期末滿分必刷卷C2023學年四年級下冊數學滬教版學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題3分，共18分）1．一根繩子長30米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，這根繩子和原來相比，短了（）米。A．22.05 B．7.95 C．3.82．下面哪些算式能用簡便方法計算？（

）A．20×7×5×3 B．250－73＋27 C．980÷5×23．把8改寫成以十分之一為單位的小數是（

）。A．8.0 B．0.8 C．8.004．不改變數的大小，（

）的“0”不能去掉。A．3.90m B．0.04元 C．1.80005．101×25的簡便算法是（

）。A．100×25＋1 B．100×25＋100 C．100×25＋256．驗證兩條直線是否互相平行。下列做法，（

）是對的。A． B． C．二、填空題（每空1分，共13分）7．某年北京接待游客261358942人,省略億后面的尾數約是()億．8．兩個小數相加，一個加數減少3.4，另一個加數增加2.95，和（

）。9．一個數的十位、百分位上的數都是6，其余數位上的數都是0，這個數是()，讀作()。10．去掉20.15中的小數點，得到的整數比原來的數增加了()倍。11．下圖中的溫度計顯示的溫度是：寫作：()攝氏度；讀作：()攝氏度。12．不改變數的大小，把3.2改寫成三位小數是()。13．13個0.1元是()元，2個1元是()角。14．9個百分之一寫成小數是()，它的小數點向右移動兩位是()．15．小胖與6個小伙伴一起去公園游玩，他們每兩人拍一張照片，一共拍了()張照片。三、判斷題（每題2分，共12分）16．過已知直線a外一點P，只能畫1條與直線a平行的直線。()17．十分位上的數相加滿十，要向百分位進一．

()18．反映數量增減變化情況時選用折線統計圖好。()19．算式（70－16）×24÷8與（70－16）×（24÷8）的計算順序和結果都是相同的。()20．把一個數縮小到原數的，只要把這個數的小數點向左移動五位．

()21．過直線外一點，能畫1條直線與直線垂直。()四、計算（共12分）22．豎式計算。（每題2分，共4分）52.93－38.306＝

34800÷230＝23．遞等式計算，能巧算的要巧算。（每題2分，共8分）

五、解答題（每題5分，共45分）24．小巧和小亞先后從學校出發騎車去少年宮．已知小巧每分鐘行220米，小亞每分鐘行280米．小巧先行了660米后，小亞才出發，結果兩人同時到達．小亞騎車行了多少分鐘？25．小胖和小丁參加學校的跳遠比賽，小胖前兩輪的總成績是3.87米，小丁第一輪跳了1.72米，第二輪跳了1.83米，小胖比小丁多跳了幾米？26．爸爸的身高是1.78m，洋洋的身高是1.36m，洋洋站在凳子上時比爸爸高0.12m。凳子有多高？27．學校圖書館買來科技書372本，比文藝書的本數的3倍少90本。買來文藝書多少本？28．水果店里有52.5千克柚子，賣出31.6千克，剩下的柚子比賣出的少多少千克？29．在關愛新疆孩子活動中，新城小學開展了捐書活動。一、二年級共捐書420本，三、四、五年級捐書的本數比一、二年級總和的2倍還多27本。全校共捐書多少本？30．一本筆記本2.8元，一枝鋼筆7.3元，買一本筆記本和一枝鋼筆共需付多少元？31．小紅身高1.45米，比小芳矮0.03米，小明比小芳高0.05米，小明身高多少米？32．慶祝“六一”活動，三年級有32人參加藝術表演，四年級參加表演的人數比三年級的2倍少15人，四年級參加表演的有多少人？33．一根繩子長4米，第一次剪去一些后，第二次又剪去1.65米，最后還剩75厘米，第一次剪去了多少米？參考答案：1．B【分析】第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，據此可以把兩次剪去的米數合起來，就是剪了兩次后短的米數，30米是一個多余的條件。【詳解】3.8＋4.15＝7.95（米）故答案為：B【點睛】對于這類題目，要先認真審題，正確理解問題的問法，不要受多余條件的影響。2．A【分析】判斷各個算式是否能用簡便方法計算即可解答。【詳解】A．20×7×5×3可以利用乘法的交換律和結合律進行簡算；B．250－73＋27從左到右依次計算；

