2025屆廣東省陽江地區八下數學期末監測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題4分，共48分）1．如圖，以正方形ABCD的邊AB為一邊向外作等邊△ABE，則∠BED的度數為（）A．55° B．45° C．40° D．42.5°2．下列變形正確的是（）A． B． C． D．3．如圖，矩形ABCD的面積為5，它的兩條對角線交于點O1，以AB、AO1為兩鄰邊作平行四邊形ABC1O1，平行四邊形ABC1O1的對角線交于點O2，同樣以AB、AO2為兩鄰邊作平行四邊形ABC2O2，…，依此類推，則平行四邊形ABCnOn的面積為（）A． B．5× C．5× D．5×4．如圖，平行四邊形ABCD的對角線AC，BD交于點O，AE平分∠BAD交BC于點E，且∠ADC＝60°，AB＝BC，連接OE，下列結論：①∠CAD＝30°；②SABCD＝AB?AC；③OB＝AB：④OE＝BC．其中成立的有（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．已知三條線段的長分別為1.5，2，3，則下列線段中，不能與它們組成比例線段的是（）A．l B．2.25 C．4 D．26．滿足下列條件的四邊形不是正方形的是（）A．對角線相互垂直的矩形 B．對角線相等的菱形C．對角線相互垂直且相等的四邊形 D．對角線垂直且相等的平行四邊形7．下列數據中不能作為直角三角形的三邊長的是（）A．1、 B． C．5、12、13 D．1、2、38．下列說法正確的是（）A．同位角相等B．同一平面內的兩條不重合的直線有相交、平行和垂直三種位置關系C．三角形的三條高線一定交于三角形內部同一點D．三角形三條角平分線的交點到三角形三邊的距離相等9．下列四個圖形中，不能推出∠2與∠1相等的是（）A． B．C． D．10．若A（a，3），B（1，b）關于x軸對稱，則a+b=（）A．2 B．-2 C．4 D．-411．如圖，在菱形ABCD中，∠BAD＝60°，AB＝2，E是DC邊上一個動點，F是AB邊上一點，∠AEF＝30°．設DE＝x，圖中某條線段長為y，y與x滿足的函數關系的圖象大致如圖所示，則這條線段可能是圖中的（）．A．線段EC B．線段AE C．線段EF D．線段BF12．下列交通標志中、既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A． B． C． D．二、填空題（每題4分，共24分）13．將直線向上平移1個單位，那么平移后所得直線的表達式是_______________14．在△ABC中，∠C=90°，AB=10，其余兩邊長是兩個相鄰的偶數，則這個三角形的周長為_____．15．已知如圖，以的三邊為斜邊分別向外作等腰直角三角形，若斜邊，則圖中陰影部分的面積為_______．16．如圖所示，△ABC中，AH⊥BC于H，點E，D，F分別是AB，BC，AC的中點，HF=10cm，則ED的長度是_____cm．17．如圖，在矩形中，，過矩形的對角線交點作直線分別交、于點，連接，若是等腰三角形，則____.18．在學習了平行四邊形的相關內容后，老師提出這樣一個問題：“四邊形ABCD是平行四邊形，請添加一個條件，使得?ABCD是矩形．”經過思考，小明說：“添加AC=BD．”小紅說：“添加AC⊥BD．”你同意______的觀點，理由是______．三、解答題（共78分）19．（8分）2019年4月23日是第24個世界讀書日．為迎接第24個世界讀書日的到來，某校舉辦讀書分享大賽活動：現有甲、乙兩位同學的各項成績如下表所示：若“推薦語”“讀書心得”“讀書講座”的成績按確定綜合成績，則甲、乙二人誰能獲勝？請通過計算說明理由參賽者推薦語讀書心得讀書講座甲878595乙94888820．（8分）如圖，在?ABCD中，作對角線BD的垂直平分線EF，垂足為O，分別交AD，BC于E，F，連接BE，DF．求證：四邊形BFDE是菱形．21．（8分）已知直線y=kx+2(k≠0)經過點(-1,3)．（1）求k的值；（2）求此直線與x軸、y軸圍成的三角形面積．22．（10分）物理興趣小組位同學在實驗操作中的得分情況如下表：得分(分)人數(人)問：（1）這位同學實驗操作得分的眾數是，中位數是（2）這位同學實驗操作得分的平均分是多少？（3）將此次操作得分按人數制成如圖所示的扇形統計圖．扇形①的圓心角度數是多少？23．（10分）我市某風景區門票價格如圖所示，有甲、乙兩個旅行團隊，計劃在端午節期間到該景點游玩，兩團隊游客人數之和為100人，乙團隊人數不超過40人.設甲團隊人數為人，如果甲、乙兩團隊分別購買門票，兩團隊門票款之和為元.（1）直接寫出關于的函數關系式，并寫出自變的取值范圍；（2）若甲團隊人數不超過80人，計算甲、乙兩團隊聯合購票比分別購票最多可節約多少錢？（3）端午節之后，該風景區對門票價格作了如下調整：人數不超過40人時，門票價格不變，人數超過40人但不超過80人時，每張門票降價元；人數超過80人時，每張門票降價元.在（2）的條件下，若甲、乙兩個旅行團端午節之后去游玩聯合購票比分別購票最多可節約3900元，求的值.24．（10分）（1）解方程：．（2）先化簡，再求值：，其中．25．（12分）已知四邊形ABCD是正方形，點E是邊BC上的任意一點，AE⊥EF，且直線EF交正方形外角的平分線CF于點F．（1）如圖1，求證：AE＝EF；（2）如圖2，當AB＝2，點E是邊BC的中點時，請直接寫出FC的長．26．如圖，點、分別在、上，分別交、于點、，，．（1）求證：四邊形是平行四邊形；（2）已知，連接，若平分，求的長．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、B【解析】

