專題06有絲分裂和減數分裂考點1有絲分裂〖2023年高考真題〗1、（2023·浙江·統考高考真題）閱讀下列材料，回答下列問題。紡錘絲由微管構成，微管由微管蛋白組成。有絲分裂過程中，染色體的移動依賴于微管的組裝和解聚。紫杉醇可與微管結合，使微管穩定不解聚，阻止染色體移動，從而抑制細胞分裂。（1）．微管蛋白是構成細胞骨架的重要成分之一，組成微管蛋白的基本單位是（

）A．氨基酸 B．核苷酸 C．脂肪酸 D．葡萄糖（2）．培養癌細胞時加入一定量的紫杉醇，下列過程受影響最大的是（

）A．染色質復制 B．染色質凝縮為染色體C．染色體向兩極移動 D．染色體解聚為染色質【答案】（1）A（2）C【詳解】（1）．微管蛋白是蛋白質，構成微管蛋白的基本單位是氨基酸，氨基酸經過脫水縮合構成蛋白質，故選A。（2）．紫杉醇可與微管結合，使微管穩定不解聚，阻止染色體移動，從而抑制細胞分裂，但不影響染色體的復制、凝縮、解聚過程，影響最大的是染色體向兩極移動，故選C。2．（2023·浙江·統考高考真題）為篩選觀察有絲分裂的合適材料，某研究小組選用不同植物的根尖，制作并觀察根尖細胞的臨時裝片。下列關于選材依據的敘述，不合理的是（）A．選用易獲取且易大量生根的材料B．選用染色體數目少易觀察的材料C．選用解離時間短分散性好的材料D．選用分裂間期細胞占比高的材料【答案】D【解析】根尖分生區的細胞分裂能力較強，故觀察有絲分裂時選用易獲取且易大量生根的材料，A正確；選用染色體數目少易觀察的材料有利于觀察有絲分裂每一個時期的特點，B正確；選用解離時間短分散性好的材料，更利于觀察細胞的染色體變化，C正確；細胞周期中，分裂間期比分裂期占比更大，應該選用分裂間期細胞占比低的材料觀察有絲分裂，D錯誤。3．（2023·廣東·統考高考真題）下列敘述中，能支持將線粒體用于生物進化研究的是（

）A．線粒體基因遺傳時遵循孟德爾定律B．線粒體DNA復制時可能發生突變C．線粒體存在于各地質年代生物細胞中D．線粒體通過有絲分裂的方式進行增殖【答案】B【詳解】A、孟德爾遺傳定律適用于真核生物核基因的遺傳，線粒體基因屬于質基因，A錯誤；B、線粒體DNA復制時可能發生突變，為生物進化提供原材料，B正確；C、地球上最早的生物是細菌，屬于原核生物，沒有線粒體，C錯誤；D、有絲分裂是真核細胞的分裂方式，線粒體不能通過有絲分裂的方式增殖，D錯誤。故選B。4．（2023·湖北·統考高考真題）快速分裂的癌細胞內會積累較高濃度的乳酸。研究發現，乳酸與鋅離子結合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降導致蛋白乙的SUMO化修飾加強，進而加快有絲分裂后期的進程。下列敘述正確的是（）A．乳酸可以促進DNA的復制B．較高濃度乳酸可以抑制細胞的有絲分裂C．癌細胞通過無氧呼吸在線粒體中產生大量乳酸D．敲除蛋白甲基因可升高細胞內蛋白乙的SUMO化水平【答案】D【解析】根據題目信息可知乳酸與鋅離子結合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降導致蛋白乙的SUMO化修飾加強，進而加快有絲分裂后期的進程，乳酸不能促進DNA復制，能促進有絲分裂后期，A錯誤；乳酸能促進有絲分裂后期，進而促進分裂，B錯誤；無氧呼吸發生在細胞質基質，不發生在線粒體，C錯誤；根據題目信息，甲活性下降導致蛋白乙的SUMO化修飾加強，故敲除蛋白甲基因可升高細胞內蛋白乙的SUMO化水平，D正確。5．（2023·湖北·統考高考真題）在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中，某同學制作的裝片效果非常好，他將其中的某個視野放大拍照，發給5位同學觀察細胞并計數，結果如下表（單位：個）。關于表中記錄結果的分析，下列敘述錯誤的是（）學生分裂間期分裂期總計前期中期后期末期甲5632622乙5633522丙5632622丁7632523戊7732625A．丙、丁計數的差異是由于有絲分裂是一個連續過程，某些細胞所處時期易混淆B．五位同學記錄的中期細胞數一致，原因是中期染色體排列在細胞中央，易區分C．五位同學記錄的間期細胞數不多，原因是取用的材料處于旺盛的分裂階段D．戊統計的細胞數量較多，可能是該同學的細胞計數規則與其他同學不同【答案】C【解析】丙和丁差別在于分裂間期和末期的數量不同，在區分兩個時期時丙和丁同學判斷結果不同，分裂時期發生混淆，A正確；有絲分裂中期，染色體整齊排列在細胞中央，易區分，故五位同學記錄的中期細胞數一致，B正確；取用的材料處于旺盛的分裂階段時，觀察結果仍應是絕大多數細胞處于分裂間期，只有少數細胞處于分裂期。五位同學記錄的間期細胞數不多，可能原因是該同學是將其中的某個視野放大拍照進行記錄的，在該區域處于分裂間期的細胞比例相對較低，故五位同學記錄的間期細胞數不多，C錯誤；戊統計的細胞數量較多，可能與該同學的細胞計數規則有關，戊的細胞計數規則可能與其他同學不同，D正確。6．（2023·湖北·統考高考真題）快速分裂的癌細胞內會積累較高濃度的乳酸。研究發現，乳酸與鋅離子結合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降導致蛋白乙的SUMO化修飾加強，進而加快有絲分裂后期的進程。下列敘述正確的是（）A．乳酸可以促進DNA的復制B．較高濃度乳酸可以抑制細胞的有絲分裂C．癌細胞通過無氧呼吸在線粒體中產生大量乳酸D．敲除蛋白甲基因可升高細胞內蛋白乙的SUMO化水平【答案】D【分析】癌細胞主要進行無氧呼吸，無氧呼吸發生于細胞質基質，無氧呼吸的第一階段葡萄糖分解成丙酮酸，第二階段丙酮酸轉化成乳酸。【詳解】A、根據題目信息可知乳酸與鋅離子結合可以抑制蛋白甲的活性，甲活性下降導致蛋白乙的SUMO化修飾加強，進而加快有絲分裂后期的進程，乳酸不能促進DNA復制，能促進有絲分裂后期，A錯誤；B、乳酸能促進有絲分裂后期，進而促進分裂，B錯誤；C、無氧呼吸發生在細胞質基質，不發生在線粒體，C錯誤；D、根據題目信息，甲活性下降導致蛋白乙的SUMO化修飾加強，故敲除蛋白甲基因可升高細胞內蛋白乙的SUMO化水平，D正確。故選D。7．（2023·山西·統考高考真題）植物的生長發育受多種因素調控。回答下列問題。(1)細胞增殖是植物生長發育的基礎。細胞增殖具有周期性，細胞周期中的分裂間期為分裂期進行物質準備，物質準備過程主要包括___________。(2)植物細胞分裂是由生長素和細胞分裂素協同作用完成的。在促進細胞分裂方面，生長素的主要作用是__________，細胞分裂素的主要作用是__________。(3)給黑暗中生長的幼苗照光后幼苗的形態出現明顯變化，在這一過程中感受光信號的受體有__________（答出1點即可），除了光，調節植物生長發育的環境因素還有__________（答出2點即可）。【答案】(1)DNA分子復制和有關蛋白質的合成(2)促進細胞核的分裂促進細胞質的分裂(3)光敏色素溫度、重力【詳解】（1）細胞周期中的分裂間期為分裂期進行物質準備，物質準備過程主要包括DNA分子復制和有關蛋白質的合成。（2）在促進細胞分裂方面，生長素的主要作用是促進細胞核的分裂，而細胞分裂素主要表現在促進細胞質的分裂，二者協調促進細胞分裂的完成，表現出協同作用。（3）植物能對光作出反應，是因為其具有能接受光信號的分子，給黑暗中生長的幼苗照光后幼苗的形態出現明顯變化，在這一過程中感受光信號的受體有光敏色素，光敏色素接受光照后，結構發生改變，該信息傳導到細胞核，進而調控基因的表達，表現出生物學效應；除了光，溫度（如植物代謝會隨溫度不同而有旺盛和緩慢之分）、重力等環境因素也會參與調節植物的生長發育。〖2022年高考真題〗8．（2022·福建·統考高考真題）下列關于黑藻生命活動的敘述，錯誤的是（