C．980÷5×2從左到右依次計算；故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生對整數運算律知識及簡便計算方法的掌握。3．A4．B【分析】根據小數的性質，小數的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數的大小不變。【詳解】A．3.90m＝3.9m；B．0.04元≠4元；C．1.800＝1.8。故答案為：B。【點睛】本題考查的是小數的性質，注意是添加或去掉小數末尾的“0”，小數的大小才不會變化，其他位置的“0”會發生改變。5．C【詳解】101×25＝（100＋1）×25＝100×25＋1×25＝2500＋25＝2525故答案為：C6．C【分析】垂直于同一直線的兩條直線互相平行，據此即可解答。【詳解】A．不能保證三角尺向上平行移動，所以這種方法不正確；

B．不能保證直尺向上平行移動，所以這種方法不正確；

C．一個三角尺固定不動，并且一條直角邊與下面一條直線垂直，另一個三角尺一邊靠緊固定三角尺，另一條邊與下面直線重合，向上移動三角尺，如果三角尺的邊與上面一條直線能重合，就說明這兩條直線互相平行。故答案為：C【點睛】本題主要考查學生對平行判定方法的掌握和靈活運用。7．38．0.45【分析】一個加數增加幾，另一個加數減少幾，如果增加的多，則和增加，如果減少的多，則和減少。據此可知，一個加數減少3.4，另一個加數增加2.95，和應減少（3.4－2.95）。【詳解】3.4－2.95＝0.45則和減少0.45。【點睛】本題考查小數減法的計算以及和的變化規律，需熟練掌握。9．60.06六十點零六【分析】小數的讀法：讀小數的時候，整數部分按照整數的讀法讀，小數點讀作“點”，小數部分從左向右順次讀出每一位數位上的數字。小數的寫法：寫小數的時候，整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數字。據此解題即可。【詳解】一個兩位小數，十位和百分位上的數都是6，其余數位上是0，這個數寫作：60.06，讀作：六十點零六。【點睛】本題主要考查小數的寫法和讀法，注意小數部分的讀法。10．99【分析】去掉20.15的小數點，得到2015，是原數的100倍，那么增加的應該是99倍。【詳解】【點睛】增加n倍和擴大的意思是一樣的，是在其自身的基礎上增加自身的幾倍。11．37.5三十七點五【分析】小數的讀寫：（1）按照整數的讀寫法讀寫整數部分；（2）小數點讀作“點”，寫作“.”；（3）依次讀出或寫出小數部分每個數字；【詳解】顯示溫度在37與38中間，是37.5攝氏度，讀作三十七點五攝氏度。【點睛】本題考查了小數的讀寫，要看清溫度計的刻度。12．3.200【分析】根據小數的基本性質，小數的末尾添上零或者去掉零，小數的大小不變。把3.2末尾加上兩個0，就成了三位小數，而且小數的大小沒變。【詳解】3.2＝3.200，把3.2改寫成三位小數是3.200。【點睛】主要考查對小數性質的理解。13．1.320【分析】根據1元＝10角，可以得到：0.1元是1角，13個0.1元是13角就是1.3元；2個1元是2元就是20角。【詳解】13個0.1元是13角就是1.3元；2個1元是2元就是20角。【點睛】本題考查了人民幣單位元與角之間的換算，熟記1元＝10角是解題關鍵。14．0.09915．21【分析】小胖與6個小伙伴一共有7人，第1個人可以與另外6人分別拍照，要拍6張，第1個人不再參與拍照，第2個人可以與剩下的5人分別拍照，要拍5張，第2個人也不再參與拍照，第3個人可以與剩下的4人分別拍照，要拍4張，……，第6人與第7人要拍照1張，總共要拍照6＋5＋4＋3＋2＋1＝21張。【詳解】6＋5＋4＋3＋2＋1＝11＋7＋3＝21（張）【點睛】本題主要考查學生對搭配問題知識的掌握和靈活運用。16．√【分析】在同一平面內，與已知直線a平行的直線有無數條；而經過直線a外一點p，與已知直線a平行的直線只有一條。據此判斷即可。【詳解】過已知直線a外一點P，只能畫1條與直線a平行的直線。故答案為：√。【點睛】本題考查學生對平行的性質的掌握情況。17．錯誤【分析】這個題目主要考查小數的加法和減法．【詳解】十分位上的數相加滿十應該向個位上進一，百分位上的數相加滿十應該向十分位上進一，依次類推．18．√【分析】條形統計圖可以清楚看出數量的多少，折線統計圖不僅能看出數量的多少，還能看出數量的增減變化，據此判斷。【詳解】由分析可知，反映數量增減變化情況時選用折線統計圖好。說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查了統計圖的選擇，掌握各種統計圖的特點是解題關鍵。19．×【分析】在含有小括號的混合運算中，要先算小括號里面的，再算小括號外面的；只含有同一級運算的要按照從左到右的順序計算。【詳解】第一個算式先算減法，再算乘法，后算除法；第二個算式先同時計算減法和除法，再計算乘法；原題說法錯誤。故答案為：×20．錯誤【詳解】把一個數縮小到原數的，只要把這個數的小數點向左移動五位，原題說法錯誤.故答案為錯誤.小數點向右移動一位、兩位、三位……，原數擴大10倍、100倍、1000倍……；小數點向左移動一位、兩位、三位……，原數縮小10倍、100倍、1000倍……，小數點向左移或者向右移位數不夠時，要用“0"補足位.21．√【分析】過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。從直線外一點到這條直線的線段中，垂直線段最短，這條垂直線段的長度叫做點到直線的距離。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，過直線外一點，能畫1條直線且只能畫一條直線與直線垂直。故答案為：√。【點睛】本題考查垂直的性質，過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。22．14.624；151……70【分析】小數減法，計算時將小數點對齊，按照整數減法的方法計算，再給得數加上小數點。多位數除以三位數，先看被除數的前三位數字，如果夠除，商的首位數字在百位上，如果不夠除，商的首位數字在十位上。【詳解】52.93－38.306＝14.624