根據等邊三角形，可證△AED為等腰三角形，從而可求∠AED，也就可得∠BED的度數．【詳解】解：∵等邊△ABE∴∠EAB=∠BED=60°，AE=AD∵四邊形ABCD是正方形∴∠BAD=90°，AB=AD∴∠EAD=150°，AE=AD∴∠AED=∠ADE=15°∴∠BED=60°-15°=45°故選：B．【點睛】此題主要考查了等邊三角形的性質．即每個角為60度．2、C【解析】

依據分式的基本性質進行判斷，即可得到結論．【詳解】解：A.，故本選項錯誤；

B.，故本選項錯誤；

C.，故本選項正確；

D.，故本選項錯誤；

故選：C．【點睛】本題考查分式的基本性質，分式的分子、分母及分式本身的三個符號，改變其中的任何兩個，分式的值不變，注意分子、分母是多項式時，分子、分母應為一個整體，改變符號是指改變分子、分母中各項的符號．3、C【解析】

根據矩形的對角線和平行四邊形的對角線都互相平分，所以上下兩平行線間的距離相等，平行四邊形的面積等于底×高，所以第一個平行四邊形是矩形的一半，第二個平行四邊形是第一個平行四邊形的一半，由此即可解答．【詳解】根據矩形的對角線相等且互相平分，可得：平行四邊形ABC1O1底邊AB上的高為：BC；平行四邊形ABC2O2底邊AB上的高為：×BC=()2BC；∵S矩形ABCD=AB?BC=5，∴平行四邊形ABC1O1的面積為：×5；∴平行四邊形ABC2O2的面積為：××5=()2×5；由此可得：平行四邊形的面積為()n×5.故選C.【點睛】本題考查了矩形對角線相等且互相平分的性質以及平行四邊形的性質，探索并發現規律是解題的關鍵．4、B【解析】

由?ABCD中，∠ADC=60°，易得△ABE是等邊三角形，又由AB＝BC，，證得①∠CAD=30°；繼而證得AC⊥AB，得②S?ABCD=AB?AC；可得OE是三角形的中位線，證得④OE＝BC．【詳解】解：∵四邊形ABCD是平行四邊形，

∴∠ABC=∠ADC=60°，∠BAD=120°，

∵AE平分∠BAD，

∴∠BAE=∠EAD=60°

∴△ABE是等邊三角形，

∴AE=AB=BE，

∵AB＝BC，，∴∠BAC=90°，

∴∠CAD=30°，故①正確；

∵AC⊥AB，

∴S?ABCD=AB?AC，故②正確，，∵BD＞BC，

∴AB≠OB，故③錯誤；

∵∠CAD=30°，∠AEB=60°，AD∥BC，

∴∠EAC=∠ACE=30°，

∴AE=CE，

∴BE=CE，

∵OA=OC，，故④正確．

故選B．【點睛】此題考查了平行四邊形的性質、三角形中位線的性質以及等邊三角形的判定與性質．注意證得△ABE是等邊三角形，OE是△ABC的中位線是關鍵．5、D【解析】