）A．葉片細胞吸水時，細胞液的滲透壓降低 B．光合作用時，在類囊體薄膜上合成ATPC．有氧呼吸時，在細胞質基質中產生CO2 D．細胞分裂時，會發生核膜的消失和重建【答案】C【解析】黑藻有大液泡，當葉片細胞吸水時，水分進入細胞內導致細胞液的滲透壓降低，A正確；黑藻是真核細胞，有葉綠體，進行光合作用時，類囊體薄膜上的色素將光能轉變為ATP中的化學能，合成ATP，B正確；有氧呼吸時，在線粒體基質發生的第二階段能產生CO2，C錯誤；真核細胞進行有絲分裂時，會周期性的發生核膜的消失（前期）和重建（末期），D正確。9．（2022·天津·高考真題）用熒光標記技術顯示細胞中心體和DNA，獲得有絲分裂某時期熒光圖。有關敘述正確的是（

）A．中心體復制和染色體加倍均發生在圖示時期B．圖中兩處DNA熒光標記區域均無同源染色體C．圖中細胞分裂方向由中心體位置確定D．秋水仙素可促使細胞進入圖示分裂時期【答案】C【解析】該圖為有絲分裂某時期熒光圖，中心體的復制發生在間期，有絲分裂過程中染色體加倍發生在后期，A錯誤；由于該圖為有絲分裂某時期熒光圖，在有絲分裂過程沒有同源染色體聯會，但是存在同源染色體，B錯誤；中心體的位置決定了染色體移動的方向，將分裂開的子染色體拉向兩極，從而決定細胞分裂的方向，C正確；秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，而紡錘體的形成是在分裂期，D錯誤。10．（2022·江蘇·統考高考真題）培養獲得二倍體和四倍體洋蔥根尖后，分別制作有絲分裂裝片，鏡檢、觀察。下圖為二倍體根尖細胞的照片。下列相關敘述錯誤的是（

）A．兩種根尖都要用有分生區的區段進行制片B．裝片中單層細胞區比多層細胞區更易找到理想的分裂期細胞C．在低倍鏡下比高倍鏡下能更快找到各種分裂期細胞D．四倍體中期細胞中的染色體數與①的相等，是②的4倍，③的2倍【答案】D【解析】根尖分生區進行有絲分裂，所以觀察有絲分裂兩種根尖都要用有分生區的區段進行制片，A正確；多層細胞相互遮擋不容易觀察細胞，所以裝片中單層細胞區比多層細胞區更易找到理想的分裂期細胞，B正確；低倍鏡下，細胞放大倍數小，觀察的細胞數目多，高倍鏡下放大倍數大，觀察細胞數目少，所以在低倍鏡下比高倍鏡下能更快找到各種分裂期細胞，C正確；四倍體中期細胞中的染色體數是4N，圖中①處于二倍體根尖細胞有絲分裂后期，染色體數目加倍，染色體數目為4N，②處于二倍體根尖細胞有絲分裂間期，染色體數目為2N，③處于二倍體根尖細胞有絲分裂前期，染色體數目為2N，所以四倍體中期細胞中的染色體數與①的相等，是②的2倍，③的2倍，D錯誤。11．（2022·北京·統考高考真題）實驗操作順序直接影響實驗結果。表中實驗操作順序有誤的是（）選項高中生物學實驗內容操作步驟A檢測生物組織中的蛋白質向待測樣液中先加雙縮脲試劑A液，再加B液B觀察細胞質流動先用低倍鏡找到特定區域的黑藻葉肉細胞，再換高倍鏡觀察C探究溫度對酶活性的影響室溫下將淀粉溶液與淀粉酶溶液混勻后，在設定溫度下保溫D觀察根尖分生區組織細胞的有絲分裂將解離后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】在鑒定蛋白質時要先加2ml雙縮脲試劑A液，再向試管中加入3-4滴雙縮脲試劑B，A正確；在觀察細胞質流動的實驗中應該先用低倍鏡找到黑藻葉肉細胞，然后再換用高倍鏡觀察，B正確；探究溫度對酶活性的影響時，應將淀粉溶液與淀粉酶溶液分別在設定溫度下保溫一段時間，待淀粉溶液與淀粉酶溶液都達到設定溫度后再混合，C錯誤；觀察根尖分生區組織細胞的有絲分裂時，將解離后的根尖用清水漂洗除去解離液后，再用堿性染料甲紫溶液染色，D正確。12．（2022·湖南·高考真題）洋蔥根尖細胞染色體數為8對，細胞周期約12小時。觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂，拍攝照片如圖所示。下列分析正確的是（）A．a為分裂后期細胞，同源染色體發生分離B．b為分裂中期細胞，含染色體16條，核DNA分子32個C．根據圖中中期細胞數的比例，可計算出洋蔥根尖細胞分裂中期時長D．根尖培養過程中用DNA合成抑制劑處理，分裂間期細胞所占比例降低【答案】B【解析】圖示細胞為洋蔥根尖細胞的分裂圖，有絲分裂過程中無同源染色體的分離現象，A錯誤；b細胞著絲點整齊排列在赤道板上，細胞處于有絲分裂中期，且洋蔥根尖細胞染色體數為8對（16條），有絲分裂中期染色體數目與體細胞相同，但核DNA分子加倍，故b細胞含染色體16條，核DNA分子32個，B正確；各期細胞數目所占比例與其分裂周期所占時間成正相關，故已知細胞周期時間，根據各時期細胞數目所占比例可計算各時期的時間，但應統計多個視野中的比例，圖中只有一個視野，無法準確推算，C錯誤；間期時的S期進行DNA分子復制，若根尖培養過程中用DNA合成抑制劑處理，細胞停滯在間期，故分裂間期細胞所占比例升高，D錯誤。13．（2022·浙江·高考真題）用同位素示蹤法檢測小鼠雜交瘤細胞是否處于細胞周期的S期，放射性同位素最適合標記在（

）A．胞嘧啶 B．胸腺嘧啶 C．腺嘌呤 D．鳥嘌呤【答案】B【解析】細胞周期的分裂間期中S期是DNA復制期，主要是遺傳物質的復制，該過程需要4種游離的脫氧核苷酸作為原料，與RNA相比，DNA特有的堿基是胸腺嘧啶，故用放射性同位素標記的胸腺嘧啶最適合檢測小鼠雜交瘤細胞是否處于細胞周期的S期，B正確。14．（2022·廣東·高考真題）用洋蔥根尖制作臨時裝片以觀察細胞有絲分裂，如圖為光學顯微鏡下觀察到的視野。下列實驗操作正確的是（