34800÷230＝151……70【點睛】看清數字，仔細計算即可。23．745；202560；5【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的；有多層括號時，先算小括號里的，再算中括號里面的。乘法交換律是指兩個數相乘，交換因數的位置，它們的積不變。減法的性質是指從一個數里連續減去兩個數，可以減去這兩個數的和，也可以先減去第二個數，再減去第一個數。【詳解】

24．660÷（280220）=660÷60=11（分鐘）答：小亞騎車行了11分鐘．【詳解】小巧先行了660米后，說明一開始小巧比小亞多行660米，根據路程差和速度差即可求出兩人共同行走所用的時間，也就是小亞騎車所用的時間．25．0.32米【分析】用小丁第一輪跳遠成績加上小丁第二輪跳遠成績，求出小丁前兩輪的總成績。再用小胖前兩輪的總成績減去小丁前兩輪的總成績解答。【詳解】3.87－（1.72＋1.83）＝3.87－3.55＝0.32（米）答：小胖比小丁多跳了0.32米。【點睛】小數加減法計算時，要先對齊小數點，再根據整數加減法的計算方法解答即可。26．0.54m【分析】已知洋洋站在凳子上時比爸爸高0.12m，則爸爸的身高加上0.12m就是洋洋站在凳子上的高度；用洋洋站在凳子上的高度減去洋洋的身高，就得到凳子的高度。【詳解】1.78＋0.12－1.36＝1.9－1.36＝0.54（m）答：凳子高0.54m。【點睛】本題考查的是小數加減法的實際應用，根據題意列出算式為1.78＋0.12－1.36，根據小數的減法法則進行計算，即可解決問題。27．154本【分析】由題意可得：（科技書的本數＋90）÷3即可求出文藝書的本書。【詳解】（372＋90）÷3＝462÷3＝154（本）答：買來文藝書154本。【點睛】解答此題的關鍵是：分析題意，弄清楚數量間的倍數關系，問題即可得解。28．10.7千克【詳解】31.6（52.531.6）=10.7（千克）29．1287本【分析】一、二年級共捐書的本數乘2，再加27等于三、四、五年級捐書的本數，再加上一、共年級共捐書的本數即可解答。【詳解】420×2＋27＋420＝840＋27＋420＝867＋420＝1287（本）答：全校共捐書1287本。【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。30．10.1元【詳解】2.8＋7.3＝10.1（元）答：買一本筆記本和一枝鋼筆共需付10.1元．31．1.53米【分析】小紅的身高加0.03米等于小芳身高，小芳身高加0.05米等于小明身高。【詳解】1