對于四條線段a、b、c、d，如果其中兩條線段的比（即它們的長度比）與另兩條線段的比相等，如

ab=cd（即ad=bc），我們就說這四條線段是成比例線段，簡稱比例線段．據此求解可得．【詳解】解：A．由1×3=1.5×2知1與1.5，2，3組成比例線段，此選項不符合題意；B．由1.5×3=2.25×2知2.25與1.5，2，3組成比例線段，此選項不符合題意；C．由1.5×4=3×2知4與1.5，2，3組成比例線段，此選項不符合題意；D．由1.5×3≠2×2知2與1.5，2，3不能組成比例線段，此選項符合題意；故選：D【點睛】本題主要考查了成比例線段的關系，判定四條線段是否成比例，只要把四條線段按大小順序排列好，判斷前兩條線段之比與后兩條線段之比是否相等即可，求線段之比時，要先統一線段的長度單位，最后的結果與所選取的單位無關系．6、C【解析】A.對角線相互垂直的矩形是正方形，故本項正確；B.對角線相等的菱形是正方形，故本項正確；C.對角線互相垂直、平分、且相等的四邊形才是正方形，故本項錯誤；D.對角線垂直且相等的平行四邊形是正方形，故本項正確.故選C.7、D【解析】

根據勾股定理的逆定理進行計算分析，從而得到答案．【詳解】A、12+（）2＝（）2，能構成直角三角形，故選項錯誤；B、（）2+（）2＝（）2，能構成直角三角形，故選項錯誤；C、52+122＝132，能構成直角三角形，故選項錯誤；D、12+22≠32，不能構成直角三角形，故選項正確，故選D．【點睛】本題考查了勾股定理的逆定理：已知三角形ABC的三邊滿足a2+b2＝c2，則三角形ABC是直角三角形．8、D【解析】

利用平行線的性質、直線的位置關系、三角形的高的定義及角平分線的性質分別判斷后即可確定正確的選項．【詳解】A、兩直線平行，同位角相等，故錯誤；B、同一平面內的兩條不重合的直線有相交、平行兩種位置關系，故錯誤；C、鈍角三角形的三條高線的交點位于三角形的外部，故錯誤；D、三角形三條角平分線的交點到三角形三邊的距離相等，正確，故選：D．【點睛】本題考查了平行線的性質、直線的位置關系、三角形的高的定義及角平分線的性質等知識，屬于基礎性的定義及定理，比較簡單．9、B【解析】

根據平行線的性質以及對頂角相等的性質進行判斷．【詳解】解：A、∵∠1和∠2互為對頂角，∴∠1＝∠2，故本選項錯誤；B、∵a∥b，∴∠1+∠2＝180°（兩直線平行，同旁內角互補），不能判斷∠1＝∠2，故本選項正確；C、∵a∥b，∴∠1＝∠2（兩直線平行，內錯角相等），故本選項錯誤；D、如圖，∵a∥b，∴∠1＝∠3（兩直線平行，同位角相等），∵∠2＝∠3（對頂角相等），∴∠1＝∠2，故本選項錯誤；故選B．【點睛】本題考查了平行線的性質，解答本題的關鍵是掌握平行線的性質：兩直線平行，同位角相等，內錯角相等，同旁內角互補．10、B【解析】

根據關于x軸對稱的點，橫坐標相同，縱坐標互為相反數，先求a、b的值，再求a+b的值．【詳解】解：∵點A（a，3）與點B（1，b）關于X軸對稱，∴a=1，b=-3，∴a+b=-1．故選：B．【點睛】本題考查關于x軸對稱的點的坐標，記住關于x軸對稱的點，橫坐標相同，縱坐標互為相反數是解題的關鍵．11、B【解析】分析：求出當點E與點D重合時，即x=0時EC、AE、EF、BF的長可排除C、D；當點E與點C重合時，即x=2時，求出EC、AE的長可排除A，可得答案．詳解：當點E與點D重合時，即x=0時，EC=DC=2，AE=AD=2，∵∠A=60°，∠AEF=30°，∴∠AFD=90°，在Rt△ADF中，∵AD=2，∴AF=AD=1，EF=DF=ADcos∠ADF=，∴BF=AB-AF=1，結合圖象可知C、D錯誤；當點E與點C重合時，即x=2時，如圖，連接BD交AC于H，此時EC=0，故A錯誤；∵四邊形ABCD是菱形，∠BAD=60°，∴∠DAC=30°，∴AE=2AH=2ADcos∠DAC=2×2×=2，故B正確．故選：B．點睛：本題主要考查動點問題的函數圖象與菱形的性質、解直角三角形的應用，結合函數圖象上特殊點的實際意義排除法求解是解此題的關鍵．12、A【解析】

