……

雖然……但是……（1）他掛上魚餌，河里的魚（）什么樣的，（）能釣上來。（2）趙州橋（）雄偉堅固，（）非常美觀。（3）（）明天要下雨，（）我們取消了去公園玩的計劃。（4）（）老師連著上了兩節課非常累，（）依然耐心輔導學生。4．填寫關聯詞語。因為……所以……

雖然……但是……

不但……而且……①秋天的雨（）有一盒五彩繽紛的顏料，（）還藏著非常好聞的氣味。②（）冬天就要來了，（）楊樹的葉子都掉了。③（）秋雨輕輕地來了，（）沒有一絲涼意。三、知識點：病句辨析5．讀一讀，把錯誤的地方改正過來。①我們要珍貴別人的勞動成果。__________________________________________________________________②這次活動，小明和全班同學都參加了。__________________________________________________________________③我穿上衣服和帽子出去玩。__________________________________________________________________6．用修政符號修改下面這段話。

暑假里的一天，氣候悶熱。一會兒，天空烏云蜜布，刮起了大風，雷電緊跟著的閃電，震的窗戶直響。雨下起來嘩嘩地，越下越大，向窗外去，遠處的景物看不見了，近處的景物也看不清了。_____________________________________________________________________四、知識點：排列句子7．根據課文內容，給下列句子排序。（）大家都扔下他離開了。（）有個孩子登上水甕，一不小心掉在里面了。（）司馬光拿起石頭擊破水缸，水流出來了，小孩得救了。（）一群孩子在庭院里玩耍8．依次填入橫線處的句子排列正確的一項是____

春日踏青，青綠如毯，

：夏日聽雨，雨聲如喘，

：秋日看花，花葉相映，

；冬日觀雪，雪花爛漫，

。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠蔭遍野時那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑A.

③④②①

B.

④③①②

C.

③①④②

D.

④②③①五、知識點：句式轉換9．按要求寫句子。（1）我從蜂窩里捉來蜜蜂放在紙袋里。（改為“把”字句）____________________________________________________________（2）裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天。”（改為轉述句）____________________________________________________________（3）牽牛花開了。（改寫成擬人句）____________________________________________________________（4）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照樣子圍繞一個意思寫句子）小麗多才多藝，______________________________________________（5）我的腦海中浮現出了兩年前剛剛發生的事情。（修改病句）____________________________________________________________10．按要求完成句子。（1）我國的造紙術極大地促進了人類社會的進步。（縮句）_____________________（2）宋慶齡說：“我并不后悔，因為我沒有失信。”（改為轉述句）________________________________________________________________（3）少先隊員不能向困難低頭。（改為反問句）_________________________________________________________________（4）修改下面的病句。①爸爸多次反復地講這個故事，我都快背下來了。______________________________________________________________②昆蟲對法布爾產生了興趣。______________________________________________________________六、知識點：課文回顧與積累11．經典詩文默寫。（1）________________________，沙暖睡鴛鴦。（杜甫《絕句》）（2）清明時節雨紛紛，________________________。（杜牧《清明》）（3）千門萬戶曈曈日，________________________。（王安石《元日》）（4）那條狗十分兇猛，在向前跑，________________________。（蕭紅《火燒云》）12．積累填空。(1)風，是大自然的______________，他會在森林里演奏他的______________。當他______________，樹葉便像____________一樣，唱出____________的歌曲。(2)《贈劉景文》的作者是____________代的______________，詩中寫一年中最好的景致的詩句是“________________________________________”。(3)“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”是__________代詩人李白《____________》一詩中的句子，“楚江”指的是____________。

（參考答案）一、知識點：修辭方法1．（1）比喻；擬人（2）比喻；擬人（3）反問（4）排比2．（1）池塘里的荷葉又大又圓,像一把把碧綠的大傘。（2）翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。二、知識點：關聯銜接3．（1）無論；都（2）不但；而且（3）因為；所以（4）雖然；但是4．不但；而且；因為；所以；雖然；但是三、知識點：病句辨析5．①“珍貴”改為“珍惜”。我們要珍惜別人的勞動成果。②把“小明和”刪去。這次活動，全班同學都參加了。③在“帽子”前加上“戴上”。我穿上衣服和戴上帽子出去玩。6．四、知識點：排列句子7．32418．C五、知識點：句式轉換9．（1）我把蜜蜂從蜂窩里捉來放在紙袋里。（2）裁縫又補充一句，不過，他指的是明年冬天。（3）牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（4）會唱歌，會跳舞，會彈吉他，還會下圍棋。（5）我的腦海中浮現出了兩年前發生的事情。10．（1）造紙術促進社會進步。（2）宋慶齡說，她并不后悔，因為她沒有失信。（3）難道少先隊員能向困難低頭嗎？（4）爸爸反復地講這個故事