考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年青島電影學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會主義現代化建設服務B.必須與生產勞動相結合C.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人D.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來【答案】：A2.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.政府機構B.任何組織和個人C.事業單位D.企業和公民個人【答案】：D3.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統籌協調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發展、教育、管理、監督和服務工作。A.黨組織B.黨委會C.黨小組D.學生黨總支【答案】：D4.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.開展擇業咨詢B.提供職業信息C.幫助大學生進行職業評價D.幫助大學生選擇工作【答案】：D5.《高等學校學生行為準則》第二條規定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩定的活動。A.國家統一和領土完整B.社會穩定和經濟發展C.國家利益和民族團結D.民族團結與社會和諧【答案】：C6.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規劃和學科忠誠。A.研究B.學術C.教學D.學科【答案】：D7.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往心理的差異性C.交往目的的單純性D.交往內容的多樣性【答案】：C8.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.興趣B.無意注意C.共鳴D.有意注意【答案】：B9.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.學科知識豐富B.職業心理健康C.教學水平超高D.身體素質良【答案】：B10.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.關鍵B.決定C.橋梁D.主導【答案】：D11.教師職業道德評價的對象是教師的（）。A.教學水平B.科研水平C.管理水平D.道德品質【答案】：D12.從高校教師專業發展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.校本培訓模式B.自我實現模式C.個人主導模式D.教學反思模式【答案】：A13.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.動態評價B.綜合評價C.靜態評價D.單項評價【答案】：D14.目前高等學校基本的教學環節是（）。A.社會實踐B.創新創業C.素質拓展D.課堂教學【答案】：D15.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩定性B.獨特的多層次性C.廣泛的社會性D.特殊的規范性【答案】：D16.學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應視其違紀或者作弊情節，給予相應的紀律處分。A.全部課程考核成績B.該課程考核成績C.當天上午(或下午)考核成績D.當天課程考核成績【答案】：B17.決定教師學術水平和工作成效的核心要素是（）A.道德水準B.溝通能力C.教學能力和研究能力D.組織管理能力【答案】：C18.高校自治主要強調（）自由和自治。A.教學B.學術C.改革D.管理【答案】：B19.體現在教師道德規范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德義務C.道德權利D.道德價值目標【答案】：A20.[]青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）A.社會教育B.團隊教育C.家庭教育D.單獨教育【答案】：C21."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.管理功能B.心理功能C.社會功能D.協調功能【答案】：C22.下列有關市教委規定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（）A.高中每天晚自習不超過B.中學可以每天下午課外活動安排C.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導D.初中每天晚自習不超過【答案】：B23.研究者對不同國家和地區、不同時期、不同情況下的高等教育現象進行比較分析，從現象的異同及其聯系中認識事物、探索高等教育規律，這種研究方法一般稱為（）。A.個案研究法B.比較研究法C.調查研究法D.文獻研究法【答案】：B24.以工科見長的美國馬薩諸塞理工學院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現了高等教育發展趨勢中對哪種教育的回歸（）。A.人文教育B.實踐教育C.精英教育D.品德教育【答案】：A25.個體執行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。A.交往動機B.認識動機C.贊許動機D.成就動機【答案】：D26.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。A.以人為本B.依法治國C.均衡發展D.以德治國【答案】：D27.道德和法律的共同點是（）。A.都是由社會約定俗成的B.都對個人行為有限制、約束的規范性功能C.都是由國家頒布實施的D.一旦違反，都會受到相應的制裁【答案】：B28.希望通過交往與別人建立和諧的人際關系，受到別人的關心、重視、承認和接納。按照舒茨的觀點，這種人際交往的需要是（）。A.情感需要B.控制需要C.包容需要D.交換需要【答案】：C29.我國恢復高校統一招生考試制度和研究生培養制度是在哪一年？（）A.1978年B.1976年C.1977年D.1979年【答案】：C30.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.提問C.澄清D.面質【答案】：C31.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）。A.團結協作B.為人師表C.敬業愛業D.清正廉潔【答案】：B32.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德行為D.道德情感【答案】：C33.下面哪種不是估計信度系數的方法?（）A.異質法B.再測法C.分半法D.復本法【答案】：A34.學位與研究生教育自主創新的三個層面分別是（）。A.觀點創新、技術創新和借鑒創新B.重大原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新C.技術創新、原始創新和引進借鑒再創新D.理論創新、內容創新和方法創新【答案】：B35.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.激情B.心境C.應激D.熱情【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.公職人員職業道德價值取向的培育目的的具體表現是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.培養誠實守信的道德情操C.夯實堅定的政治方向D.樹立愛崗敬業、責權相等的道德信念【答案】：BCD37.產生式學習中，每一個產生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動表征B.條件表征C.符號表征D.動作表征【答案】：AB38.文明生產的具體要求包括（）。A.優質、低耗、高效B.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術熟練C.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高D.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現場整潔【答案】：BCD39.下列哪些選項屬于教師職業活動中需要處理的基本關系A.同事關系B.與幼兒家長的關系C.師幼關系D.與教育管理者的關系【答案】：ABCD40.教育評價改革應遵循的原則是（）。A.堅持問題導向B.堅持立德樹人C.堅持中國特色D.堅持統籌兼顧E.堅持科學有效【答案】：ABCDE41.發散思維的基本特征有（）。A.開放性B.流暢性C.獨創性D.變通性【答案】：BCD42.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。A.機構理念B.教育理念C.學術理念D.服務理念【答案】：ABC43.目前的高校職能主要包括（）。A.發展科學B.提升民眾道德水準C.為社會服務D.培養人才【答案】：ACD44.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.學而不厭,誨人不倦B.立志樂道，甘于奉獻等C.以身作則，反躬自省D.教學相長，相互尊重【答案】：ABCD45.為了達到最優的說服效果，作為說服內容的信息應該具有（）特點。A.衍生性B.心理化C.藝術性D.透明度【答案】：ABD46.思維的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.概括性D.間接性【答案】：CD47.教書與育人的關系正確的描述是（）。A.是一對“教”與“學”雙相結合和雙邊互動的過程B.是一對充滿矛盾的辯證發展過程C.育人重于教書D.先教書自然能育好人【答案】：AB48.道德的特征是（）。A.社會經濟關系決定道德的產生與內容B.道德具有歷史繼承性和相通性C.在階級社會中，道德具有階級性D.道德具有相對穩定性【答案】：ABCD49.職業道德的特征主要是（）。A.繼承性和相對穩定性B.行業性和多樣性C.普遍性、職業性D.自律性、他律性【答案】：ABCD50.教育研究的意義是（）。A.揭示教學規律、改進教學質量B.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向C.使教師從經驗走向理論D.提高教育決策水平、培育良好師資E.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規律的精神【答案】：ABCDE51.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認知策略B.命題學習C.智慧技能D.動作技能【答案】：AC