小班傳染病健康管理指南演講人：日期:常見傳染病類型常見傳染病類型傳播途徑分析預防控制措施應急處理流程家校協作機制健康宣教策略目錄CONTENTS01常見傳染病類型神州號用途國賓接待專用船，見證國內外政要的重要時刻。01特點精致玲瓏，中式情調，內外構造安全特別。02裝潢國漆色木結構，低調大氣，紅木家俬華麗。03神舟十二號系統組成飛船系統，包括推進艙、返回艙、軌道艙三艙結構。01設計特點繼承神舟系列飛船設計，總長度約9米，總重量約8噸。02飛行方式在軌為三艙飛行，返回前軌道艙、推進艙依次分離，返回艙單艙返回地面。03任務概述載人航天工程發射的第十二艘飛船，執行空間站關鍵技術驗證等任務。042021年6月，神舟十三號載人飛船整裝待發。中國空間站關鍵技術驗證階段第六次飛行，也是該階段最后一次飛行任務。與神舟十二號相似，包括推進艙、返回艙、軌道艙三艙結構。在神舟十二號的基礎上進行了多項技術改進和升級，以更好地支持航天員長期駐留空間站。神舟十三號發射時間任務特點飛船系統改進與升級02傳播途徑分析定期開窗通風，保持空氣流通，降低空氣中病原體濃度。保持室內空氣流通在人群密集或空氣流通差的場所，應佩戴口罩，以減少空氣飛沫的吸入。戴口罩避免與患有呼吸道傳染病的人近距離接觸，減少飛沫傳播的風險。避免近距離接觸空氣飛沫傳播防控接觸傳播阻斷方法勤洗手使用肥皂和流動水洗手，特別是在接觸患者或污染物后，必須及時洗手。01消毒物品對于患者接觸過的物品，應進行常規消毒，避免病原體殘留。02避免共用物品避免與患者共用生活用品、餐具等，防止接觸傳播。03糞口途徑衛生要求飲食衛生注意食品衛生，不食用不潔食品，生吃瓜果要洗凈。01確保飲用水安全，飲用開水或瓶裝水，避免飲用生水。02個人衛生習慣養成良好的個人衛生習慣，飯前便后洗手，防止病從口入。03飲用水安全03預防控制措施不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂摸公共物品等。衛生習慣養成毛巾、水杯、餐具等個人用品專人專用，不與他人混用。個人用品專用01020304飯前、便后、外出回家等時機，用肥皂和流動水洗手。洗手習慣培養咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或手肘捂住口鼻，防止病菌傳播。咳嗽禮儀教育日常衛生習慣培養按時接種計劃疫苗疫苗種類與接種時間按照國家疫苗接種計劃，及時為幼兒接種疫苗，建立免疫屏障。了解各種疫苗的接種時間和接種間隔時間，確保幼兒按時接種。疫苗接種時間規劃接種前后注意事項接種前確認幼兒健康狀況，接種后注意觀察幼兒反應，避免劇烈運動和過度勞累。補種與強化接種如有漏種或接種效果不佳的情況，及時補種或強化接種。定期開窗通風，保持室內空氣流通；可使用紫外線燈或空氣凈化器進行空氣消毒。定期對玩具、教具、圖書等物品進行清洗和消毒，可采用煮沸、暴曬或化學消毒劑浸泡等方法。每天對門把手、桌面、地面等環境表面進行清潔和消毒，可使用含氯消毒液或酒精擦拭。幼兒排泄物應及時清理并消毒，避免病菌滋生和傳播。環境消毒操作規范空氣消毒玩具及物品消毒環境表面消毒排泄物處理04應急處理流程病例上報機制班級內發現傳染病病例立即報告給班主任，班主任及時通知家長并上報給學校主管領導或校醫。01向上級教育行政部門和當地疾控中心報告疫情，并配合做好相關防控工作。02報告的內容病例基本信息、發病時間、主要癥狀、就診醫院、診斷結果等。03學校主管領導或校醫的職責選擇遠離班級、其他學生活動區域的場所，并設置明顯標志。臨時隔離室的位置配備體溫計、口罩、手套、消毒液等必要的醫療和防護用品。臨時隔離室設備安排專人負責，每日對隔離室進行消毒，并做好相關記錄。臨時隔離室管理臨時隔離室配置密切接觸者追蹤密切接觸者的確定根據病例情況，追蹤與病例有過密切接觸的學生和教職工。密切接觸者的管理密切接觸者的健康觀察對密切接觸者進行體溫監測、醫學觀察，并做好記錄，一旦出現癥狀及時采取相應措施。觀察期間，密切接觸者不得參加集體活動，并限制其活動范圍。12305家校協作機制健康監測信息互通學校健康監測家長每日向學校報告孩子健康狀況，包括體溫、癥狀等。信息共享機制每日健康報告學校定期對孩子進行健康檢查，及時發現異常情況。建立家校信息共享平臺，及時發布傳染病預警信息。家長防護知識培訓防護知識講座學校定期舉辦傳染病防護知識講座，提高家長防護意識。01向家長發放傳染病防護手冊和宣傳資料，方便家長隨時查閱。02線上教育平臺利用線上教育平臺，為家長提供傳染病防護知識培訓。03宣傳資料發放突發疫情聯合演練家校共同制定突發疫情應急預案，明確各方責任。應急預案制定定期組織家校聯合演練，提高應對突發疫情的能力。應急演練實施演練結束后，對演練情況進行評估總結，及時改進預案。演練后評估總結06健康宣教策略兒童適應性教育內容疾病認知教育兒童對常見傳染病的認知，包括疾病的名稱、癥狀、傳播途徑等。01衛生習慣培養兒童良好的個人衛生習慣，如勤洗手、戴口罩、咳嗽和打噴嚏時用紙巾等。02健康飲食教育兒童注重飲食衛生，鼓勵多吃蔬菜水果，少吃零食，避免暴飲暴食。03自我保護教育兒童如何保護自己，避免與病人接觸，以及在公共場所保持安全距離等。04繪本與動畫應用方法動畫演示通過有趣的繪本故事，讓兒童了解傳染病的相關知識，增強他們的自我保護意識。互動游戲繪本講述利用動畫形式，直觀地展示傳染病的傳播過程和預防措施，便于兒童理解和記憶。設計與傳染病相關的互動游戲，讓兒童在游戲中學習健康知識，提高他們的參與度。行為反饋評估體系觀察記錄定期觀察兒童的行為習慣，記錄他