）A．根尖解離后立即用甲紫溶液染色，以防解離過度B．根尖染色后置于載玻片上搗碎，加上蓋玻片后鏡檢C．找到分生區細胞后換高倍鏡并使用細準焦螺旋調焦D．向右下方移動裝片可將分裂中期細胞移至視野中央【答案】C【解析】根尖解離后需要先漂洗，洗去解離液后再進行染色，A錯誤；將已經染色的根尖置于載玻片上，加一滴清水后，用鑷子將根尖弄碎，蓋上蓋玻片后再加一個載玻片，需要用拇指輕輕按壓載玻片，使細胞分散開，再進行觀察，B錯誤；在低倍鏡下找到分生區細胞（呈正方形，排列緊密）后，再換用高倍鏡進行觀察，此時為使視野清晰，需要用細準焦螺旋進行調焦，C正確；分裂中期的染色體著絲點整齊排列在赤道板上，據圖可知，圖示中期細胞位于左上方，故需要向左上方移動裝片將分裂中期的細胞移至視野中央，D錯誤。15．（2022·浙江·統考高考真題）某多細胞動物具有多種細胞周期蛋白（cyclin）和多種細胞周期蛋白依賴性激酶（CDK），兩者可組成多種有活性的CDK-cyclin復合體，細胞周期各階段間的轉換分別受特定的CDK-cyclin復合體調控。細胞周期如圖所示，下列敘述錯誤的是（

）A．同一生物個體中不同類型細胞的細胞周期時間長短有差異B．細胞周期各階段的有序轉換受不同的CDK-cyclin復合體調控C．抑制某種CDK-cyclin復合體的活性可使細胞周期停滯在特定階段D．一個細胞周期中，調控不同階段的CDK-cyclin復合體會同步發生周期性變化【答案】D【解析】同一生物個體中不同類型細胞的細胞周期的持續時間一般不同，A正確；根據題意“細胞周期各階段間的轉換分別受特定的CDK-cyclin復合體調控”，可知細胞周期各階段的有序轉換受不同的CDK-cyclin復合體調控，B正確；由于細胞周期各階段間的轉換分別受特定的CDK-cyclin復合體調控。因此抑制某種CDK-cyclin復合體的活性可使對應階段的轉換受抑制，從而使細胞周期停滯在特定階段，C正確；由于一個細胞周期中，不同階段的變化不是同步的，因此調控不同階段的CDK-cyclin復合體不會同步發生周期性變化，D錯誤。〖2021年高考真題〗16．（2021·海南·高考真題）真核細胞有絲分裂過程中核膜解體和重構過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（