根據中心對稱圖形和軸對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解．【詳解】A、既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，故本選項正確；B、不是軸對稱圖形，也不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；C、不是軸對稱圖形，也不是中心對稱圖形，故本選項錯誤；D、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，故本選項錯誤．故選：A．【點睛】本題考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形的識別，熟練掌握軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義是解答本題的關鍵.在平面內，一個圖形經過中心對稱能與原來的圖形重合，這個圖形叫做叫做中心對稱圖形；一個圖形的一部分，以某條直線為對稱軸，經過軸對稱能與圖形的另一部分重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形.二、填空題（每題4分，共24分）13、【解析】

平移時k的值不變，只有b發生變化．【詳解】原直線的k=2，b=0；向上平移2個單位長度，得到了新直線，那么新直線的k=2，b=0+1=1，∴新直線的解析式為y=2x+1．故答案為：y=2x+1．【點睛】本題考查了一次函數圖象的幾何變換，難度不大，要注意平移后k值不變．14、24【解析】

設其余兩邊長分別為、，根據勾股定理列出方程，解方程求出，計算即可.【詳解】設其余兩邊長分別為、，由勾股定理得，，整理得，，解得，（舍去），，則其余兩邊長分別為、，則這個三角形的周長.故答案為：.【點睛】本題考查的是勾股定理，如果直角三角形的兩條直角邊長分別是、，斜邊長為，那么.15、50【解析】

根據勾股定理和等腰直角三角形的面積公式，可以證明：以直角三角形的兩條直角邊為斜邊的等腰直角三角形的面積和等于以斜邊為斜邊的等腰直角三角形的面積．則陰影部分的面積即為以斜邊為斜邊的等腰直角三角形的面積的2倍．【詳解】解：在Rt△ABC中，AB2=AC2+BC2，AB=5，S陰影=S△AHC+S△BFC+S△AEB==50故答案為：50.【點睛】本題考查了勾股定理的知識，要求能夠運用勾股定理證明三個等腰直角三角形的面積之間的關系．16、1【解析】

分析中先利用直角三角形的性質，然后再利用三角形的中位線定理可得結果．【詳解】∵AH⊥BC，F是AC的中點，

∴FH=AC=1cm，

∴AC=20cm，

∵點E，D分別是AB，BC的中點，

∴ED=AC，

∴ED=1cm．

故答案為：1．【點睛】本題考查的知識點：三角形中位線定理和直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半，是基礎知識較簡單．17、或【解析】

連接AC，由矩形的性質得出∠B=90°，AD=BC=6，OA=OC，AD∥BC，由ASA證明△AOE≌△COF，得出AE=CF，若△AEF是等腰三角形，分三種情討論：①當AE=AF時，設AE=AF=CF=x，則BF=6-x，在Rt△ABF中，由勾股定理得出方程，解方程即可；②當AF=EF時，作FG⊥AE于G，則AG=AE=BF，設AE=CF=x，則BF=6-x，AG=x，得出方程x=6-x，解方程即可；③當AE=FE時，作EH⊥BC于H，設AE=FE=CF=x，則BF=6-x，CH=DE=6-x，求出FH=CF-CH=2x-6，在Rt△EFH中，由勾股定理得出方程，方程無解；即可得出答案．【詳解】解：連接AC，如圖1所示：∵四邊形ABCD是矩形，∴∠B=90°，AD=BC=6，OA=OC，AD∥BC，∴∠OAE=∠OCF，在△AOE和△COF中，，∴△AOE≌△COF（ASA），∴AE=CF，若△AEF是等腰三角形，分三種情討論：①當AE=AF時，如圖1所示：設AE=AF=CF=x，則BF=6-x，在Rt△ABF中，由勾股定理得：12+（6-x）2=x2，解得：x=，即AE=；②當AF=EF時，作FG⊥AE于G，如圖2所示：則AG=AE=BF，設AE=CF=x，則BF=6-x，AG=x，所以x=6-x，解得：x=1；③當AE=FE時，作EH⊥BC于H，如圖3所示：設AE=FE=CF=x，則BF=6-x，CH=DE=6-x，∴FH=CF-CH=x-（6-x）=2x-6，在Rt△EFH中，由勾股定理得：12+（2x-6）2=x2，整理得：3x2-21x+52=0，∵△=（-21）2-1×3×52＜0，∴此方程無解；綜上所述：△AEF是等腰三角形，則AE為或1；故答案為：或1．【點睛】本題考查了矩形的性質、全等三角形的判定與性質、勾股定理、解方程、等腰三角形的性質、分類討論等知識；根據勾股定理得出方程是解決問題的關鍵，注意分類討論．18、小明對角線相等的平行四邊形是矩形．【解析】

