演講人：日期:學前班安全警示CATALOGUE目錄01日常活動安全規范02交通安全基本認知03緊急情況應對措施04環境設施安全隱患05家校協同安全機制06安全習慣培養方法01日常活動安全規范室內外活動注意事項室內外活動注意事項監護人陪同防護用品穿戴活動場所安全安全教育確保學前兒童在室內外活動時始終有成人監護，以防意外發生。確保活動場所無銳利邊緣、突出物及易滑倒的地面，同時保持通道暢通。學前兒童在活動時應穿戴適當的防護用品，如頭盔、護膝等。向學前兒童傳授基本的安全知識，如不與陌生人交談、不接受陌生人的禮物等。玩具教具檢查定期對玩具和教具進行檢查，確保無損壞、松動或尖銳的部分。使用說明教育學前兒童按照玩具和教具的使用說明進行操作，避免誤用。玩具教具衛生保持玩具和教具的清潔衛生，防止病菌傳播。玩具教具選擇選擇適合學前兒童年齡和認知水平的玩具和教具，避免過難或過易。玩具與教具使用安全集體行動防踩踏規則教育學前兒童在集體行動中遵守秩序，有序排隊，不推不擠。有序排隊安全通道遵守規則安全演練確保集體行動中有明確的安全通道，以便在緊急情況下迅速疏散。引導學前兒童遵守集體行動的規則，如聽從指揮、不擅自離開隊伍等。定期進行安全演練，讓學前兒童熟悉在緊急情況下如何保護自己和他人。02交通安全基本認知過馬路與行走安全守則遵守信號燈在過馬路時，必須遵守交通信號燈，綠燈行、紅燈停。01注意觀察過馬路前，要仔細觀察道路情況，確認沒有車輛或行人后再通過。02保持隊形過馬路時，要保持隊形，不要隨意變道或奔跑。03走人行道在有人行道的情況下，必須走人行道，避免在機動車道行走。04校車乘坐規范要點系好安全帶乘坐校車時，必須系好安全帶，確保行車過程中的安全。01遵守秩序在校車上，要遵守秩序，不要隨意走動或打鬧。02等待校車校車到站時，要站在安全線內等待，直到校車完全停穩后再上車。03緊急逃生了解校車上的緊急逃生通道和出口，遇到緊急情況時要迅速有序撤離。04常見交通標志識別指示標志如直行、左轉、右轉、掉頭等指示標志，要準確識別并遵守。輔助標志如車道標線、交通信號燈等輔助標志，要結合其他標志一起理解并遵守。警告標志如注意危險、慢行、施工等警告標志，要提前減速并注意觀察路況。禁令標志如禁止通行、禁止停車等禁令標志，要嚴格遵守，不得違反。03緊急情況應對措施火災逃生演練流程認知火災危險教育學前班兒童認識火災的危險性，包括火源、煙霧和高溫等。逃生路線熟悉進行火災逃生演練，確保兒童熟悉校園內的逃生路線和安全出口。緊急疏散程序教會兒童在火災發生時保持冷靜，按照疏散指示標志迅速撤離。集合點確認確定安全的集合點，確保所有兒童在疏散后能夠及時集合。地震預警信號教育兒童識別地震預警信號，如地震前的顫動或聲音。避免危險物品告訴兒童要遠離窗戶、鏡子、懸掛物品等危險物品，以免被震碎的玻璃或物品傷害。疏散到安全區域地震停止后，迅速疏散到開闊的安全區域，避免余震和建筑物倒塌等危險。迅速采取保護姿勢在地震發生時，迅速躲到桌子下、墻角等堅固的避難處，并采取正確的保護姿勢，如用雙手護住頭部和頸部。地震避險正確姿勢01020304簡單急救處理方法簡單急救處理方法小傷口處理燙傷處理呼吸道異物處理尋求幫助教育兒童如何清洗小傷口并進行簡單包扎，以避免感染。教會兒童在呼吸道被異物堵塞時，采取正確的急救措施，如海姆立克急救法。讓兒童了解燙傷后應立即用冷水沖洗傷口，并用干凈的紗布包扎，避免感染。教育兒童在遇到緊急情況時，要及時向老師或周圍成年人尋求幫助，并撥打急救電話。04環境設施安全隱患確保游樂設備結構設計合理，無鋒利邊角，連接部件牢固。游樂設備結構安全定期檢查游樂設備，及時維修或更換損壞的部件。游樂設備維護根據學前班兒童年齡和身體特點，選擇適宜的游樂設備。游樂設備適用性游樂設備安全檢查電源插座防護要求插座保護電源插座應安裝在學前班兒童無法觸及的位置。線路整理插座位置使用安全插座蓋或插座保護門，防止學前班兒童觸電。定期整理電源線路，避免線路裸露或雜亂，防止學前班兒童接觸。危險物品存放規范化學品存放將清潔劑、消毒液等化學品存放在學前班兒童無法觸及的地方，并上鎖管理。01藥品存放設立專門的藥品存放區域，確保學前班兒童無法觸及，并嚴格按照藥品管理制度進行管理。02銳利物品管理將剪刀、刀片、鐵絲等銳利物品妥善保管，防止學前班兒童誤拿或誤用。0305家校協同安全機制家長接送交接流程家長身份確認家長需在學前班登記個人信息，接送時需出示身份證明，確保孩子安全。01教師與家長在交接時需簽字確認，記錄交接時間，確保責任明確。02特殊情況處理若家長無法親自接送，需提前通知學前班并安排委托人接送，委托人需出示委托書及身份證明。03交接過程記錄家庭安全延伸教育教育孩子在上下學途中遵守交通規則，不闖紅燈、不在馬路上玩耍打鬧。交通安全教育教育孩子不輕易相信陌生人，不接受陌生人的食物或玩具，不跟陌生人走。防范陌生人培養孩子的自救自護能力，如教會孩子如何撥打緊急電話、遇到危險時如何尋求幫助等。自救自護能力突發事件聯絡預案緊急聯絡方式建立學前班與家長的緊急聯絡機制，雙方需保持通訊暢通，確保在突發事件發生時能夠及時取得聯系。突發事件處理流程演練與培訓制定詳細的突發事件處理流程，包括事故報告、緊急救援、家長通知等環節，確保在突發事件發生時能夠迅速、有效地應對。定期組織師生進行突發事件演練和培訓，提高應急反應能力和自救自護能力。12306安全習慣培養方法安全兒歌與游戲教學通過唱安全兒歌，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習安全知識，增強安全意識。兒歌教學設計與安全相關的游戲，讓孩子在游戲中學習安全知識，提高自我保護能力。游戲教學危險場景模擬訓練模擬火災逃生通過模擬火災逃生訓練，讓孩子熟悉火災逃生路線和逃生方法，提高逃生能力。01模擬陌生人接觸通過模擬陌生人接觸的情景，教孩子如何正確應對陌