）A．Ⅰ時期，核膜解體后形成的小泡可參與新核膜重構B．Ⅰ→Ⅱ過程中，核膜圍繞染色體重新組裝C．Ⅲ時期，核膜組裝完畢，可進入下一個細胞周期D．組裝完畢后的核膜允許蛋白質等物質自由進出核孔【答案】D【解析】真核細胞有絲分裂前期會發生核膜解體，即圖中的Ⅰ時期，核膜解體后形成的小泡可參與新核膜重構，A正確；根據圖形可知：Ⅰ→Ⅱ過程中，核膜圍繞染色體的變化重新組裝，B正確；真核細胞有絲分裂末期核膜會重新合成，即對應圖中的Ⅲ時期，重新合成的核膜為下一次細胞分裂做準備，C正確；核膜上的核孔可以允許蛋白質等大分子物質進出細胞核，但核孔具有選擇性，大分子物質不能自由進出核孔，D錯誤。17．（2021·遼寧·統考高考真題）下列有關中學生物學實驗中觀察指標的描述，正確的是（）選項實驗名稱觀察指標A探究植物細胞的吸水和失水細胞壁的位置變化B綠葉中色素的提取和分離濾紙條上色素帶的顏色、次序和寬窄C探究酵母菌細胞呼吸的方式酵母菌培養液的渾濁程度D觀察根尖分生組織細胞有絲分裂紡錘絲牽引染色體的運動A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】在植物細胞質壁分離和復原的實驗中，細胞壁伸縮性很小，位置基本不變，主要是以原生質層的位置做觀察指標，A錯誤；綠葉中色素的提取和分離，觀察指標是濾紙條上色素帶的顏色、次序和寬窄，B正確；探究酵母菌細胞呼吸的方式，觀察指標是培養液的濾液能否使重鉻酸鉀轉變成灰綠色，C錯誤；觀察根尖分生組織細胞有絲分裂，細胞在解離的時候已經死亡，看不到紡錘絲牽引染色體的運動，D錯誤。〖2020年高考真題〗18．（2020年山東省高考生物試卷（新高考)·5）CDK1是推動細胞由分裂間期進入分裂期的關鍵蛋白。在DNA復制開始后，CDK1發生磷酸化導致其活性被抑制，當細胞中的DNA復制完成且物質準備充分后，磷酸化的CDK1發生去磷酸化而被激活，使細胞進入分裂期。大麥黃矮病毒(BYDV)的M蛋白通過影響細胞中CDK1的磷酸化水平而使農作物患病。正常細胞和感染BYDV的細胞中CDK1的磷酸化水平變化如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．正常細胞中DNA復制未完成時，磷酸化的CDK1的去磷酸化過程受到抑制B．正常細胞中磷酸化的CDK1發生去磷酸化后，染色質螺旋化形成染色體C．感染BYDV的細胞中，M蛋白通過促進CDK1的磷酸化而影響細胞周期D．M蛋白發揮作用后，感染BYDV的細胞被阻滯在分裂間期【答案】C【分析】分析題圖可知，在正常細胞中，DNA復制開始后，CDK1磷酸化水平升高，當細胞中DNA復制完成后，CDK1的磷酸化水平降低，使細胞進入分裂期，從而完成正常的細胞周期。感染BYDV的細胞中，間期DNA復制時，CDK1磷酸化水平升高后則不再降低，使細胞不能進入分裂期而停留在間期，不能完成正常的細胞周期。由此可推測M蛋白可能是通過抑制CDK1的去磷酸化過程而影響細胞周期的。【詳解】A、由分析可知，正常細胞中DNA復制未完成時，磷酸化的CDK1去磷酸化過程受到抑制，使其磷酸化水平較高，A正確；B、正常細胞中，磷酸化的CDK1發生去磷酸化后，會使細胞進入分裂期，在分裂期的前期染色質會螺旋化形成染色體，B正確；C、由分析可知，感染BYDV的細胞中，M蛋白可能是通過抑制CDK1的去磷酸化過程而影響細胞周期的，C錯誤；D、由分析可知，M蛋白發揮作用后，感染BYDV的細胞不能進入分裂期而停留在分裂間期，D正確。故選C。19．（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考)·8）高等動物胚胎干細胞分裂過程中，發生在同一時期的是（）A．核糖體的增生和環溝的形成B．染色體的出現和紡錘體的出現C．染色單體的形成和著絲粒的分裂D．中心體的復制和染色體組數的加倍【答案】B【分析】高等動物胚胎干細胞的分裂方式為有絲分裂，整個細胞周期包括分裂間期和有絲分裂的前期、中期、后期、末期，根據有絲分裂各個時期的物質變化分析選項進行判斷。【詳解】A、核糖體的增生發生在分裂間期的G1期，環溝的形成發生在有絲分裂末期，A錯誤；B、染色體和紡錘體的出現均發生在有絲分裂前期，B正確；C、染色單體的形成在分裂間期，著絲粒的分裂在有絲分裂后期，C錯誤；D、中心體的復制在分裂間期的G2期，染色體組的加倍發生在有絲分裂后期著絲粒分裂后，D錯誤。故選B。20．（2020年天津高考生物試卷）完整的核糖體由大、小兩個亞基組成。下圖為真核細胞核糖體大、小亞基的合成、裝配及運輸過程示意圖，相關敘述正確的是（）A．上圖所示過程可發生在有絲分裂中期B．細胞的遺傳信息主要儲存于rDNA中C．核仁是合成rRNA和核糖體蛋白的場所D．核糖體亞基在細胞核中裝配完成后由核孔運出【答案】D【分析】圖中顯示出了核糖體的合成過程，位于核仁中的rDNA經過轉錄形成了rRNA前體物質，核糖體蛋白從核孔進入細胞核后，和rRNA前體結合，一部分生成了核糖體小亞基，另一部分和核仁外DNA轉錄形成的5SrRNA結合生成核糖體大亞基，都從核孔進入細胞質。【詳解】A、有絲分裂中核膜、核仁已經在前期解體，該過程不可能發生在有絲分裂中期，A錯誤；B、rDNA上的信息主要與核糖體合成有關，不是細胞的遺傳信息的主要儲存載體，B錯誤；C、從圖中看出核仁是合成rRNA的場所，而核糖體蛋白的合成場所在核糖體，C錯誤；D、從圖中看出，細胞核裝配好核糖體亞基后從核孔中運出，D正確。故選D。21．（2020年江蘇省高考生物試卷·22）有研究者采用熒光染色法制片，在顯微鏡下觀察擬南芥（2n=10）花藥減數分裂細胞中染色體形態、位置和數目，以下為鏡檢時拍攝的4幅圖片。下列敘述正確的是（）A．圖甲、丙中細胞處于減數第一次分裂時期B．圖甲細胞中同源染色體已彼此分離C．圖乙細胞中5個四分體排列在赤道板附近D．圖中細胞按照減數分裂時期排列的先后順序為甲→乙→丙→丁【答案】CD【分析】分析題圖可知，由于擬南芥的染色體數為2n=10，故知其細胞內含有5對同源染色體，則甲表示同源染色體正在聯會，處于減數第一次分裂前期；乙中四分體排列在赤道板附近，處于減數第一次分裂中期；丙圖中染色體移向細胞兩極，且每一極均有5條染色體，處于減數第二次分裂后期；丁圖形成了四部分，且每部分含有5條染色體，說明形成了4個配子。【詳解】A、由分析可知，圖丙處于減數第二次分裂時期，A錯誤；B、圖甲細胞中染色體正在聯會，B錯誤；C、圖乙細胞中5個四分體排列在赤道板附近，C正確；D、由分析可知，圖中細胞的分裂順序為甲→乙→丙→丁，D正確。故選CD。22．（2020年江蘇省高考生物試卷·29）細胞周期可分為分裂間期和分裂期（M期），根據DNA合成情況，分裂間期又分為G1期、S期和G2期。為了保證細胞周期的正常運轉，細胞自身存在著一系列監控系統（檢驗點），對細胞周期的過程是否發生異常加以檢測，部分檢驗點如圖所示。只有當相應的過程正常完成，細胞周期才能進入下一個階段運行。請據圖回答下列問題：（1）與G1期細胞相比，G2期細胞中染色體及核DNA數量的變化是__________。（2）細胞有絲分裂的重要意義在于通過__________，保持親子代細胞之間的遺傳穩定性。圖中檢驗點1、2和3的作用在于檢驗DNA分子是否__________（填序號：①損傷和修復、②完成復制）；檢驗發生分離的染色體是否正確到達細胞兩極，從而決定胞質是否分裂的檢驗點是__________。（3）細胞癌變與細胞周期調控異常有關，癌細胞的主要特征是_________。有些癌癥采用放射性治療效果較好，放療前用藥物使癌細胞同步化，治療效果會更好。誘導細胞同步化的方法主要有兩種：DNA合成阻斷法、分裂中期阻斷法。前者可用藥物特異性抑制DNA合成，主要激活檢驗點__________，將癌細胞阻滯在S期；后者可用秋水仙堿抑制__________的形成，主要激活檢驗點__________，使癌細胞停滯于中期。【答案】（1）染色體數不變，核DNA數加倍（2）染色體正確復制和平均分配①②檢驗點5（3）細胞無限增殖2紡錘體4【分析】本題主要考查細胞周期中間期的染色體及DNA的變化，分裂期的規律及癌細胞的特征。分裂間期包括G1期、S期和G2期，細胞進入G1期后，各種與DNA復制有關的酶在G1期明顯增加，線粒體、葉綠體、核糖體都增多了，內質網擴大，高爾基體、溶酶體等的數目都增加了，動物細胞的2個中心粒也彼此分離并開始復制；S期主要完成DNA的復制和組蛋白合成；在G2期，中心粒完成復制而形成兩對中心粒，微管蛋白以及一些與細胞分裂有關的物質也在此時期大量合成。細胞周期中的檢驗點有五個，檢驗點1主要檢驗DNA是否損傷，細胞外環境是否適宜，細胞體積是否足夠大；檢驗點2主要檢查DNA復制是否完成；檢驗點3主要是檢驗DNA是否損傷，細胞體積是否足夠大；檢驗點4主要檢驗紡錘體組裝完成，著絲點是否正確連接到紡錘體上；檢驗點5主要檢驗發生分離的染色體是否正確到達細胞兩極。癌細胞的主要特征有細胞無限增值，細胞表面糖蛋白減少，失去接觸抑制。【詳解】（1）G2期細胞已完成DNA復制和組蛋白合成，其每條染色體含有兩條染色單體，每個染色單體含有一個DNA，染色體數目不變，DNA加倍；

（2）細胞有絲分裂的重要意義在于通過間期的染色體正確復制和分裂期的平均分配，保證親子代細胞的遺傳物質保持一致；保持遺傳的穩定性。圖中檢驗點1、2和3依次處在間期的G1-S、S、G2-M，其主要作用在于檢驗DNA分子是否損傷和修復，DNA是否完成復制；檢驗點5主要檢驗發生分離的染色體是否正確到達細胞兩極，從而決定胞質是否分裂；

