太原鐵路機(jī)械學(xué)校教師課時(shí)授課計(jì)劃教師章節(jié)編號(hào)模塊1教案序號(hào)3課題單元3電阻元件與相關(guān)定律課堂類型講授授課日期授課班級(jí)授課目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握電阻的物理含義。理解歐姆定律的含義。能力目標(biāo)會(huì)設(shè)計(jì)驗(yàn)證歐姆定律的實(shí)驗(yàn)。德育目標(biāo)培養(yǎng)良好的安全作業(yè)意識(shí)，規(guī)范操作意識(shí)。培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，立志為民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：歐姆定律推導(dǎo)式的物理含義。重點(diǎn)：歐姆定律的運(yùn)用。教學(xué)方法舉例法：通過(guò)測(cè)量手術(shù)人體組織的實(shí)例，讓學(xué)生理解電阻計(jì)算的應(yīng)用。學(xué)生演示:各物理量的知識(shí)在初高中均有涉及，可以讓學(xué)生講解，教師補(bǔ)充。教學(xué)組織用小組討論的方式幫助學(xué)生回憶初高中所學(xué)知識(shí)。用投映方式展示本課程的教學(xué)目標(biāo)，各種電阻器件的實(shí)物。教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配課程回顧10分講授新課60分強(qiáng)化記憶10分總結(jié)、復(fù)習(xí)、布置作業(yè)10分板書(shū)設(shè)計(jì)單元3電阻元件與相關(guān)定律一、電阻二、歐姆定律課后作業(yè)自測(cè)與考工模擬P20課后小結(jié)教學(xué)檢查：（簽章）年月日

教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)舊課與導(dǎo)入新課1電流的含義2.電壓、電位、電動(dòng)勢(shì)概念區(qū)分新課內(nèi)容單元3電阻元件與相關(guān)定律一、電阻任何材料對(duì)電流的流動(dòng)都有某種阻礙和抑制的作用，這種抑制作用稱為電阻，符號(hào)R，單位歐姆，符號(hào)Ω。R=ρl/Sρ電阻率或電阻系數(shù)電阻率大小為長(zhǎng)度為1m，橫截面積為1m2，在一定溫度下電阻的大小，其單位為Ω?ml長(zhǎng)度mS導(dǎo)體橫截面積m2電阻是客觀存在的，只與導(dǎo)體本身材料形狀有關(guān)，與兩端電壓大小無(wú)關(guān)，沒(méi)有負(fù)值。導(dǎo)電率從小到大排列：銀、銅、鉛、金、鋁、鐵、鉑二、電阻器與電位器1.電阻器為限流元件，主要有三大類：膜壓碳質(zhì)電阻（體積小，小電流、精度低），線繞電阻（體積大，大電流、精度高），薄膜電阻（體積小，精度高）。電阻的誤差級(jí)別：20%，10%，5%，2%，1%。大多電路中允許誤差為10%。例1：一個(gè)1000Ω的電阻，其允許誤差為10%，那么其電阻幅度大小變化為多少可以接受？1000*10%=1001000-100=9001000+100=1100900-1100范圍可以接受。2.電位器阻性元件兩端為兩個(gè)引腳，劃片為第三個(gè)引腳，轉(zhuǎn)軸帶動(dòng)滑片轉(zhuǎn)動(dòng)，隨著轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，滑片和其中一個(gè)引腳的阻值變大，而和另一個(gè)引腳的阻值變小。