根據矩形的判定定理可知誰的說法是正確的，本題得以解決．【詳解】解：根據是對角線相等的平行四邊形是矩形，故小明的說法是正確的，根據對角線互相垂直的平行四邊形是菱形，故小紅的說法是錯誤的，故答案為小明、對角線相等的平行四邊形是矩形．【點睛】本題考查矩形的判定，解題的關鍵是明確矩形的判定定理的內容．三、解答題（共78分）19、甲獲勝；理由見解析．【解析】

根據加權平均數的計算公式列出算式，進行計算即可．【詳解】甲獲勝；甲的加權平均成績為（分，乙的加權平均成績為（分，∵，∴甲獲勝．【點睛】此題考查了加權平均數的概念及應用，用到的知識點是加權平均數的計算公式，解題的關鍵是根據公式列出算式．20、證明見解析.【解析】【分析】根據平行四邊形的性質以及全等三角形的判定方法證明出△DOE≌△BOF，得到OE=OF，利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形得出四邊形EBFD是平行四邊形，進而利用對角線互相垂直的平行四邊形是菱形得出四邊形BFDE為菱形．【詳解】∵在?ABCD中，O為對角線BD的中點，∴BO=DO，∠EDB=∠FBO，在△EOD和△FOB中，，∴△DOE≌△BOF（ASA）,∴OE=OF，又∵OB=OD，∴四邊形EBFD是平行四邊形，∵EF⊥BD，∴四邊形BFDE為菱形．【點睛】本題考查了菱形的判定，平行四邊形的性質以及全等三角形的判定與性質等知識，得出OE=OF是解題關鍵．21、(1)k=-1；（2）2.【解析】

(1)把(-1,3)帶入求解即可;(2)先求出一次函數y=-x+2與x軸和y軸的交點,【詳解】（1）將點(-1,3)得3=-k+2∴k=-1（2）由（1）得直線解析式為y=-x+2令x=0，得到與y軸交點為0,2令y=0，得到與x軸交點為2,0∴直線與兩坐標軸圍成的三角形面積為S=1【點睛】本題考查了待定系數法求一次函數解析式及三角形的面積，難度不大，屬于基礎題，注意細心運算即可．22、（1）9，9；（2）8.75分；（3）54°【解析】

（1）根據眾數及中位數的定義依據表格即可得到眾數，中位數；（2）根據加權平均數的公式計算即可；（3）利用圓心角度數=百分比乘以360°計算即可.【詳解】（1）∵得9分的人數最多，∴得分的眾數是9；∵20個數據中第10個和第11個數據都是9，∴數據的中位數是=9，故答案為：9,9；（2）平均分=（分）；（3）扇形①的圓心角度數是.【點睛】此題考查統計數據的計算，正確掌握眾數的定義，中位數的定義，加權平均數的計算公式，扇形圓心角度數的計算公式是解題的關鍵.23、（1）當時，；當時，；（2）甲、乙兩團隊聯合購票比分別購票最多可節約1800元；（3）的值為15.【解析】

（1）由乙團隊人數不超過40人，討論x的取值范圍，得到分段函數；（2）由（1）在甲團隊人數不超過80人時，討論的最大值與聯合購票費用相減即可；（3）在（2）的基礎上在購票單價減去a元，經過討論，得到含有a的購票最大費用，兩個團隊聯合購票費用為100（120-2a），根據題意構造方程.【詳解】解：（1）由題意乙團隊人數為人，則，，當時，當時，（2）由（1）甲團隊人數不超過80人∵，∴隨增大而減小，∴當時，，當兩團隊聯合購票時購票費用為甲、乙兩團隊聯合購票比分別購票最多可節約元.（3）在（2）的條件下當時，∵，∴隨增大而減小，∴當時，，由價格方案，聯合購票費用為，∴，解得，答：的值為15.【點睛】本題是一次函數實際應用問題，考查了分段函數，一元一次不等式以及如何討論含有字母參數的一次函數最值問題.24、（1）x=；（2）x-1，．【解析】

（1）直接找出最簡公分母進而去分母解方程得出答案；

（2）首先將括號里面通分運算，再利用分式的混合運算