（3）癌細胞的主要特征是細胞無限增殖，細胞表面糖蛋白減少，失去接觸抑制；DNA合成阻斷法是用藥物特異性抑制癌細胞的DNA合成，主要激活檢驗點2，將癌細胞阻斷在S期；分裂中期阻斷法可用秋水仙素堿抑制紡錘體的形成，染色體不能移向兩極，故主要激活檢驗點4，使癌細胞停滯于中期。〖2019年高考真題〗23．（2019北京卷·1）玉米根尖縱切片經堿性染料染色，用普通光學顯微鏡觀察到的分生區圖像如下。對此圖像的觀察與分析，錯誤的是A．先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規范B．可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁C．在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞D．細胞不同結構成分與該染料結合能力不同【答案】B【解析】用普通光學顯微鏡觀察根尖分生區的裝片，要先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察，A正確；圖中箭頭所指的細胞處于有絲分裂后期，姐妹染色單體分開，染色體數目加倍，此時觀察不到細胞核，因為，細胞核在有絲分裂前期逐漸消失，B錯誤；有絲分裂前期染色質縮短變粗，成為染色體，核仁逐漸解體，核膜逐漸消失，從細胞的兩極發出紡錘絲，形成一個梭形的紡錘體，染色體散亂地分布在紡錘體中央，據以上特點，可以在圖像中觀察到處于分裂期前期的細胞，C正確；堿性染料易于與染色體結合，而不易與其他結構成分結合，D正確；因此，本題答案選B。24．（2019江蘇卷·7）下列關于觀察植物細胞有絲分裂實驗的敘述，正確的是A．只有從新生的根尖上取材，才能觀察到有絲分裂B．解離時間要盡量長，以確保根尖組織細胞充分分離C．滴加清水、弄碎根尖以及壓片都有利于細胞的分散D．臨時裝片鏡檢時，視野中最多的是處于分裂中期的細胞【答案】C【解析】從生長旺盛的部位取材，包括莖尖、形成層、根尖等部分，均可以觀察到有絲分裂，A錯誤；解離時間一般在3~5min，時間過長，細胞過于酥軟，不利于漂洗且染色體易被破環，因此解離的時間不宜過長，B錯誤；在觀察有絲分裂的實驗中滴加清水，主要目的是為了更容易將蓋玻片蓋上，蓋好蓋玻片后實驗材料會充盈在水環境中，處于比較舒展狀態，便于使用顯微鏡觀察其結構，弄碎根尖、壓片可使細胞分離開，因此三者都有利于細胞的分散，C正確；由于細胞分裂間期的時間最長，因此臨時裝片鏡檢時，視野中最多的是處于有絲分裂間期的細胞，D錯誤。25．（2019浙江4月選考·14）同一個體的神經細胞與巨噬細胞的功能不同。下列關于這兩種細胞的敘述，錯誤的是A．不會脫分化到受精卵的狀態B．細胞核中的染色體數目相同C．功能不同是由于發生了細胞分化D．功能差異是在減數分裂過程中形成的【答案】D【解析】神經細胞和巨噬細胞均為動物細胞，而動物細胞目前無法完成脫分化的過程，故不會脫分化到受精卵狀態，A選項正確；同一個體中的神經細胞和巨噬細胞擁有完全相同的遺傳物質，只是由于選擇性表達的部分不同而形成了不同結構和功能的細胞，所以它們的染色體數相同，B選項正確；功能不同是由于細胞中的遺傳物質發生了選擇性表達，即分化，C選項正確；功能的差異是由于基因的選擇性表達，即在轉錄的過程中形成的，且神經細胞和巨噬細胞不會進行減數分裂，D選項錯誤。故錯誤的選項選擇D。26．（2019浙江4月選考·18）在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，觀察到不同分裂時期的細胞如圖所示：下列敘述錯誤的是A．裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色B．觀察過程中先用低倍鏡找到分生區細胞再換用高倍鏡C．圖甲細胞所處時期發生DNA復制及相關蛋白質的合成D．圖丙細胞中的染色體數目比圖乙細胞中的增加了一倍【答案】C【解析】分析題圖可得，甲圖為植物有絲分裂前期的細胞，乙圖為植物有絲分裂中期的細胞，丙圖為植物有絲分裂后期的細胞，丁圖為植物有絲分裂末期的細胞。裝片在制作時需要先用鹽酸解離，而因為染色用的染色劑為堿性，因此在染色前需要用清水漂洗以防止解離液和染色劑中和導致染色效果降低，A選項正確；觀察過程需要從低倍鏡開始，找到分生區細胞后再換高倍鏡觀察，B選項正確；圖甲為有絲分裂前期的細胞，正在處于核膜消失，形成染色體的階段，已經完成了染色體的復制和相關蛋白質的合成，C選項錯誤；圖乙為有絲分裂中期的細胞，染色體數與普通體細胞相等，丙圖為有絲分裂后期的細胞，由于著絲粒斷裂，使染色體暫時加倍，故圖丙細胞中的染色體數目比圖乙細胞中的增加了一倍，D選項正確。故錯誤的選項選擇C。考點2減數分裂與受精作用〖2023年高考真題〗1．（2023·山東·高考真題）減數分裂Ⅱ時，姐妹染色單體可分別將自身兩端粘在一起，著絲粒分開后，2個環狀染色體互鎖在一起，如圖所示。2個環狀染色體隨機交換一部分染色體片段后分開，分別進入2個子細胞，交換的部分大小可不相等，位置隨機。某卵原細胞的基因組成為Ee，其減數分裂可形成4個子細胞。不考慮其他突變和基因被破壞的情況，關于該卵原細胞所形成子細胞的基因組成，下列說法正確的是（

）A．卵細胞基因組成最多有5種可能B．若卵細胞為Ee，則第二極體可能為EE或eeC．若卵細胞為E且第一極體不含E，則第二極體最多有4種可能D．若卵細胞不含E、e且一個第二極體為E，則第一極體最多有3種可能【答案】C【詳解】A、正常情況下，卵細胞的基因型可能為E或e，減數分裂Ⅱ時，姐妹染色單體上的基因為EE或ee，著絲粒（點）分開后，2個環狀染色體互鎖在一起，2個環狀染色體隨機交換一部分染色體片段后分開，卵細胞的基因型可能為EE、ee、__（表示沒有相應的基因），若減數第一次分裂時同源染色體中的非姐妹染色單體發生互換，卵細胞的基因組成還可以是Ee，卵細胞基因組成最多有6種可能，A錯誤；B、不考慮其他突變和基因被破壞的情況，若卵細胞為Ee，則減數第一次分裂時同源染色體中的非姐妹染色單體發生互換，次級卵母細胞產生的第二極體基因型為__，第一極體產生的第二極體可能為E、e或Ee和__，B錯誤；C、卵細胞為E，且第一極體不含E，說明未發生互換，次級卵母細胞產生的第二極體，為E，另外兩個極體為e或ee、__，C正確；D、若卵細胞不含E、e且一個第二極體為E，若不發生交換，則第一極體為EE，若發生交換，則第1極體只能是Ee，綜合以上，第一極體為Ee和EE兩種，D錯誤。故選C。2．（2023·北京·統考高考真題）武昌魚（2n=48）與長江白魚（2n=48）經人工雜交可得到具有生殖能力的子代。顯微觀察子代精巢中的細胞，一般不能觀察到的是（）A．含有24條染色體的細胞 B．染色體兩兩配對的細胞C．染色體移到兩極的細胞 D．含有48個四分體的細胞【答案】D【詳解】A、精原細胞通過減數分裂形成精子，則精子中含有24條染色體，A不符合題意；B、精原細胞在減數第一次分裂前期將發生染色體兩兩配對，即聯會，B不符合題意；C、精原細胞在減數第一次分裂后期同源染色體分開并移向兩極，在減數第二次分裂后期姐妹染色單體分開并移到兩極，C不符合題意；D、精原細胞在減數第一次分裂前期，能觀察到含有24個四分體的細胞，D符合題意。故選D。3．（2023·湖南·統考高考真題）某X染色體顯性遺傳病由SHOX基因突變所致，某家系中一男性患者與一正常女性婚配后，生育了一個患該病的男孩。究其原因，不可能的是（