教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容新課內(nèi)容解法：分壓和限流三、電阻的伏安特性如果電阻兩端的電流和電壓大小成正比，該電阻元件稱為線性電阻元件；電流和電壓大小不成正比，該電阻元件稱為非線性電阻元件。。電阻元件的電流和電壓的關(guān)系曲線叫做電阻元件的伏安特性曲線。線性電阻的伏安特性曲線為通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線。這個(gè)關(guān)系稱為歐姆定律。歐姆定律的表達(dá)式為：I=U/R變形：U=IRR=U/I表述：在同一電路中，通過(guò)某一導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比,這就是歐姆定律。變形公式只是計(jì)算參考，不具備實(shí)際含義。例2：外科醫(yī)生從患者體內(nèi)取出一個(gè)未知長(zhǎng)度的圓柱形組織，測(cè)量表明這塊組織的電阻率為250Ω?m，截面積為6.875×10-9m2.。當(dāng)在這個(gè)組織兩端施加30V電壓時(shí)，通過(guò)該組織的電流為5.65μA，求此組織長(zhǎng)度。解：30V=R×0.00000565A可得R=5310000Ω=5.31MΩ由R=ρl/S可知，5310000=250×l/6.875×10-9計(jì)算得l=146μm教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容鞏固新課要點(diǎn)：1.電阻的定義式；2.歐姆定律課后作業(yè)：自測(cè)與考工模擬P20太原鐵路機(jī)械學(xué)校教師課時(shí)授課計(jì)劃教師章節(jié)編號(hào)模塊1教案序號(hào)4課題單元4電功與電功率課堂類型講授授課日期授課班級(jí)授課目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握電功、電功率的物理含義。會(huì)利用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。能力目標(biāo)會(huì)設(shè)通過(guò)功和功率的概念分析實(shí)際生活中的用電情況和耗能狀況。德育目標(biāo)培養(yǎng)良好的安全作業(yè)意識(shí)，規(guī)范操作意識(shí)。培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，立志為民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：額定值的物理含義。重點(diǎn)：功率計(jì)算公式的運(yùn)用。教學(xué)方法舉例法：通過(guò)家庭用電、設(shè)備額定狀態(tài)分析，闡述功和功率的定義、公式和計(jì)算方法。教學(xué)組織用小組討論的方式組織學(xué)生分析計(jì)算各自家里的用電情況教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配課程回顧10分講授新課60分強(qiáng)化記憶10分總結(jié)、復(fù)習(xí)、布置作業(yè)10分板書(shū)設(shè)計(jì)單元4電功與電功率一、電功三、電流熱效應(yīng)二、電功率四、負(fù)載額定值課后作業(yè)自測(cè)與考工模擬P20課后小結(jié)教學(xué)檢查：（簽章）年月日

教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)舊課與導(dǎo)入新課1.電阻的含義2.歐姆定律新課內(nèi)容單元4電功與電功率1.電功（電能）（W）電流流過(guò)負(fù)載時(shí)將做功，電流做功的結(jié)果是負(fù)載將電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能，我們把電流所做的功叫做電能，也稱電功，用字母來(lái)表示。根據(jù)電壓的定義，設(shè)一段電路兩端電壓為U，電流為I，則t時(shí)間內(nèi)的電能為W，其數(shù)學(xué)表達(dá)式為在上式中，若電壓?jiǎn)挝粸榉娏鲉挝粸榘玻娮鑶挝粸闅W，時(shí)間單位為秒，則電能的單位為焦耳，簡(jiǎn)稱焦，用字母來(lái)表示。2.電功率（P）電流流過(guò)負(fù)載在1秒內(nèi)所做的功稱電功率。電功率表征了電流做功的速率（快慢）。電功率以字母來(lái)表示，其數(shù)學(xué)表達(dá)式為式中電壓U、電流I、電阻R的單位分別為A、V、Ω時(shí)，功率P的單位為瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，用字母W表示。除瓦特外常用的功率單位還有千瓦（KW），兆瓦（MW）等。其換算公式為：1千瓦（KW）=103瓦（W）1兆瓦（MW）=103千瓦（KW）=106瓦（W）電能與電功率關(guān)系可見(jiàn)，電能的單位也可表示為千瓦小時(shí)（），俗稱“度”。它表示功率為1千瓦的用電器在1小時(shí)中消耗的電能，即：1千瓦小時(shí)＝1千瓦×1小時(shí)＝3.6×106焦

教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)內(nèi)容新課內(nèi)容例1-4某電視機(jī)的功率為60瓦，平均每天開(kāi)機(jī)2小時(shí)，若每度電費(fèi)為人民幣0.5元，則一年（以365天計(jì)）要交納多少電費(fèi)？解：電視機(jī)一年內(nèi)消耗的電量為則一年電費(fèi)為3.電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)就是電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)所產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)換成熱能的效應(yīng)。其大電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)使所產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)換成熱能現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)。由焦耳-楞次定律表示，即熱能的單位用焦耳（）表示。在生產(chǎn)和生活中，很多用電器都是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的。如電燈、電烙鐵、電烘箱、熔斷器、電熨斗、電吹風(fēng)等。4.負(fù)載的額定值電設(shè)備安全工作時(shí)所允許的最大電流、電壓和電功率分別叫做額定電流、額定電壓、額定功率，統(tǒng)稱為額定值。我們把用電設(shè)備在額定功率下的工作狀態(tài)叫做額定工作狀態(tài)，也叫滿載；低于額定功率的工作狀態(tài)叫輕載；高于額定功率的工作狀態(tài)叫過(guò)載或超載。由于過(guò)載很容易燒壞用電器，所以一般不允許出現(xiàn)過(guò)載。例1-5一個(gè)標(biāo)有“220V25W”的白熾燈，接在220V的