）A．父親的初級精母細胞在減數分裂I四分體時期，X和Y染色體片段交換B．父親的次級精母細胞在減數分裂Ⅱ后期，性染色體未分離C．母親的卵細胞形成過程中，SHOX基因發生了突變D．該男孩在胚胎發育早期，有絲分裂時SHOX基因發生了突變【答案】B【詳解】A、假設X染色體上的顯性致病基因為A，非致病基因為a，若父親的初級精母細胞在減數分裂I四分體時期，X染色體上含顯性致病基因的片段和Y染色體片段互換，導致Y染色體上有顯性致病基因，從而生出基因型為XaYA的患病男孩，A不符合題意；B、若父親的次級精母細胞在減數分裂Ⅱ后期是姐妹染色單體未分離，則會形成基因型為XAXA或YY的精子，從而生出基因型為XaYY的不患病男孩，B符合題意；C、因為基因突變是不定向的，母親的卵細胞形成時SHOX基因可能已經突變成顯性致病基因，從而生出基因型為XAY的患病男孩，C不符合題意；D、若SHOX基因突變成顯性致病基因發生在男孩胚胎發育早期，也可能導致致該男孩出現XAY的基因型，D不符合題意。故選B。4．（2023·浙江·統考高考真題）某動物（2n=4）的基因型為AaXBY，其精巢中兩個細胞的染色體組成和基因分布如圖所示，其中一個細胞處于有絲分裂某時期。下列敘述錯誤的是（）A．甲細胞處于有絲分裂中期、乙細胞處于減數第二次分裂后期B．甲細胞中每個染色體組的DNA分子數與乙細胞的相同C．若甲細胞正常完成分裂則能形成兩種基因型的子細胞D．形成乙細胞過程中發生了基因重組和染色體變異【答案】B【分析】分析題圖：圖甲細胞含有同源染色體，且著絲粒整齊的排列在赤道板上，處于有絲分裂的中期；圖乙細胞不含有同源染色體，且著絲粒分裂，處于減數第二次分裂后期。【詳解】A、甲細胞含有同源染色體，且著絲粒整齊的排列在赤道板上，為有絲分裂中期，乙細胞不含有同源染色體，著絲粒分裂，為減數第二次分裂的后期，A正確；B、甲細胞含有2個染色體組，每個染色體組含有4個DNA分子，乙細胞含有2個染色體組，每個染色體組含有2個DNA分子，B錯誤；C、甲細胞分裂后產生AAXBY或AaXBY兩種基因型的子細胞，C正確；D、形成乙細胞的過程中發生了A基因所在的常染色體和Y染色體的組合，發生了基因重組，同時a基因所在的染色體片段轉移到了Y染色體上，發生了染色體結構的變異，D正確。故選B。5．（2023·浙江·統考高考真題）某基因型為AaXDY的二倍體雄性動物（2n＝8），1個初級精母細胞的染色體發生片段交換，引起1個A和1個a發生互換。該初級精母細胞進行減數分裂過程中，某兩個時期的染色體數目與核DNA分子數如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．甲時期細胞中可能出現同源染色體兩兩配對的現象B．乙時期細胞中含有1條X染色體和1條Y染色體C．甲、乙兩時期細胞中的染色單體數均為8個D．該初級精母細胞完成減數分裂產生的4個精細胞的基因型均不相同【答案】D【分析】1、分析題圖：圖甲中染色體數目與核DNA分子數比為1:2，但染色體數為4，所以圖甲表示次級精母細胞的前期和中期細胞；圖乙中染色體數目與核DNA分子數比為1:1，可表示間期或次級精母細胞的后期。2、同源染色體，著絲點分裂，染色體移向細胞兩極，處于減數第二次分裂后期，為次級精母細胞。【詳解】A、表示次級精母細胞的前期和中期細胞，則甲時期細胞中不可能出現同源染色體兩兩配對的現象，A錯誤；B、若圖表示減數分裂Ⅱ后期，則乙時期細胞中含有2條X染色體或2條Y染色體，B錯誤；C、圖乙中染色體數目與核DNA分子數比為1:1，無染色單體數，C錯誤；D、因為初級精母細胞的染色體發生片段交換，引起1個A和1個a發生互換，產生了AXD、aXD、AY、aY4種基因型的精細胞，D正確。故選D。6．（2023·山東·高考真題）單個精子的DNA提取技術可解決人類遺傳學研究中因家系規模小而難以收集足夠數據的問題。為研究4對等位基因在染色體上的相對位置關系，以某志愿者的若干精子為材料，用以上4對等位基因的引物，以單個精子的DNA為模板進行PCR后，檢測產物中的相關基因，檢測結果如表所示。已知表中該志愿者12個精子的基因組成種類和比例與該志愿者理論上產生的配子的基因組成種類和比例相同；本研究中不存在致死現象，所有個體的染色體均正常，各種配子活力相同。等位基因AaBbDdEe單個精子編號1+++2++++3+++4++++5+++6++++7+++8++++9+++10++++11+++12++++注“+”表示有；空白表示無(1)表中等位基因A、a和B、b的遺傳_______（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律，依據是_____。據表分析，________（填“能”或“不能”）排除等位基因A、a位于X、Y染色體同源區段上。(2)已知人類個體中，同源染色體的非姐妹染色單體之間互換而形成的重組型配子的比例小于非重組型配子的比例。某遺傳病受等位基因B、b和D、d控制，且只要有1個顯性基因就不患該病。該志愿者與某女性婚配，預期生一個正常孩子的概率為17/18，據此畫出該女性的這2對等位基因在染色體上的相對位置關系圖：_________。（注：用“”形式表示，其中橫線表示染色體，圓點表示基因在染色體上的位置）。(3)本研究中，另有一個精子的檢測結果是：基因A、a，B、b和D、d都能檢測到。已知在該精子形成過程中，未發生非姐妹染色單體互換和染色體結構變異。從配子形成過程分析，導致該精子中同時含有上述6個基因的原因是__________。(4)據表推斷，該志愿者的基因e位于__________染色體上。現有男、女志愿者的精子和卵細胞各一個可供選用，請用本研究的實驗方法及基因E和e的引物，設計實驗探究你的推斷。①應選用的配子為：___________；②實驗過程：略；③預期結果及結論：_______。【答案】(1)不遵循結合表中信息可以看出，基因型為aB∶Ab=1∶1，因而可推測，等位基因A、a和B、b位于一對同源染色體上。能(2)

(3)形成該精子的減數第一次分裂后期這三對等位基因所在的染色體沒有正常分離而是進入到同一個次級精母細胞中，此后該次級精母細胞進行正常的減數第二次分裂導致的(4)X或Y卵細胞若檢測的卵細胞中有E或e基因，則可得出基因Ee位于X染色體上；若檢測的卵細胞中無E或e基因，則可得出基因Ee位于Y染色體上【詳解】（1）題中顯示，表中該志愿者12個精子的基因組成種類和比例與該志愿者理論上產生的配子的基因組成種類和比例相同，結合表中信息可以看出，基因型為aB∶Ab=1∶1，因而可推測，等位基因A、a和B、b位于一對同源染色體上，因而其遺傳“不遵循”自由組合定律。表中顯示含有e的配子和不含e的配子的比例表現為1∶1，因而可推測e基因位于X或Y染色體上，根據表中精子類型和比例可以看出，A、a與E、e這兩對等位基因表現為自由組合，因而能排除等位基因A、a位于X、Y染色體同源區段上。（2）統計結果顯示，該志愿者關于B、b和D、d的配子比例為Bd∶bD∶BD∶bd=2∶2∶1∶1，某遺傳病受等位基因B、b和D、d控制，且只要有1個顯性基因就不患該病。該志愿者與某女性婚配，預期生一個正常孩子的概率為17/18，即生出患病孩子bbdd的概率為1/18=1/6×1/3，說明該女性產生bd的卵細胞的比例為1/3，則BD配子比例也為1/3，二者共占2/3，均屬于非重組型配子，說明該女性體內的相關基因處于連鎖關系，即應該為B和D連鎖，b和d連鎖，據此畫出該女性的這2對等位基因在染色體上的相對位置關系圖如下：

（3）根據表中的精子種類和比例可知，等位基因型A/a，B/b和D/d為連鎖關系，而異常精子的形成過程中，未發生非姐妹染色單體互換和染色體結構變異。則從配子形成過程分析，導致該精子中同時含有上述6個基因的原因是形成該精子的減數分裂中，減數第一次分裂后期這三對等位基因所在的染色體沒有正常分離而是進入到同一個次級精母細胞中，此后該次級精母細胞進行正常的減數第二次分裂導致的。（4）根據題（1）分析，該志愿者的基因e位于X或Y染色體上。現有男、女志愿者的精子和卵細胞各一個可供選用，由于要用本研究的實驗方法，且選用男性的精子無法確定等位基因位于X染色體還是Y染色體，因此應該選擇女志愿者的卵細胞進行實驗。用E和e的引物，以卵細胞的DNA為模板進行PCR后，檢測產物中的相關基因。③若檢測的卵細胞中有E或e基因，則可得出基因E/e位于X染色體上；若檢測的卵細胞中無E或e基因，則可得出基因E/e位于Y染色體上。〖2022年高考真題〗7．（2022·重慶·統考高考真題）人卵細胞形成過程如圖所示。在輔助生殖時對極體進行遺傳篩查，可降低后代患遺傳病的概率。一對夫妻因妻子高齡且是血友病a基因攜帶者（XAXa），需進行遺傳篩查。不考慮基因突變，下列推斷正確的是（

）A．若第二極體的染色體數目為22，則卵細胞染色體數目一定是24B．若第一極體的染色體數目為23，則卵細胞染色體數目一定是23C．若減數分裂正常，且第二極體X染色體有1個a基因，則所生男孩一定患病D．若減數分裂正常，且第一極體X染色體有2個A基因，則所生男孩一定患病【答案】D【解析】若在初級卵母細胞進行減數第一次分裂后期時，某對同源染色體沒有分離，第一極體有24條染色體，次級卵母細胞有22條染色體，則會出現第二極體和卵細胞的染色體數目都為22，A錯誤；人類的染色體2N=46，若第一極體的染色體數目為23，則次級卵母細胞染色體數目一定是23，如果次級卵母細胞在減數第二次分裂出現姐妹染色單體不分離、移向細胞同一極，則卵細胞染色體數目可能為22或24，B錯誤；若減數分裂正常，由于之前的交叉互換有可能使同一條染色體上的姐妹染色單體攜帶等位基因，故第二極體X染色體有1個a基因，卵細胞中也可能是XA基因，則所生男孩可能不患病，C錯誤；若減數分裂正常，且第一極體X染色體有2個A基因，不考慮基因突變，則次級卵母細胞中有兩個a基因，卵細胞中也會攜帶a基因，則所生男孩一定患病，D正確。8．（2022·北京·統考高考真題）蜜蜂的雌蜂（蜂王和工蜂）為二倍體，由受精卵發育而來；雄蜂是單倍體，由未受精卵發育而來。由此不能得出（）A．雄蜂體細胞中無同源染色體B．雄蜂精子中染色體數目是其體細胞的一半C．蜂王減數分裂時非同源染色體自由組合D．蜜蜂的性別決定方式與果蠅不同【答案】B【解析】雄蜂是由未受精的卵細胞直接發育成的，是單倍體，因此雄蜂體細胞中無同源染色體，A正確；雄蜂精子中染色體數目與其體細胞的中染色體數目相同，B錯誤；蜂王是由受精卵經過分裂、分化產生的，其體細胞中存在同源染色體，在減數分裂過程中會發生非同源染色體自由組合，C正確；蜜蜂的性別決定方式與果蠅不同，蜜蜂的性別與染色體數目有關，而果蠅的性別決定與性染色體有關，D正確。9.（2022·湖北·統考高考真題）為了分析某21三體綜合征患兒的病因，對該患兒及其父母的21號染色體上的A基因（A1~A4）進行PCR擴增，經凝膠電泳后，結果如圖所示。關于該患兒致病的原因敘述錯誤的是（）A．考慮同源染色體交叉互換，可能是卵原細胞減數第一次分裂21號染色體分離異常B．考慮同源染色體交叉互換，可能是卵原細胞減數第二次分裂21號染色體分離異常C．不考慮同源染色體交叉互換，可能是卵原細胞減數第一次分裂21號染色體分離異常D．不考慮同源染色體交叉互換，可能是卵原細胞減數第二次分裂21號染色體分離異常【答案】D【解析】如果發生交叉互換，卵原細胞減數第一次分裂21號染色體分離異常，A2、A3所在的染色體可進入同一個卵細胞，A正確；考慮同源染色體交叉互換，卵原細胞減數第二次分裂21號染色體分離異常，A2、A3所在的染色體可進入同一個卵細胞，B正確；不考慮同源染色體交叉互換，可能是卵原細胞減數第一次分裂21號染色體分離異常，C正確。不考慮同源染色體交叉互換，患兒含有三個不同的等位基因，不可能是卵原細胞減數第二次分裂21號染色體分離異常，D錯誤。10．（2022·山東·高考真題）減數分裂Ⅰ時，若同源染色體異常聯會，則異常聯會的同源染色體可進入1個或2個子細胞；減數分裂Ⅱ時，若有同源染色體則同源染色體分離而姐妹染色單體不分離，若無同源染色體則姐妹染色單體分離。異常聯會不影響配子的存活、受精和其他染色體的行為。基因型為Aa的多個精原細胞在減數分裂Ⅰ時，僅A、a所在的同源染色體異常聯會且非姐妹染色單體發生交換。上述精原細胞形成的精子與基因型為Aa的卵原細胞正常減數分裂形成的卵細胞結合形成受精卵。已知A、a位于常染色體上，不考慮其他突變，上述精子和受精卵的基因組成種類最多分別為（

）A．6；9 B．6；12 C．4；7 D．5；9【答案】A【解析】基因型為Aa的多個精原細胞在減數分裂Ⅰ時，僅A、a所在的同源染色體異常聯會且非姐妹染色單體發生交換。（1）若A、a所在的染色體片段發生交換，則A、a位于姐妹染色單體上，①異常聯會的同源染色體進入1個子細胞，則子細胞基因組成為AAaa或不含A、a，經減數第二次分裂，同源染色體分離而姐妹染色單體不分離,可形成基因型為Aa和不含A、a的精子；②異常聯會的同源染色體進入2個子細胞，則子細胞基因組成為Aa，經減數第二次分裂，可形成基因型為A或a的精子；（2）若A、a所在的染色體片段未發生交換，③異常聯會的同源染色體進入1個子細胞，則子細胞基因組成為AAaa或不含A、a，經減數第二次分裂，同源染色體分離而姐妹染色單體不分離，可形成基因型為AA、aa和不含A、a的精子；④異常聯會的同源染色體進入2個子細胞，則子細胞基因組成為AA或aa，經減數第二次分裂，可形成基因型為A或a的精子；綜上所述，精子的基因組成包括AA、aa、Aa、A、a和不含A或a，共6種，與基因組成為A或a的卵細胞結合，通過棋盤法可知，受精卵的基因組成包括AAA、AAa、Aaa、aaa、AA、Aa、aa、A、a，共9種。11．（2022·浙江·高考真題）某哺乳動物卵原細胞形成卵細胞的過程中，某時期的細胞如圖所示，其中①~④表示染色體，a~h表示染色單體。下列敘述正確的是（

）A．圖示細胞為次級卵母細胞，所處時期為前期ⅡB．①與②的分離發生在后期Ⅰ，③與④的分離發生在后期ⅡC．該細胞的染色體數與核DNA分子數均為卵細胞的2倍D．a和e同時進入一個卵細胞的概率為1/16【答案】D【解析】根據形成四分體可知，該時期處于前期Ⅰ，為初級卵母細胞，A錯誤；①與②為同源染色體，③與④為同源染色體，同源染色體的分離均發生在后期Ⅰ，B錯誤；該細胞的染色體數為4，核DNA分子數為8，減數分裂產生的卵細胞的染色體數為2，核DNA分子數為2，C錯誤；a和e進入同一個次級卵母細胞的概率為1/2×1/2=1/4，由次級卵母細胞進入同一個卵細胞的概率為1/2×1/2=1/4，因此a和e進入同一個卵細胞的概率為1/4×1/4=1/16，D正確。12．（2022·全國·統考高考真題）有絲分裂和減數分裂是哺乳動物細胞分裂的兩種形式。某動物的基因型是Aa，若該動物的某細胞在四分體時期一條染色單體上的A和另一條染色單體上的a發生了互換，則通常情況下姐妹染色單體分離導致等位基因A和a進入不同細胞的時期是（）A．有絲分裂的后期 B．有絲分裂的末期C．減數第一次分裂 D．減數第二次分裂【答案】D【解析】有絲分裂過程中不會發生同源染色體聯會形成四分體的過程，也不會發生交叉互換，不會發生姐妹染色單體分離導致等位基因A和a進入不同細胞的現象，A、B錯誤；根據題意，某動物基因型是Aa，經過間期復制，初級性母細胞中有AAaa四個基因，該動物的某細胞在四分體時期發生交叉互換，涉及A和a的交換，交換后兩條同源染色體的姐妹染色單體上均分別具有A和a基因，減數第一次分裂時，同源染色體分開，兩組Aa彼此分開進入次級性母細胞，至此減數第一次分裂完成，所以不會發生姐妹染色單體分離導致等位基因A和a的現象；而在減數第二次分裂時，姐妹染色單體分離，導致其上的等位基因A和a分開進入兩個子細胞，C錯誤，D正確。13．（2022·浙江·統考高考真題）在“減數分裂模型的制作研究”活動中，先制作4個藍色（2個5cm、2個8cm）和4個紅色（2個5cm，2個8cm）的橡皮泥條，再結合細鐵絲等材料模擬減數分裂過程，下列敘述錯誤的是（

）A．將2個5cm藍色橡皮泥條扎在一起，模擬1個已經復制的染色體B．將4個8cm橡皮泥條按同顏色扎在一起再并排，模擬1對同源染色體的配對C．模擬減數分裂后期I時，細胞同極的橡皮泥條顏色要不同D．模擬減數分裂后期II時，細胞一極的橡皮泥條數要與另一極的相同【答案】C【解析】一條染色體上的兩條染色單體是經過復制而來，大小一樣，故將2個5cm藍色橡皮泥條扎在一起，模擬1個已經復制的染色體，A正確；同源染色體一般大小相同，一條來自母方，一條來自父方（用不同顏色表示)，故將4個8cm橡皮泥條按同顏色扎在一起再并排，模擬1對同源染色體的配對，B正確；減數分裂后期I時，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，細胞同極的橡皮泥條顏色可能相同，可能不同，C錯誤；減數分裂后期II時，染色體著絲粒分裂，姐妹染色單體分離，均分到細胞兩級，故模擬減數分裂后期II時，細胞一極的橡皮泥條數要與另一極的相同，D正確。〖2021年高考真題〗14．（2021·福建·統考高考真題）有同學用下列示意圖表示某兩棲類動物（基因型為AaBb）卵巢正常的細胞分裂可能產生的細胞，其中正確的是（）A． B．C． D．【答案】A【解析】圖示細胞著絲點分裂，細胞中無同源染色體，且細胞質不均等分裂，可次級卵母細胞的表示減數第二次分裂后期，A正確；圖示細胞中含有同源染色體，細胞質不均等分裂，應處于減數第一次分裂后期，此時應發生同源染色體分離，與圖示a和B、A和b分離不符，B錯誤；圖示細胞處于減數第一次分裂后期，卵細胞形成過程在減數第一次分裂后期應不均等分裂，與題圖不符，C錯誤；圖示細胞著絲點分裂，且細胞中含有同源染色體，細胞質不均等分裂，在卵巢正常的細胞分裂不可能產生，D錯誤。15．（2021·遼寧·統考高考真題）基因型為AaBb的雄性果蠅，體內一個精原細胞進行有絲分裂時，一對同源染色體在染色體復制后彼此配對，非姐妹染色單體進行了交換，結果如右圖所示。該精原細胞此次有絲分裂產生的子細胞，均進入減數分裂，若此過程中未發生任何變異，則減數第一次分裂產生的子細胞中，基因組成為AAbb的細胞所占的比例是（）A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16【答案】B【解析】該精原細胞有絲分裂產生的兩個子細胞的基因型分別是AaBB和Aabb或AaBb（A和B在同一條染色體上）或AaBb（A和b在同一條染色體上），進行減數分裂的子細胞中只有Aabb和AaBb（A和b在同一條染色體上）精原細胞減數第一次分裂才能產生AAbb的細胞，則概率為1/2×1/2=1/4，B正確，ACD錯誤。16．（2021·重慶·高考真題）人的一個卵原細胞在減數第一次分裂時，有一對同源染色體沒有分開而進入次級卵母細胞，最終形成染色體數目異常的卵細胞個數為（

）A．1 B．2 C．3 D．4【答案】A【解析】一個卵原細胞在減數第一次分裂時，有一對同源染色體沒有分開而進入次級卵母細胞，所形成的次級卵母細胞中多了一條染色體，（第一）極體中少了一條染色體。次級卵母細胞完成減數第二次分裂，產生一個卵細胞和一個（第二）極體，細胞中多了一條染色體。故最終形成染色體數目異常的卵細胞個數為1個，A正確。17．（2021·江蘇·高考真題）A和a，B和b為一對同源染色體上的兩對等位基因。有關有絲分裂和減數分裂敘述正確的是（

）A．多細胞生物體內都同時進行這兩種形式的細胞分裂B．減數分裂的兩次細胞分裂前都要進行染色質DNA的復制C．有絲分裂的2個子細胞中都含有Aa，減數分裂I的2個子細胞中也可能都含有AaD．有絲分裂的子細胞都是AaBb，減數分裂形成AB、Ab、aB、ab型4個子細胞【答案】C【解析】生物體內有些特殊的細胞如生殖器官中的細胞既能進行有絲分裂又能進行減數分裂，但體細胞只進行有絲分裂，A錯誤；減數分裂只在第一次分裂前進行染色質DNA的復制，B錯誤；有絲分裂得到的子細胞染色體組成與親代相同，得到的2個子細胞中都含有Aa；減數分裂Ⅰ若發生交叉互換，則得到的2個子細胞中也可能都含有Aa，C正確；有絲分裂得到的子細胞染色體組成與親代相同，都形成AaBb型2個子細胞；因A和a，B和b為一對同源染色體上的兩對等位基因，若不考慮交叉互換，則減數分裂能得到兩種類型（AB、ab或Ab、aB）的子細胞，D錯誤。18．（2021·天津·統考高考真題）下圖為某二倍體昆蟲精巢中一個異常精原細胞的部分染色體組成示意圖。若該細胞可以正常分裂，下列哪種情況不可能出現（

）A． B．C． D．【答案】D【解析】若該細胞進行正常的有絲分裂，則后期會出現如圖A所示的情況，A不符合題意；該圖為異常精原細胞進行減數第二次分裂后期時可能出現的情況，B不符合題意；該圖為異常精原細胞進行減數第二次分裂后期時可能出現的情況，C不符合題意；正常分裂時，形態較小的那對同源染色體應該在減數第一次分裂后期分離，該圖所示的減數第二次分裂后期不會出現其同源染色體，D符合題意。19．（2021·浙江·統考高考真題）某高等動物的一個細胞減數分裂過程如圖所示，其中①~⑥表示細胞，基因未發生突變。下列敘述錯誤的是（）A．⑥的形成過程中發生了染色體畸變B．若④的基因型是AbY，則⑤是abYC．②與③中